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高一(24)班安全教育主題班會(huì)-資料下載頁(yè)

2024-11-04 12:49本頁(yè)面
  

【正文】 那么他背包里一個(gè)幾公斤的炸彈就可能一項(xiàng)致命武器。沒有任何的標(biāo)記昭示著他們的身份,他們?cè)诎?,我們?cè)诿?。美?guó)一直把反恐稱為“反恐戰(zhàn)爭(zhēng)”,反恐儼然成了一件可能隨時(shí)投入戰(zhàn)斗的大事,但這種說法在國(guó)際社會(huì)上并沒得到過多贊同,歐洲就一直堅(jiān)持反恐只是一種斗爭(zhēng)。其實(shí)我更贊同這樣一種說法,對(duì)于普通人來講,反恐是一種預(yù)警、反恐更是需要我們身體里生根的一種意識(shí),一種讓我們免于災(zāi)難的潛意識(shí)。它需要科學(xué)指導(dǎo)、需要訓(xùn)練,當(dāng)然,也需要我們避免把它盲目擴(kuò)大??植?,它其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn);恐怖,它其實(shí)也沒有我們想象中那么害怕。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行小結(jié):恐怖活動(dòng)的方式主要包括襲擊、劫持、破壞等。襲擊如爆炸(對(duì)人員、建筑和車輛等目標(biāo)的爆炸).暗殺.自殺性襲擊,生物、化學(xué)、核襲擊.信息襲擊,投毒和縱火等;劫持如劫持人質(zhì),劫持飛機(jī),劫持車輛等; 破壞如破壞交通樞紐等重要設(shè)施或系統(tǒng)。小組內(nèi)互相說說哪些人員屬應(yīng)重點(diǎn)防范的“可疑人員”?班內(nèi)匯報(bào)。教師舉例重點(diǎn)防范的可疑人員:(1)精神恐慌、言行可疑、偽裝鎮(zhèn)靜者、冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者。(2)表現(xiàn)異常、催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者。(3)著裝與其身份明顯不符或與季節(jié)不合者。(4)規(guī)定的安全檢查時(shí)間已過,匆忙趕到檢查現(xiàn)場(chǎng)者。(5)公安部門、安全檢查站掌握的嫌疑分子和群眾檢舉的嫌疑分子。(6)已經(jīng)通報(bào)的來自恐怖活動(dòng)頻繁的國(guó)家和地區(qū)的人員。(7)與公安機(jī)關(guān)通緝的人犯外貌特征相似的人員。(8)與恐怖(犯罪)分子有聯(lián)系的人員。(9)職業(yè)、身份不明,所帶證件、物品與其身份不符的人員。(10)神態(tài)慌張、言行鬼祟、到處流竄、窺探重要目標(biāo)、行動(dòng)可疑者。目前“疆獨(dú)”、“藏獨(dú)”是我國(guó)最大的恐怖主義威脅,以極端恐怖手段(暗殺、綁架、爆炸、襲擊)報(bào)復(fù)社會(huì)。(三)、質(zhì)疑、討論過渡:恐怖襲擊事件中逃生再次成為大家關(guān)心的話題。那么當(dāng)我們?cè)庥隹植酪u擊時(shí),究竟該如何應(yīng)對(duì)?有什么生存守則?學(xué)生分小組進(jìn)行探究討論、教師巡視并參與某個(gè)小組的討論活動(dòng)中。班內(nèi)匯報(bào)交流情況。教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況進(jìn)行小結(jié):(1)、遇到炸彈襲擊怎么辦?拼眼力:遠(yuǎn)離爆炸源、身著很大、很胖的外套者,危險(xiǎn)!手長(zhǎng)時(shí)間縮在袖子里或放在兜里,危險(xiǎn)!過于主動(dòng)“混進(jìn)”人群反復(fù)出入者,危險(xiǎn)!主動(dòng)避開警察監(jiān)控等,危險(xiǎn)!如被言中,請(qǐng)不要自主行俠仗義,請(qǐng)立刻與警方或保安等專業(yè)人士溝通。在公共場(chǎng)合如果發(fā)現(xiàn)無人看管的手提箱或公文包,請(qǐng)立即起身離開,并通知保安、警察。在公交車和地鐵上需警惕可疑包裹或警惕有人遺留包裹并迅速離去。如果發(fā)現(xiàn)此類事件,請(qǐng)立即下車或?qū)鼣S出窗外。