【正文】 具體要求，牢記育人職責，積極踐行社會主義核心價值觀，帶頭服務師生，在本職崗位上做出突出成績，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。三、參加人員和時間安排以支部為單位召開專題組織生活會。學校領導干部以普通黨員身份參加支部專題組織生活會。時間安排在8月28日。四、方法和步驟 (1)深化學習教育，打牢思想基礎。在前期學習教育的基礎上，聯(lián)系工作和思想實際，帶著問題、帶著責任進一步學習《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《習近平關于教育工作重要論述摘編》，特別是學習習近平同志參加河北省蘭考縣委領導班子民主生活會的重要講話，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。(2)結合實際聽取意見，突出自我查擺。要按照教育實踐活動要求，結合自身工作實際，聚焦作風建設，認真聽取意見。聽取意見以個別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點聽取校級領導、一線教師的意見，教職工黨員要重點聽取中層以上干部、同學科教師、年級組教師的意見。要結合聽取意見情況，認真查擺存在的問題，查擺以“自己找、領導點、群眾提”為主，要對照“三嚴三實”要求，通過六查——查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律已嚴不嚴、查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實來深入查擺“四風”問題和關系群眾切身利益的問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。(3)提前部署安排，開展談心交流。專題組織生活會召開前，黨總支要召開全校黨員大會將會議主題、目標、內容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風”來開展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時的談話代替談心談話。談心時，既主動談自己存在的問題，也誠懇地指出對方存在的問題，提出改進的具體建議。談心時間要安排充分，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當面，力求談開談透談通，達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。(4)黨員干部帶頭，撰寫發(fā)言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應參照校級領導干部的對照檢查材料要求撰寫發(fā)言材料，重點分析“四風”方面存在的問題，提出整改措施。其他黨員要按照會議主題內容和目標，撰寫簡要的發(fā)言提綱，發(fā)言提綱突出個性特點，不求全責備。黨支部委員、黨員干部的對照檢查發(fā)言材料于8月26日前送學?；顒愚k交分管領導審閱。要按照衡量尺子嚴、查擺問題穩(wěn)、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查發(fā)言材料。材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。一般包括五個方面：遵守黨的政治紀律情況，個人作風基本情況，存在的主要問題，原因分析，改進措施，重點是后三個方面。(1)以整風精神開展批評和自我批評。專題組織生活會會上，每個黨員都要進行自我批評，自我批評要緊扣作風建設這個主題，以解決“四風”問題為根本出發(fā)點和落腳點，明確擺出“四風”存在的突出問題，不評功擺好，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，切實做到觸動思想、觸及靈魂，既解決實際問題，又解決思想問題，保持共產黨人的政治本色。黨支部書記和委員、黨員領導干部要以樹立標桿，向我看齊的態(tài)度檢查自己，敢于揭短亮丑，觸及思想深處、深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，防止避重就輕。黨員之間要開展誠懇的相互批評。其中，黨支部委員之間要率先垂范，進行相互批評，做到知無不言、言無不盡，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義，克服庸俗之風。黨支部委員與黨員之間、普通黨員之間的相互批評，要堅持實事求是的原則，根據會前溝通交流的實際情況，了解熟悉、有批評意見的就大膽提，不了解不熟悉、沒有批評意見可以不提。批評和自我批評，要堅持虛實并舉。要把增加團結作為開展批評的出發(fā)點和落腳點，堅持出于公心、與人為善，不捕風捉影，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，要注意方式方法，對于開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上交流，真正達到“團結—批評—團結”的目的。(2)專題組織生活會基本程序①黨支部書記和委員依次先進行自我批評和相互批評。②其他黨員圍繞會議主題發(fā)言，進行自我批評和相互批評。③參會校領導點評。④黨小組長總結。各黨支部要做好專題組織生活會的會議記錄。全體黨員要根據組織生活會上提出的批評意見，堅持從自己做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責，認真落實整改措施。黨支部針對查擺出來的共性問題，對群眾反映強烈的突出問題，要在總結報告中向黨總支提出意見和建議，協(xié)助黨總支加強制度建設、完善長效機制，推動聯(lián)系群眾工作常態(tài)化、長效化。五、加強組織領導和督促指導 學校領導班子成員負責對所在黨支部的組織生活會進行監(jiān)督指導，統(tǒng)籌安排，嚴格把關。民主生活會會前，要根據日常掌握的情況，向黨支部書記和委員通報支部作風建設情況和存在的突出問題。