【正文】 如玉，書中自有千鐘粟”。讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，是睿智的源泉。讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂。讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長(zhǎng)中的快樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?，讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中，讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!關(guān)于讀書讓我快樂的演講稿9敬愛的老師、同學(xué)們：大家好。我叫xxx，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!我的講話完畢，謝謝大家!關(guān)于讀書讓我快樂的演講稿10偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙勘葋喿鲞^這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！痹?shī)人歌德也發(fā)出過同樣的感慨：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！睆墓胖两瘢瑹o數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。小時(shí)候我喜歡讀童話故事，常常抱著童話故事書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我從童話里認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩??。我從一個(gè)個(gè)故事中明白了什么是真善美，什么是假惡丑。童話給我快樂，我在童話中成長(zhǎng)。到了中學(xué)我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公保爾說過這樣一段話： “人生最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：‘回憶往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。臨終之際，他能夠說，我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類而斗爭(zhēng)’”。從這本書中，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。保爾的形象是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。是的， “人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧??”保爾的這段話激勵(lì)著我一路走來，開創(chuàng)著自己美好的明天。 現(xiàn)在我成了一名人民教師，我常常讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、《李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們》、《追隨蘇霍姆林斯基》、《做最好的老師》，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉圣陶答教師100封信》等書籍。李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》里說：“素質(zhì)教育，首先是充滿情感的教育。一個(gè)受學(xué)生衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的教師。離開了情感，一切教育都無從談起?！碧K霍姆林斯基，前蘇聯(lián)偉大的教育家之一?！督o教師的建議》對(duì)我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育：“我們的教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草?！睂?duì)待后進(jìn)生他說：“不能讓兒童那種‘成為好人’的愿望的火花熄滅”。和書對(duì)話，我還領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法??它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向?? 只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心，我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見證了我成長(zhǎng)的腳步，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。 親愛的朋友們，熱愛讀書吧！因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉；因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉；讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向??只有經(jīng)過書香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！與書為友，書寫快樂人生xxx馬峪口小學(xué)關(guān)于讀書讓我快樂的演講稿11如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)。如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂的成長(zhǎng)。如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長(zhǎng)!在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書?？傁Ｍ鷩谭睆?fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富。書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識(shí)，找到快樂，體會(huì)情感......打開書，我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信，能使我們更聰明......多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興。多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚。多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?這一切，不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長(zhǎng)!第五篇：讀書讓我快樂讀書讓我快樂進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代后，總感覺信息量超大，世界各地即時(shí)的信息濃縮在短短的篇幅里，想要大概的看一遍都是不可能的，新鮮的事物層出不窮，不學(xué)習(xí)就有可能被時(shí)代落下，哪里還有時(shí)間去讀去看多少年前留下來的東西。睡前讀書的習(xí)慣也慢慢變成了拿手機(jī)看新聞。直到有一天，無意中看手機(jī)看累了，正好手邊有一本雜志，隨手翻了翻，那種安靜、祥和、踏實(shí)的感覺又回來了。書中的文字是那么精彩，看事物的觀點(diǎn)是那么透徹清晰。沒有網(wǎng)絡(luò)的嘈雜、謾罵，沒有聲嘶力竭的吶喊，咆哮。在平靜的狀態(tài)下表達(dá)著自己的觀點(diǎn)，敘述著自己的感動(dòng)。也許事件已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是道理是一樣的，相通的。于是我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)是取代不了讀書的，網(wǎng)絡(luò)上的憤世嫉俗解決不了現(xiàn)實(shí)的種種無奈。內(nèi)心的寧?kù)o，只有在讀書時(shí)才會(huì)體會(huì)到。讀書讓我找到了一個(gè)寧?kù)o的港灣，享受并珍惜這份寧?kù)o。歷史總是驚人的相似，很多事情實(shí)際是有跡可循的。凡事有因才有果，沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故恨。只看到表面，難免流于膚淺，過于形式，而忽略了事件本質(zhì)的東西，網(wǎng)絡(luò)上也有不至少箴言警句，但很難有登頂?shù)哪土Γ灰椎玫酱蠹业恼J(rèn)同，大都湮沒在噪聲里。我很認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)暴徒這個(gè)詞語(yǔ)，好像你不發(fā)表一些偏激的言辭就不配發(fā)言似得，真善美假丑惡觀點(diǎn)鮮明如刀劈斧剁一般，容不得有半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。在書中就不同了，一個(gè)個(gè)都是活生生的人，有性情，有血肉，有市儈的一面，也有大義凜然的時(shí)刻。體會(huì)書中人物的意境，對(duì)照現(xiàn)實(shí)的問題，很多東西都會(huì)釋然。當(dāng)然這不是謙恭忍讓，是處理問題的方法，就像毛主席喜歡讀《資治通鑒》一樣，學(xué)以致用，博古通今。中國(guó)的四大名著，世界聞名，仔細(xì)體會(huì)其中的韻味，不是草草讀一遍你就能夠體會(huì)到，也不是一個(gè)十六七的毛頭小子就能夠理解的。需要的不僅僅是懂得書面上的字詞的意思，還需要人生的閱歷，不同的年齡，能夠讀出不同的韻味。每讀一遍都會(huì)有不同的感受。我現(xiàn)在正在重溫三國(guó)，書中的人物，心思細(xì)密、睿智，處事通達(dá)，應(yīng)變。有忍辱負(fù)重時(shí)候的堅(jiān)韌，有意氣風(fēng)發(fā)時(shí)激昂。內(nèi)心的洶涌澎湃，現(xiàn)實(shí)的委曲求全，體味人物的心態(tài)，放眼當(dāng)今變遷，總會(huì)有感動(dòng)在身邊。我讀書我快樂，讀書使我尋得一方靜土，放縱心中的自我，肆意自己的感動(dòng)。也明白了很多事情，有所為有所不為，堅(jiān)守自己的原則，相信自己選擇。做真實(shí)的自己。讀書，這個(gè)習(xí)慣估計(jì)我是改不了了。20140504