【正文】 ane媽媽也帶了一個(gè)大大的盒子，michael媽媽一大早就把材料帶過(guò)來(lái)了，leo媽媽帶了一個(gè)圓圓的塑料桶，lucy媽媽帶來(lái)了許多的紙盒子，并且還自帶了一把水果刀，準(zhǔn)備給兩個(gè)孩子做小橘燈，lucas爸爸也帶來(lái)了塑料盒子和線繩，bob媽媽給孩子帶來(lái)了小棍子，紙盒子，線繩，george媽媽帶來(lái)了漂亮的包裝紙，leo媽媽還帶來(lái)了一根蠟燭，家長(zhǎng)們帶的齊，孩子們也閑不住，ruby和lucy幫助媽媽剪剪貼貼，jane、michael、fiona、bob在幫助媽媽那材料遞工具，忙得不亦乎！制作馬上開始，看！happy正向大家展示gina媽媽制作的燈籠，瞧！gina媽媽正在教我們制作方法和材料運(yùn)用。聽完gian媽媽細(xì)致的講解，爸爸媽媽和寶貝們開始緊鑼密鼓制作起來(lái)！這時(shí)，我們班的requelle爸爸來(lái)了，看到他幫著著急的小朋友們一個(gè)又一個(gè)的剝著橘子，一邊剝還耐心地說(shuō)：“別急?。〉纫粫?huì)兒，小朋友！”happy聽到后，非常的感動(dòng)，他是一位如此具有親和力的好爸爸，孩子們都很喜歡他，謝謝您的付出！同時(shí)也感到很自責(zé)，沒(méi)有抓拍到爸爸的照片，因?yàn)榘职忠恢泵β涤诮淌遗c洗手間之間，下次有機(jī)會(huì)一定短信通治您提前過(guò)來(lái)，希望能拍下這位好爸爸的感人的片段。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這些廢舊的材料，在我們這些巧手媽媽爸爸的裝扮下，脫胎換骨，變成了一個(gè)個(gè)漂亮的花燈，令我感動(dòng)的是，lucy的媽媽一邊做一邊說(shuō)：“媽媽做的不好，晚上一定回家練習(xí)，給你制作更漂亮的燈籠?！边@讓我感到母愛(ài)是多么的偉大與無(wú)私！gina媽媽制作的很快，她剪得蝴蝶栩栩如生，活靈活現(xiàn)，給家長(zhǎng)朋友提供裝飾材料，在這里謝謝您的熱情幫助！不知不覺(jué)，我們的制作活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，大家意猶未盡，小朋友拿著爸爸媽媽親手制作的燈籠，心里甭提有多高興，多自豪了。讓我們一起來(lái)看一看吧！最后，happy還要特別隆重地感謝一位咱班默默無(wú)聞的`家長(zhǎng)，那就是fiona媽媽，她負(fù)責(zé)編輯我們每次活動(dòng)的內(nèi)容與感受，她的投稿代表了家長(zhǎng)朋友的心聲，正是有了你們珍貴的反饋，才讓我們的幼教工作錦上添花，孩子們才會(huì)學(xué)習(xí)的更加像呼吸一樣自然，馬上您就會(huì)看到fiona媽媽的精彩篇章！衷心的說(shuō)一句：謝謝你們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友！愿您全家永遠(yuǎn)幸福！致家長(zhǎng)的一封感謝信15姜老師：您好！我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說(shuō)過(guò)：“必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生?！笨墒牵淖円粋€(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的39。，變得開朗，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵(lì)了他，還說(shuō)可以和xxx比較了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)：“現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行?！彼运囍~出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì)，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑，開朗，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。今天的家長(zhǎng)會(huì)上，您表?yè)P(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣。擴(kuò)展資料：致家長(zhǎng)的一封感謝信金貝貝致家長(zhǎng)的一封感謝信尊敬的金貝貝家人：您好！兩周的家長(zhǎng)會(huì)，兩周的跟車經(jīng)歷，讓我感受頗多！封封熱情洋溢的參會(huì)感想，張張滿意的笑臉，接送老師送完孩子飛奔的腳步，深深印刻在我的腦海中，此時(shí)此刻，只能用幾個(gè)詞來(lái)表達(dá)：感動(dòng)、感謝、感恩。