對問題較多的黨支部委員，要進行談話提醒。要對組織生活會的準備情況進行把關，談心談話不深入、準備不充分的，不急于召開組織生活會。會上，要對專題組織生活會尤其是開展批評與自我批評情況，實事求是做出評價，并對進一步加強黨支部建設提出要求。，精心組織各支部書記要帶頭做好會前的準備工作，帶頭開展談心活動，了解黨支部委員和全體黨員思想、作風狀況和應解決的問題，做到心中有數(shù)。要帶頭撰寫并督促支部委員認真撰寫發(fā)言材料。要帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點。帶頭對黨支部委員提出批評意見。要有針對性地做好思想工作，理順情緒、化解矛盾。第五篇：教育實踐活動組織生活會實施方案關于開展黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案根據省、市有關精神和《關于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)開展談心談話活動工作的通知》、《關于做好教育實踐活動專題民主生活會相關工作的通知》文件精神，結合我局實際，現(xiàn)就召開我局專題組織生活會提出如下實施方案。一、專題組織生活會的主題專題組織生活會要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務實、清廉”為主題,突出“反對‘四風’、服務群眾”為重點，以整風精神開展批評和自我批評，切實改進工作作風，提高服務群眾的本領。二、召開時間七月下旬開始，八月中旬結束。三、參加人員單位全體黨員四、目標任務專題組織生活會的主要任務是：在學習教育、聽取意見的基礎上，緊密聯(lián)系所在部門和個人工作的實際，認真查找在“四風”方面存在的問題，深入剖析根源，嚴肅開展批評與自我批評，并對存在的問題進行歸納總結、制定好整改措施。通過開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想，達成共識，為我臺開展黨的群眾路線教育活動以及各項工作取得實效奠定基礎。五、方法和步驟（一）會前準備深化學習教育。把學習提高貫穿于整個活動始終，繼續(xù)采取靈活多樣的形式，抓好理論學習和專題輔導，不斷推進學習的深入，進一步提高思想認識。廣泛征求意見。緊扣作風建設，著重聽取在“四風”方面存在的問題與建議。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，對征求到的意見建議和查擺出來的問題進行分析。普遍開展談心談話。各部門主要負責人與副職之間，副職之間，副職與分管工作人員之間都要開展談心活動。征求對自己存在問題的意見和改進建議，互相溝通思想、增進了解、化解矛盾。談心談話時間要安排充分、力求談開談透，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。撰寫對照檢查材料。要按照衡量尺子嚴、查擺問題穩(wěn)、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。主要內容包括：①遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委有關規(guī)定精神、轉變作風方面的基本情況；②“四風”方面存在的突出問題；③產生問題的原因分析；④今后的努力方向和改進措施。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，突出重點、內容充實，剖析深刻、觸及靈魂?！八娘L”方面存在的突出問題要逐條進行對照檢查。切忌把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。普通黨員要撰寫發(fā)言提綱。要按照“四查四看”要求進行對照檢查，即：一查服務意識，看是否存在脫離實際，脫離群眾，存在門難進、臉難看、事難辦等問題；二查履職盡職，看是否存在責任心不強，知行不一，工作消極應付，不作為、亂作為等問題；三查辦事效能，看是否存在程序復雜，環(huán)節(jié)煩多，推諉扯皮，效率低下等問題；四查行為規(guī)范，看是否存在吃拿卡要，拿原則做交易，不給好處不辦事，收了好處亂辦事，違反馬克思主義新聞觀和新聞媒體從業(yè)人員職業(yè)準則的問題。每名黨員都要結合思想和工作實際，撰寫發(fā)言提綱。（二）會上要以整風精神開展批評和自我批評。專題組織生活會上，所有實職處級領導干部都要突出重點，認真對照檢查，不評功擺好，真正找到自己身上的問題。并剖析原因，提出整改措施，要拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行動上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題，保持共產黨人的政治本色。普通黨員也要按照“四查四看”的要求進行對照檢查，逐一進行發(fā)言。自我批評要敢于亮丑揭短、直面問題，不怕丟面子，不怕?lián)熑?，真正觸及問題，深挖根源，相互批評要敢于動真碰硬，知無不言、言無不盡，不怕得罪人，不怕傷和氣。緊扣作風建設這個主題。以解決“四風”問題為根本出發(fā)點和落腳點，在自我批評時，明確擺出“四風”存在的突出問題，對群眾提出的意見和上級點的問題逐一檢查并做好實事就是的回應，深刻剖析問題的根源，提出具體整改措施；在互相批評時要真誠提出批評意見，達到幫助同志、增進團結、促進工作的效果。緊緊圍繞“團結—批評—團結”這個目的。防止批評和自我批評不痛不癢，對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”，把組織生活會開成茶話會、表功會，同時也要防止把生活會開成批斗會、訴苦會。要堅持實事就是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。對擬開展批評的問題，會前要充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上交流，以利于達到“團結—批評—團結”的目的。（三）會后組織生活會后，要形成組織生活會情況報告。