(2)、爆炸物可能放置在公共場(chǎng)所什么地方? ①標(biāo)志性建筑物或其他附近的建筑物內(nèi)外;②重大活動(dòng)場(chǎng)合,如大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、檢閱、演出、朝拜、展覽等場(chǎng)所;③人口相對(duì)聚集的場(chǎng)所,如體育場(chǎng)館、影劇院、賓館、運(yùn)動(dòng)員村、商場(chǎng)、超市、車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、學(xué)校等;④行李、包裹、食品、手提包及各種日用品之中;⑤賓館、飯店、洗浴中心、歌舞廳及其易于隱蔽且閑雜人員容易進(jìn)出的地點(diǎn);⑥各種交通工具上;⑦易于接近且能夠?qū)崿F(xiàn)其爆炸目的的地點(diǎn)。爆炸發(fā)生:鎮(zhèn)定第一自救的第一步:“趴下”尋找掩體,大程度降低爆炸所帶來的傷害,還可以防止吸入過多有毒煙霧。觀察有無二次爆炸,以及二次傷害,切忌莫驚慌亂跑,容易成為襲擊者的目標(biāo),或受到二次傷害。身上著火不要奔跑,就地打滾或用厚重衣物壓滅。不要因貪戀財(cái)物浪費(fèi)逃生時(shí)間。(3)、遇到縱火襲擊怎么辦?①忌驚慌失措。②忌盲目呼喊。③忌貪戀財(cái)物。④忌亂開門窗。⑤忌乘坐電梯。⑥忌隨意奔跑。⑦忌輕易跳樓。(4)、遇到槍戰(zhàn)怎么辦?第一要素:依舊“趴下”快速掩蔽,快速降低身體姿勢(shì),利用一切可利用元素作為掩體。不要嘗試與子彈賽跑。擋子彈:墻體、立柱、大樹干,汽車前部發(fā)動(dòng)機(jī)及輪胎等;不擋子彈:木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺(tái)、場(chǎng)館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等。(5)、遇到化學(xué)武器襲擊怎么辦?怎樣判斷是否出現(xiàn)化武襲擊:①異常的氣味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等;②異常的現(xiàn)象。如大量昆蟲死亡、異常的煙霧、植物的異常變化等;③異常的感覺。一般情況下當(dāng)人受到化學(xué)毒劑或化學(xué)毒物的侵害后,會(huì)出現(xiàn)不同程度的不適感覺。如惡心、胸悶、驚 厥、皮疹等;④現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)異常物品。如遺棄的防毒面具,桶、罐,裝有液體的塑料袋等。盡快掩避:利用環(huán)境設(shè)施和隨身攜帶的物品遮掩身體和口鼻,避免或減少毒物的分割侵襲和吸入;盡快尋找出口,迅速有序地離開污染源或污染區(qū)域,盡量逆風(fēng)撤離。請(qǐng)迅速撤離恐怖襲擊現(xiàn)場(chǎng)??植婪肿恿?xí)慣于發(fā)動(dòng)第二輪襲擊,以殺害盡可能多的警察和救援人員。如果在地鐵上遭遇恐怖襲擊,請(qǐng)下車沿鐵軌撤離,找到應(yīng)急梯再回到地面。如果在地鐵列車或公交車中遭遇襲擊,首先請(qǐng)?jiān)u估自己的受傷狀況,再酌情救護(hù)周圍之人。請(qǐng)壓低身姿,盡量呼吸優(yōu)質(zhì)空氣。炸彈襲擊受害者的最主要死因便是吸入煙霧。在確認(rèn)絕對(duì)安全之前,請(qǐng)勿再使用地鐵和公交系統(tǒng),恐怖分子有時(shí)會(huì)反復(fù)襲擊相同目標(biāo),以制造更大恐慌。(6)、對(duì)抗永遠(yuǎn)不要忽視身邊的武器。①穿戴用的普通皮帶可以化作致命武器;②將毛毯卷在手臂上可以用來抵擋銳器的傷害; ③也可用毛毯來蒙住襲擊者的雙眼。④舉起可樂罐頭砸向恐怖分子吧!未開封的罐頭甚至能把人砸死; ⑤小小一支筆也能有致命威力,只要能用它戳中咽喉或眼睛,當(dāng)然千萬不能刺向自己或同學(xué);⑥提起書包狠砸劫持者吧,砸得他們神志不清;(7)、求生面對(duì)揮舞著小刀的恐怖分子,在襯衫內(nèi)墊入書本充當(dāng)護(hù)甲,可有效減輕銳器傷害。若在相對(duì)封閉空間里,請(qǐng)用重物頂住門窗。阻止自殺式爆炸的關(guān)鍵在于,須知曉恐怖分子手中握有哪種類型的引爆裝置。如果發(fā)現(xiàn)一枚炸彈即將爆炸,請(qǐng)迅速背朝爆炸源而臥倒。這能為你留出巨大的生存空間。炸彈碎片會(huì)對(duì)人體造成大范圍傷害,因此切不可面朝爆炸源,否則九死一生。(8)、恐怖襲擊發(fā)生后該做些什么①首先請(qǐng)保持冷靜和耐心。②請(qǐng)遵從當(dāng)?shù)鼐旌途仍藛T的建議。③請(qǐng)關(guān)注廣播或電視中相關(guān)的新聞報(bào)道。④如果襲擊發(fā)生在身邊,請(qǐng)自行檢查傷勢(shì)。如果可能的話,也請(qǐng)對(duì)周圍的重傷員施以急救。⑤確認(rèn)安全后,請(qǐng)盡早與家人取得聯(lián)系。活動(dòng)結(jié)束
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