【正文】 意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚，好品德。(四)結(jié)尾該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學習，建議予以表揚?！睂懡o本人的表揚信，則應(yīng)適當談些“ 深受感動”、“值得我們學習”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”、“?！薄ⅰ爸敱怼薄ⅰ跋蚰恪钡茸謱懺谀┪?，其余的字，要另起一行，頂 格寫。(五)落款落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期員工工作表揚信格式表揚某單位或個人的先進事跡、優(yōu)良作風等而寫的書信叫表揚信。信的作者，可以是單位，也可以是個人。表揚信通常用紅紙抄出，送到受表揚的單位或受表揚者所在單位公開張貼，廣而告之，既有張揚的意思，也有感謝的意思；有代表性、普遍性教育意義的表揚信還可以送到報刊上發(fā)表。其目的都是表揚好人好事、宏揚正氣，搞好社會主義精神文明建設(shè)。寫表揚信，首先除了要寫清表揚的是什么人(或事)外，更重要的`，要突出受表揚的人或事所蘊涵的現(xiàn)實教育意義，并且要注意和當前形勢的需要結(jié)合起來。其次，表揚的事跡要準確，評價要恰如其分，以免產(chǎn)生副作用。再次，要寫得熱情洋溢，語氣懇切，切忌溢美編造。表揚信的結(jié)構(gòu)與一般的書信相同。標題：表揚信（居中）稱謂：收信方是酒店就寫酒店全稱。（頂格書寫）正文：一是表揚原因，簡明敘述員工的好品德，好作風。比如員工工作態(tài)度認真，待人熱情，使我……。可以加入實際例子。二是用熱情，親切語言進行表揚，表明你的態(tài)度和心情。贊揚并鼓勵。這部分自由發(fā)揮比較好吧！呵呵。結(jié)語：“向xxx學習?！敝惖脑挕Ｊ鹈喊l(fā)信人名字或發(fā)信單位名稱。正文右下方。日期：成文日期。署名下方。給快遞員寫表揚信5華縣郵政局領(lǐng)導:您好！我謹代表華縣工商行政管理局王莊工商所，向你們局寫一封表揚信，表彰你們局王莊分局的信使董鴻鵬同志的敬業(yè)精神。董鴻鵬同志發(fā)的報紙、刊物、信件，從來沒有錯過。十多年來，他全心全意地工作，禮貌待人。今年6月，我老劉家的孩子考上研究生，打電話說:“通知可能到王莊崗了，我們看看?！薄．敃r是早上下著小雨。老劉說等天氣好了再說。話音剛落，他就聽到了摩托車的聲音。我們以為一定是彭洪。他總是準時送報紙和信件。碰巧他穿著雨衣，手里拿著一張紅色的錄取通知書。他雙手遞給老劉，讓老劉簽上名字，寫下身份證號碼和電話號碼。彭洪總是很努力地工作，雙手遞報紙和信件，互相看著對方，彬彬有禮，然后微笑著離開房間。董鴻鵬同志不僅對別人熱情有禮，而且樂于助人，不計個人得失。我一個同志的孩子在讀小學，已經(jīng)給孩子辦了小學數(shù)學報。這份報紙只能訂半年。半年臨近，彭洪總是說:“下半年給你訂吧。”六年來，他一直都是這么積極主動，為別人操心，不計個人得失。今年10月，我的一個同志訂的學生報，是彭洪自己出錢的。記得有一年下半年，因為報紙的原因，學生報沒有訂。彭洪總是臉紅，說:“我真的很抱歉。我聯(lián)系了報社，今年沒訂。明年一定給你訂。這六年訂的報刊從來沒有出過差錯。彭洪的工作精神已經(jīng)成為我們學院的榜樣，激勵著我們同志的熱情服務(wù)。我們把群眾的事當做自己的事，被安陽市評為群眾滿意的基層站。如果我們單位的每一個干部、每一個工人都有彭洪那樣的工作精神，就不會有任務(wù)做好了，也不會有群眾不滿我們的工作。董鴻鵬的敬業(yè)精神和全心全意為人民服務(wù)的精神是我們國家優(yōu)秀員工文化的精彩縮影，值得我們每個人學習！作為訂閱者，我得不到任何回報，所以我寫這封信給你的局來表彰你。xxx20xx年xx月xx日給快遞員寫表揚信6表揚信通常由標題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。(一)標題 一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。(二)稱謂表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機 關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。(三)正文正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。 用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。 在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚，好品德。(四)(四)結(jié)尾該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學習，建議予以表揚?！睂懡o本人的表揚信，則應(yīng)適當談些“ 深受感動”、“值得我們學習”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”、“?！薄ⅰ爸敱怼?、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。(五)落款 落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。