【正文】 治立場(chǎng)等角度出發(fā)，倡導(dǎo)大學(xué)生在政治生活中以誠(chéng)信為價(jià)值取向，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，勇?lián)呜?zé)任和歷史使命，自覺(jué)踐行政治信用。，從追求真知、創(chuàng)新學(xué)術(shù)科研、真實(shí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、嚴(yán)守考試紀(jì)律等角度出發(fā)，號(hào)召大學(xué)生堅(jiān)守誠(chéng)信學(xué)習(xí)品德，杜絕學(xué)術(shù)欺詐、考試作弊等不良行為，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)科研風(fēng)氣。，從師生交往、同學(xué)交往、網(wǎng)絡(luò)交往等角度出發(fā)，提倡大學(xué)生以誠(chéng)實(shí)守信的人格素養(yǎng)作為人際交往的基礎(chǔ)和前提，構(gòu)建和諧人際關(guān)系。，從大學(xué)生日常花銷、校園兼職、助學(xué)貸款等角度出發(fā)，要求大學(xué)生科學(xué)理財(cái)、守信還款，自覺(jué)抵制惡意拖欠助學(xué)貸款等不正之風(fēng)，將誠(chéng)信作為經(jīng)濟(jì)生活中最基本的道德準(zhǔn)則。，從求職自薦、簽訂協(xié)議、踏實(shí)工作、履行義務(wù)等角度出發(fā)，號(hào)召大學(xué)生遵守誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范，將誠(chéng)信理念貫穿職業(yè)生涯始終。(怎么辦)Ⅰ.在學(xué)生檔案中建立相應(yīng)的誠(chéng)信檔案Ⅱ.對(duì)于，考試舞弊的狀況，可以通過(guò)讓學(xué)生簽訂考試誠(chéng)信保證書(shū)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信考試的認(rèn)識(shí)。Ⅲ.在強(qiáng)調(diào)文化教育的同時(shí)，加大對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的力度。Ⅳ.高校建立一定的大學(xué)生誠(chéng)信評(píng)測(cè)系統(tǒng)，每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信狀況做出總結(jié)與指導(dǎo)。Ⅴ.確立誠(chéng)信直接關(guān)系著大學(xué)生將來(lái)的畢業(yè)的觀念。Ⅵ.與用工單位達(dá)成共識(shí)，在招聘中增加對(duì)于誠(chéng)信度方面的限制。Ⅶ.對(duì)于那些誠(chéng)信狀況存在嚴(yán)重問(wèn)題的部分學(xué)生，采取一定的懲處。Ⅷ.加大對(duì)于社會(huì)中不誠(chéng)信現(xiàn)象的懲治力度，以樹(shù)立良好的風(fēng)氣?！裆豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！Ｄ裱圆恍耪?，行不果?！印衩駸o(wú)信不立?！鬃印袢祟愖畈坏赖绿帲遣徽\(chéng)實(shí)與怯懦?！郀?●真話說(shuō)一半常是彌天大謊?！惶m克林●如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！勘葋啞裾\(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基?！氯R●內(nèi)不欺己，外不欺人?！鬃?●言必信，行必果?！勇贰駥?duì)自己的忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐?！勘葋啞裱圆恍耪?，行不果—墨子 ●誠(chéng)信為人之本—魯迅 ●精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)—王充●誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也—孟子 ●千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄裾\(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。——艾琳卡瑟 ●勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德能服于人。●誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條——康德●做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。—— 鄧小平《論語(yǔ)》人性之美，莫過(guò)于誠(chéng)，誠(chéng)為一切善法之源；人性之貴，莫過(guò)于信，信是人生立世之本；學(xué)道存乎信，立信存乎誠(chéng)，信為道源功德母，學(xué)道存乎信，立信存乎誠(chéng)，長(zhǎng)養(yǎng)一切諸善根。送大家一首《誠(chéng)信詩(shī)》言成為誠(chéng)人言信。誠(chéng)為根本信為基。做人誠(chéng)信揚(yáng)正氣。問(wèn)題1：有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信，但別人不講，我也不講好了。這種想法對(duì)不對(duì)？談?wù)勀銈兊目捶ǎ?問(wèn)題2：在一次招聘會(huì)上，某單位的人力資源負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)這樣一件怪事：前來(lái)應(yīng)聘的100位學(xué)生中，有10多個(gè)“學(xué)生會(huì)主席”、30多個(gè)“班長(zhǎng)”、幾乎人人是班干部。可當(dāng)問(wèn)到這些班干部開(kāi)展過(guò)哪些工作，哪些心得時(shí)，大部分學(xué)生啞口無(wú)言。對(duì)求職簡(jiǎn)歷“注水現(xiàn)象”你有何看法？ 結(jié)。盡管誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜的情況，但是，只要我們正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出于公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，作出正確的行為選擇，做一個(gè)誠(chéng)信的人。：誠(chéng)信為人之本也，誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性。通過(guò)今天的班會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到：：誠(chéng)信是修身之道，誠(chéng)信是立人之本，誠(chéng)信是交友之基。誠(chéng)信是每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的無(wú)形資本。我們?cè)谛５拇髮W(xué)生要從誠(chéng)信做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)共建誠(chéng)信校園，成就自己的誠(chéng)信人生。第五篇：誠(chéng)信主題班會(huì)總結(jié)“誠(chéng)信”主題班會(huì)總結(jié)一． 活動(dòng)主題：誠(chéng)實(shí)守信二． 活動(dòng)情況概述：誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信。這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本原則。本著進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生誠(chéng)信教育、提升誠(chéng)信意識(shí)、樹(shù)立誠(chéng)信之風(fēng)尚、建設(shè)誠(chéng)信校園的精神，我班認(rèn)真開(kāi)展以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的班會(huì)活動(dòng)，以引導(dǎo)同學(xué)以誠(chéng)待人，以信立身?？傊@次活動(dòng)圓滿結(jié)束了，有一定的意義。三． 活動(dòng)成效：本次班會(huì)是讓同學(xué)們懂得“誠(chéng)信”教育的重要性，做事應(yīng)該從大處著眼，小處著手。更讓同學(xué)們意識(shí)到，誠(chéng)信是在人生道路上的一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的以誠(chéng)待人、以誠(chéng)做事的意識(shí)，提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。讓我們以誠(chéng)信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠(chéng)實(shí)守信成為我們的習(xí)慣！讓我們齊心努力，共同營(yíng)造良好校風(fēng)！共同發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神!四． 活動(dòng)不足：，由于班委及同學(xué)的籌 備工作不夠充分，仍出現(xiàn)較多失誤，活動(dòng)未能完全規(guī)范化。，未能讓同學(xué)們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的感 受同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的了解還存在局限性。xx學(xué)院1203班xx年xx月xx日