【正文】 求自己，自覺(jué)遵守廉潔自律及上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則，防微杜漸。堅(jiān)持杜絕工作“吃拿卡要”，杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難講、事難辦”，杜絕“追逐名利”，心態(tài)平和工作，堅(jiān)持按相關(guān)紀(jì)律要求辦事，切實(shí)做到“大事小事，秉公辦理；大財(cái)小財(cái)，干凈理財(cái)；大節(jié)小節(jié)，守廉為節(jié)”，公正做人、公平做事，不斷提高執(zhí)行力。四、存在的不足和今后努力的方向回顧三年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但與廳黨組、中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望還有一定的差距，如：學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，政治理論水平還有待進(jìn)一步提高；平時(shí)忙于事務(wù)性工作較多，對(duì)一些理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。在今后的工 作中將不斷加以改進(jìn)，更加努力工作，務(wù)實(shí)拼搏，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、和諧發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。2012年4月9日第四篇：近三年思想工作總結(jié)近三年思想工作匯報(bào)財(cái)務(wù)審計(jì)處劉天春2012年以來(lái)，在局黨委、處室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞全處工作重心，團(tuán)結(jié)處室全體同事扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，其間得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的真誠(chéng)關(guān)心和無(wú)私幫助，各項(xiàng)工作取得一定進(jìn)步，圓滿完成了處室領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。2012年至2014年連續(xù)三年在機(jī)關(guān)公務(wù)員考核中被評(píng)為合格。現(xiàn)將我近三年的思想工作情況匯報(bào)如下：一、勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高思想政治素質(zhì)面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，本人牢固樹(shù)立要想履行好崗位職責(zé)，惟有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)意識(shí)，持之以恒抓學(xué)習(xí)，不斷提高了自身理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。三年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，黨的“十八屆四中全會(huì)”精神和總書(shū)記關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”等一系列重要講話精神。自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定的反對(duì)分裂。注重學(xué)習(xí)法律法規(guī)、財(cái)經(jīng)管理、財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)、信息技術(shù)等知識(shí)，拓寬了知識(shí)面，增長(zhǎng)了才干，牢固樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念和正確的業(yè)績(jī)觀。能夠在思想上、行動(dòng)上始終與局黨委保持高度一致，識(shí)大體、顧大局，自覺(jué)維護(hù)穩(wěn)定、和諧，在工作中能以身作則，忠實(shí)履行職責(zé)。能自覺(jué)堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)；牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)能盡職盡責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的去完成。二、踏實(shí)做事，積極完成工作為認(rèn)真做好財(cái)務(wù)工作，針對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)，充分發(fā)揮積極性和能動(dòng)性，取得了一定成效。自覺(jué)圍繞局黨委、處室工作，做到了“思想、目標(biāo)、行動(dòng)、步調(diào)”四個(gè)高度一致，確保了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作保質(zhì)、保量的完成。自覺(jué)貫徹實(shí)事求是的工作作風(fēng)，做到有令必行、有禁必止、政令暢通。堅(jiān)持做到大事講原則、小事講風(fēng)格，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)，溝通思想、探討工作。發(fā)揮敬業(yè)作風(fēng)。兢兢業(yè)業(yè)，努力搞好本職工作。在工作中堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)。有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公業(yè)務(wù)工作能力。二是努力工作按時(shí)完成工作任務(wù)。三年來(lái)我始終嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力在自己平凡而普通工作崗位上，做好做精本職工作。