感動(dòng)：這次家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容安排的比較多，時(shí)間長(zhǎng)（考慮到家長(zhǎng)來(lái)一次不容易，每次能多給家人分享的就多給分享一點(diǎn)）上午從八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半,下午從一點(diǎn)到四點(diǎn)，會(huì)議長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)，但在會(huì)議期間，每位家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽，在同一所幼兒園上，相同的內(nèi)容每次聽都有不同的收獲（這是一位家長(zhǎng)的感悟），下午一點(diǎn)鐘雖然烈日高照，但我們的家長(zhǎng)卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。幸福湖——馬拉松長(zhǎng)跑活動(dòng)，參與其中的家長(zhǎng)能深深體會(huì)到堅(jiān)持再堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。2000米的路程，是您教育孩子的縮影，是陪伴？是鼓勵(lì)？是加油？還是半途而廢？人生就是一種體驗(yàn)，就是一種嘗試，經(jīng)歷了苦、才知道甜；經(jīng)歷了失敗、才領(lǐng)悟到成功；經(jīng)歷了放棄、才知道堅(jiān)持的可貴。難得的是，我們的家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)放棄的，走也要走到終點(diǎn)!什么是教育？這就是教育，言傳身教，上所施、下所效，父母是孩子最好的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。跟車與家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)的一句親切的話語(yǔ)：“張園長(zhǎng)，這么忙，還下來(lái)跟車，辛苦了！”當(dāng)問(wèn)及我們的司機(jī)與老師的工作表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)告訴：“中！司機(jī)好！老師好！”我連忙說(shuō)：“我們的家長(zhǎng)更好！”真的，當(dāng)?shù)揭粋€(gè)村莊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，手拿接送卡站在路邊，一起交流等待的就是我們金貝貝的家長(zhǎng)。為了讓我們的老師少跑幾步，他們每次都站在外面等候，特別是陶藝澤家長(zhǎng)，當(dāng)車開到陶樓時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著一位奶奶拄著雙拐，站在路邊接孫子，接送老師說(shuō)，她是我們當(dāng)之不愧的優(yōu)秀家長(zhǎng)，無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都站在巷子口接送。我下去拉著奶奶的手，連忙說(shuō)：“謝謝您，感謝您的支持?！闭勗捴辛私獾?，這位奶奶每次參加家長(zhǎng)會(huì)都是別人拉著去、扶著參會(huì)，聽著聽著我的內(nèi)心非常的愧疚，我沒(méi)有注意到這位特殊的家長(zhǎng)，是我平日工作不細(xì)心呀！當(dāng)然，在金貝貝這個(gè)大家庭中，像這樣支持工作的家人，還有很多很多.......向可敬、可親的家長(zhǎng)們鞠躬！敬禮！感謝：金貝貝在所有家長(zhǎng)的支持與幫助下已走過(guò)了十個(gè)年頭，揮灑過(guò)的汗水與淚水，已化作了豐碩的果實(shí)！十年歸零，我們要繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！金貝貝不是我的，是我們所有家人的。我一直在想：我的定位、我的價(jià)值是什么？我是家人同行中的一位吶喊者、加油者。每次學(xué)習(xí)歸來(lái)，整理筆記，都急切地想把學(xué)習(xí)到的、體會(huì)到的，分享給家人們，讓我們?cè)诮逃⒆拥倪@條路上少走彎路。人不學(xué)，不知義；幼不學(xué)，老何為；活到老，學(xué)到老。有時(shí)在想，為什么這么多好的方法，我們?cè)谧龈改钢皼](méi)有人教呢？有很多家長(zhǎng)反映在孩子上幼兒園之前，很少學(xué)習(xí)與交流，當(dāng)把孩子送入幼兒園起，便同孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。孩子是家長(zhǎng)的天使，是孩子把我們帶入人生的第二次課堂，感謝我們的孩子們吧！學(xué)以致用，落到實(shí)處。會(huì)后，幼兒園地面上見不到垃圾了；會(huì)后，看不到家長(zhǎng)為孩子背書包了；會(huì)后，看不到家長(zhǎng)開車進(jìn)校園了；會(huì)后，家長(zhǎng)更支持與理解老師的工作了。不是我們做不到，而是因?yàn)槲覀儾恢涝撛鯓幼?！和諧家園，從我做起！感恩：感恩的一顆心啊！我拿什么給予我可親可敬的家人呀！我不停地問(wèn)，不停地想，我唯一能做到的是：不斷學(xué)習(xí)，提升自我，將最好的優(yōu)質(zhì)教育引入到農(nóng)村的這片沃土上，生根、發(fā)芽、結(jié)果，來(lái)回報(bào)養(yǎng)我、育我的父老鄉(xiāng)親！母親節(jié)即將到來(lái)，獻(xiàn)一支花，表一片情，提前祝天下所有的母親——節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意，合家幸福！此致敬禮園長(zhǎng)：張大強(qiáng)張改芬