【導(dǎo)讀】分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。素的含量,通過比較,你能發(fā)現(xiàn)什么問題?素在數(shù)量上差異很大。一性又有差異性。原子組成分子后便產(chǎn)生了一種全新的物質(zhì)。一種元素可能由一種原子組成,也可。常見的分為共價(jià)鍵和離子鍵。通過共用電子對(duì)結(jié)合的方式,稱為共價(jià)鍵。子結(jié)合成化合物的靜電作用。細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素是.兩種方式形成分子
【總結(jié)】大多數(shù)生物生存的地方地球海拔9000米海拔6000米海洋地殼生物圈:屬于地球的一部分,它包括海平面以下11000米到最高山9000米的范圍。但多數(shù)生命存在于海平面以下100到海平面以上6000米之間。??Almostnosunlight?最佳區(qū)間
2024-11-19 09:40
【總結(jié)】第三章生物的新陳代謝第一節(jié)新陳代謝與酶生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是那么,新陳代謝究竟是指什么呢?生物體都有新陳代謝思考葉綠體的生理功能是什么?光合作用葉綠體:CO2+H2O(CH2O)+O2光能酶思考線粒體的生理功能是
【總結(jié)】第一課時(shí)。。。第二課時(shí)介紹動(dòng)物哺育后代的行為:哺食和傳授生存技能。一、說教材教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能2.過程與方法3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖,即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。
2024-12-08 12:10
【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光與光合作用問題探討有些蔬菜大棚內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色光的燈管,并且在白天也開燈。討論?不同顏色的光照對(duì)植物的光合作用會(huì)有影響嗎??為什么?可以提高光合作用強(qiáng)度;不同顏色的光會(huì)影響植物的光合作用。不能;因?yàn)槿~綠素基本上不吸收綠光能量的最終來源于光能。
2024-12-08 05:52
【總結(jié)】白色污染的危害與治理塑料垃圾————“白色污染”“白色污染”主要是指塑料垃圾沒有得到妥善管理和處理,對(duì)環(huán)境造成的“視覺污染”和“潛在危害”兩種負(fù)面效應(yīng)。1.塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。2.拋棄在陸地上或水體中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞
【總結(jié)】人與自然?人是大自然自組織演化的產(chǎn)物;?人一旦產(chǎn)生出來,就出現(xiàn)人和自然的關(guān)系。這種關(guān)系,既影響著由人組成的社會(huì)關(guān)系和發(fā)展,也影響著自然界的演化和發(fā)展。一人與自然的基本關(guān)系?1人與自然的基本關(guān)系–人不能離開自然界–人能能動(dòng)地改變自然界2人與自然關(guān)系的改變?人從自然的仆人轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀坏摹爸魅恕?/span>
2024-11-19 05:51
【總結(jié)】知識(shí)回顧一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里所形成的均一穩(wěn)定的混合物.一.溶液1.概念:----溶劑和溶質(zhì)固氣溶液,液為劑。液液互溶,多為劑。水多水少,水為劑;不指溶劑,總為劑。(溶質(zhì))(溶解
【總結(jié)】第一節(jié)分子和離子(教學(xué)設(shè)計(jì))一、設(shè)計(jì)思想傳統(tǒng)的教學(xué)以教師的教為主,而新課程則要求教師改變角色,要使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,倡導(dǎo)以探究為核心的,多樣化的學(xué)習(xí)方式。本著這一指導(dǎo)思想,結(jié)合教材內(nèi)容和高二學(xué)生的認(rèn)知和心理情況,打破傳統(tǒng)的教師講授式,在課堂中教師以進(jìn)行“基于問題的教學(xué)”,以討論組成人體的主要元素、畫出并講述H、O原子形成共價(jià)鍵的過程等
2024-11-19 21:00
【總結(jié)】第七章遺傳與變異主講:邱麗娜?常言道“種瓜得瓜,種豆得豆”,這簡練而又樸素的語言真切地反映了生物界物種代代相傳的普遍規(guī)律。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)生物(包括植物和動(dòng)物乃至人類)的性狀可從上一代傳至下一代,這就是遺傳現(xiàn)象,也是為什么兒女的膚色、像貌、高矮等總是與父母相像的原因;?一龍生九子,九子各不同。這是古代的傳說,講的是一條龍生下了九條小龍,這
2024-12-08 04:39
【總結(jié)】第2節(jié)植物的主要類群學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)植物系統(tǒng)進(jìn)化樹?掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的特征及與人類生活的關(guān)系植物進(jìn)化系統(tǒng)樹植物進(jìn)化樹一.藻類植物?有單細(xì)胞的(衣藻),有多細(xì)胞的(水綿)。藻類在自然界中幾乎到處都有分布,主要是生長在水中(淡水或海
2024-11-19 05:50
【總結(jié)】?混合物的分離是化工生產(chǎn)中不可缺少的重要過程;?在石油、化工、輕工等生產(chǎn)過程中,許多原料、中間產(chǎn)物、粗產(chǎn)品等都是由若干組分組成的混合物;?掌握混合物分離過程,能夠正確選擇分離方法和過程對(duì)于從事化工生產(chǎn)與開發(fā)的技術(shù)人員具有重要的作用。概述一般分為均相混合物和非均相混合物。相:物系中物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)
【總結(jié)】一、無脊椎動(dòng)物二、脊椎動(dòng)物原生動(dòng)物門腔腸動(dòng)物門扁形動(dòng)物門環(huán)節(jié)動(dòng)物門節(jié)肢動(dòng)物門魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類線形動(dòng)物門軟體動(dòng)物門無脊柱有脊柱95%5%環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓蚯蚓的呼吸蚯蚓的呼吸觀看視頻,完成自主研學(xué)
【總結(jié)】生物的進(jìn)化生物進(jìn)化是指生物種群多樣性和適應(yīng)性的變化,或一個(gè)群體在歷史發(fā)展中遺傳組成的變化。生物進(jìn)化論是關(guān)于生物界歷史發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)。生物進(jìn)化理論的形成和發(fā)展生物進(jìn)化的基本研究方法生物進(jìn)化的基本歷程物種的形成影響生物進(jìn)化的主要因素生物進(jìn)化理論的形成和發(fā)展
【總結(jié)】通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成樹突軸突末梢髓鞘細(xì)胞核細(xì)胞體軸突功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮二、神經(jīng)細(xì)胞——神經(jīng)元三、反射及反射弧效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器1、反射:通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律
2024-11-19 03:09
【總結(jié)】植物王國高山植物雪蓮花貝母雪松格?;ㄓ夯ㄉ徎ㄒ熬张D梅室內(nèi)擺放的花室內(nèi)適宜擺放的花卉有哪些?
2024-12-08 12:11