全面真實(shí)的核算好自己所做的賬務(wù)，每月月初及時(shí)上報(bào)財(cái)政企業(yè)財(cái) 務(wù)快報(bào)，季度及時(shí)匯總直屬單位季度報(bào)表及所涉及的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理，每月及時(shí)做出會(huì)計(jì)報(bào)表為領(lǐng)導(dǎo)提供數(shù)據(jù)真實(shí)、全面的會(huì)計(jì)報(bào)表，積極做好部門(mén)預(yù)算、年終及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理和做好年底決算報(bào)表。三是本人又抽調(diào)參加局直國(guó)有糧食改革工作，在兼顧本職工作的同時(shí)，積極參與企業(yè)改的有關(guān)事項(xiàng)，企業(yè)改革財(cái)務(wù)審計(jì)工作，以及企業(yè)改革中局直國(guó)有企業(yè)土地變性等企業(yè)改革有關(guān)事宜。四是作為局第一、四批駐村隊(duì)員其中的一員，本人深感榮幸。在駐村期間，嚴(yán)格按照局黨委的工作要求，在駐村工作隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體駐村隊(duì)員和村“兩委”的密切配合和共同努力下，緊緊圍繞強(qiáng)基惠民“五項(xiàng)任務(wù)”，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)駐村工作任務(wù)。五是作為一名財(cái)會(huì)人員能夠積極填制報(bào)銷(xiāo)單據(jù)，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)制度，堅(jiān)持原則，秉公報(bào)銷(xiāo)。三、嚴(yán)于律己、不斷提高執(zhí)行力在工作中，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守廉潔自律及上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，防微杜漸。堅(jiān)持杜絕工作中 “門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難講、事難辦”，杜絕“追逐名利”，心態(tài)平和工作，堅(jiān)持按相關(guān)紀(jì)律要求辦事，切實(shí)做到“大事小事，秉公辦理；大財(cái)小財(cái)，干凈理財(cái)”，公正做人、公平做事，不斷提高執(zhí)行力。四、存在的不足和今后努力的方向回顧三年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但與局黨 委和同事的期望還有一定的差距，如：學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，政治理論水平還有待進(jìn)一步提高；平時(shí)忙于事務(wù)性工作較多，對(duì)一些理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。性格急躁，在工作中還有急躁情緒，沒(méi)有做到先思考，后工作。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，自覺(jué)把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)，為全區(qū)糧食事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2014年12月22日第五篇：近三年思想工作總結(jié)近三年思想工作總結(jié)三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，我和物理組的老師們一道，堅(jiān)持用落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，認(rèn)真實(shí)踐“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人”的師德原則，按照學(xué)校教導(dǎo)處的工作部署，恪盡職守、開(kāi)拓創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，盡到了一個(gè)黨員教師應(yīng)有的職責(zé)?；仡欉@三年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作等，感觸頗多，體會(huì)較深，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)和能力水平我始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)能力，提高自身的綜合素質(zhì)作為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的首要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論、物理知識(shí)、教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)教學(xué)工作本領(lǐng)和服務(wù)大局的能力。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。作為一名黨員，我注重用社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，積極參加了?？傊ЫM織開(kāi)展的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)一系列經(jīng)典著作的專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握了馬克思主義的理論精髓與活的靈魂，打牢了中國(guó)特色社會(huì)主義的信念根基，增強(qiáng)了加快教育教學(xué)改革發(fā)展的責(zé)任感和使命感，提高了自身的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、文化素質(zhì)和黨性素質(zhì)，增強(qiáng)了用馬克思主義的立 1場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決教學(xué)工作中的有關(guān)問(wèn)題的能力。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我深知只有不斷加強(qiáng)與物理教學(xué)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，才能給予學(xué)生更多的知識(shí)，才能更好當(dāng)好學(xué)校課程改革的參謀助手。我堅(jiān)持每年參加校內(nèi)培訓(xùn)、縣進(jìn)修校進(jìn)修、重慶教育學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極掌握新的物理知識(shí)和教學(xué)理念，每次培訓(xùn)結(jié)束后，我都記下新的“亮點(diǎn)”，對(duì)照自己的工作，查找不足之處，寫(xiě)出改進(jìn)方法。為適應(yīng)多媒體教學(xué)和普通話教學(xué)新要求，我還參加了電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)和普通話培訓(xùn)，并獲得相關(guān)證書(shū)。三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，自己堅(jiān)持每月定期將書(shū)本上的理論知識(shí)與課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，大膽創(chuàng)新思路，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。一方面在教學(xué)工作中運(yùn)用所掌握的理論、程序、方法，一方面遇到新問(wèn)題、新情況時(shí)，回過(guò)頭來(lái)反思教學(xué)案例，查閱書(shū)本、資料，積極請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，分析解決這些難題。通過(guò)學(xué)習(xí)，不管是自己的思想境界、工作作風(fēng)，還是業(yè)務(wù)水平、能力素質(zhì)都有了較大的提高。二、敢于擔(dān)當(dāng)，不斷推動(dòng)教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)新突破三年來(lái)，我始終踐行著愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以落實(shí)素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，有力推動(dòng)了教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)新突破。（一）踏實(shí)勤奮工作，踐行愛(ài)崗敬業(yè)精神。雖然當(dāng)老師不是我最初的意愿，但自己認(rèn)為不管作為老師，還是干其他行業(yè)工作，始終堅(jiān)持干一行、愛(ài)一行，愛(ài)一行、鉆一行的敬業(yè)精神。自己大學(xué)畢業(yè)后，曾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)干過(guò)3年，雖然離家只有二十多公里路程，但為了把工作干好，一學(xué)期只回家四次，課余時(shí)間都在學(xué)校鉆研教學(xué)。雖然學(xué)校規(guī)定可以不坐班，但自己完成好課堂教學(xué)、修改完學(xué)生作業(yè)后，都堅(jiān)持聽(tīng)取其他骨干教師的授課，把自己當(dāng)作學(xué)生一樣，認(rèn)真記筆記，仔細(xì)揣摩前輩的教學(xué)方式、手段；雖然自己不是班主任，但同樣地堅(jiān)持每天早晚自己進(jìn)入教室，與學(xué)生打成一片，留心觀察每一位學(xué)生的興趣和情緒，主動(dòng)加班加課輔導(dǎo)學(xué)生，被同學(xué)們戲稱為“占神”；雖然沒(méi)有給我攤派家訪的任務(wù)，但只要一到節(jié)假日，不管是城里的孩子，還是農(nóng)村的學(xué)生，自己都堅(jiān)持走訪，聽(tīng)取、交換學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。特別是2009－2010高一學(xué)年，堅(jiān)持走訪了80余戶學(xué)生家庭。（二）改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。作為一名普通物理教師，課堂教學(xué)是我所有工作的重中之重。在教學(xué)工作中，自己能夠大膽改革創(chuàng)新，既遵循高考“指揮棒”的終極目標(biāo)，又跳出“唯高考”的填鴨式灌輸教學(xué)，在輕松活潑的氛圍中增加學(xué)生的物理知識(shí)和動(dòng)手操作能力。比如，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在引進(jìn)新課時(shí)，堅(jiān)持用逗笑的圖片、有趣的實(shí)驗(yàn)、學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，挖掘其主動(dòng)能動(dòng)性，讓學(xué)生輕輕松松進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。課堂氣氛輕松了，學(xué)生的思維也活躍了，對(duì)物理課的興趣逐漸增加。又如，為強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高效性，只要書(shū)中有的實(shí)驗(yàn)，不管學(xué)校儀器全不全、有沒(méi)有，自己一方面協(xié)調(diào)溝通其他有關(guān)單位，爭(zhēng)取各種資源，配齊實(shí)驗(yàn)器材；一方面帶頭動(dòng)腦動(dòng)手，積極引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手制作實(shí)驗(yàn)器材，使抽象問(wèn)題具體化，復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，將學(xué)生難以理解的物理原理生活化，對(duì)提高學(xué)生興趣，滿足學(xué)生愿望，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體起到了較好的推動(dòng)作用。通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)的大膽改革，自己所帶的兩個(gè)班學(xué)生的物理成績(jī)從高一入校時(shí)的第六名，到第二學(xué)期期末時(shí)躍進(jìn)第二名。（三）注重思想培養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)大局意識(shí)?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”，“傳道”是放在首位的。一名學(xué)生成績(jī)?cè)俸?，但沒(méi)有良好的思想品德，那他只能與社會(huì)、與人民群眾背道而馳，最終成為國(guó)家的垃圾和敗類(lèi)。自己在干好本職教學(xué)工作的同時(shí)，能夠站在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的位置，注重加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，作好學(xué)生的思想政治工作，為學(xué)校當(dāng)好參謀助手，服務(wù)學(xué)校功能全面的發(fā)揮。比如，2009年我任課班的一名學(xué)生因打架斗毆擬被學(xué)校開(kāi)除，我主動(dòng)請(qǐng)纓，一方面對(duì)其苦口婆心的勸導(dǎo)和舉例實(shí)談重慶掃黑除惡的情況，另一方面與校領(lǐng)導(dǎo)據(jù)理力爭(zhēng)，最后終于該學(xué)生迷途識(shí)返，重回課堂，在下半期的考試中從班上倒數(shù)第一名前進(jìn)了15位。又如，2008年我教高三畢業(yè)班，教學(xué)壓力大，按照學(xué)校和年級(jí)的要求，我積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，針對(duì)學(xué)生的各次考試成績(jī)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想情況，狠抓心里輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，立志成才。由于高考升學(xué)而形成的來(lái)自各方面的壓力，特別引起學(xué)生心理上的消沉、緊張或焦急。根據(jù)學(xué)生課堂上的反常表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、過(guò)細(xì)的心理輔導(dǎo)，特別是每次的大型考試完后，都認(rèn)真幫助學(xué)生分析存在問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)這些真心實(shí)意的工作，學(xué)生整體情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)熱情高漲，競(jìng)技狀態(tài)良好，保證了緊張而有壓力的學(xué)習(xí)、生活與考試。在班主任的帶領(lǐng)下，我們班在高考中取得了驕人成績(jī)，順利完成教委下達(dá)指標(biāo)。（四）強(qiáng)化教學(xué)科研，積極奮發(fā)向上進(jìn)取。認(rèn)識(shí)是通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的，而認(rèn)識(shí)又反過(guò)來(lái)影響實(shí)踐。除了將書(shū)本上的知識(shí)傳授給學(xué)生，提高學(xué)生成績(jī)外，還必須要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)科研，才能反而過(guò)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。因此，我主動(dòng)參加了教研組的課題研究活動(dòng)，和教研組課題研究成員一起從課題的選取到提出課題研究的意義、范圍、內(nèi)容、方法等方面，提出自己的見(jiàn)解。堅(jiān)持收集與課題的相關(guān)背景資料，對(duì)材料進(jìn)行分類(lèi)歸檔，遇到跨學(xué)科的問(wèn)題，積極向其他學(xué)科老師請(qǐng)教。在進(jìn)行教學(xué)科研的過(guò)程中，看到了很多以前從未涉及的教學(xué)方法，聽(tīng)到了很多從未聽(tīng)過(guò)的教學(xué)理念，獲得了很多條新的教學(xué)思路，讓我茅塞頓開(kāi)。通過(guò)課題研究，促進(jìn)自己不斷逐步向研究型、專家型教師轉(zhuǎn)變，為學(xué)校提出的“科研興教”目標(biāo)作出了一些努力。幾年來(lái)，我積極參加市、縣組織的各種教師基本功大賽，賽課獲市二等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)；教學(xué)論文多次獲得縣等級(jí)獎(jiǎng)，其中有《響度、音調(diào)、音色辨析》、《幫你復(fù)習(xí)“浮力”》兩篇發(fā)表在中學(xué)生報(bào)上；教學(xué)課件獲得縣二等獎(jiǎng)；自己破格評(píng)上中級(jí)職稱。三、求真務(wù)實(shí)，不斷在實(shí)踐中錘煉黨性、扎實(shí)作風(fēng) 作為一名黨員教師，始終注重良好師德的培養(yǎng)，堅(jiān)持在錘煉作風(fēng)中鍛煉黨性。一是堅(jiān)持深入調(diào)查研究，講實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事，不做表面文章，及時(shí)幫助解決學(xué)生的困難和問(wèn)題。二是積極參加黨總支組織的慰問(wèn)貧黨員、“三進(jìn)三同三個(gè)一”、與農(nóng)村貧困戶結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了艱苦奮斗、為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。三是自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)制度和教師隊(duì)伍各項(xiàng)紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在處理公與私、感情與原則等問(wèn)題上，做到原則面前不讓步，不含糊，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)干事。五、存在的問(wèn)題和不足“勤省自身始知不足”。雖然自己做了一些工作，但捫心自問(wèn)，與組織的要求和期望相比還存在諸多不足，比如由于工作性質(zhì)的局限性，外出向其他老師學(xué)習(xí)的時(shí)間較少；全市、全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各種情況了解還不夠多。在下一步工作中，我將進(jìn)一步強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)、提高能力水平、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以積極的態(tài)度迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)和困難。