第一周實習(xí)心得與體會-資料下載頁
2024-11-04 12:27本頁面
【正文】 件以后，大家在自己的電腦上積極的進行實習(xí)，遇到問題，或是集體討論，或是上網(wǎng)查資料，或是找書看?？傊康木褪墙鉀Q問題，學(xué)會方法。如：等高線批量修剪；地物的批量修剪；展高程點；圖層的處理與應(yīng)用；各種地物地貌的圖示與畫法等。四、全站儀的操作問題可以說全站儀是本次實習(xí)的重點以及難點，全站儀上有太多的東西可以學(xué)，也要學(xué)，我們根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗得出以下結(jié)論：測碎部前的后視定向必須準(zhǔn)確，這關(guān)系到以后畫電子圖和手工圖布點的準(zhǔn)確性。測碎部時可以根據(jù)各種地物地貌的類別，記錄時可以分類編號，這樣可以使地形圖更加簡單明了。注意給儀器打傘，有的小組就因為儀器在太陽底下曬得時間太長，導(dǎo)致大量數(shù)據(jù)有問題。還有就是全站儀的數(shù)據(jù)向電腦的傳輸。五、做圖根導(dǎo)線時的問題圖根導(dǎo)線是整個大比例尺測圖的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)沒有打好，后期工作就相當(dāng)與徒勞，在做導(dǎo)線時我們解決了以下問題：導(dǎo)線點的布設(shè)。相鄰導(dǎo)線點之間的距離最好不要小于40米，不大于200，我們將導(dǎo)線點之間的距離嚴(yán)格控制在其間距內(nèi)?？刂泣c坐標(biāo)的確立依賴于測量的準(zhǔn)確性，這又回到了對中整平的問題。導(dǎo)線數(shù)據(jù)的處理。在導(dǎo)線記錄時，一部分?jǐn)?shù)據(jù)是可以現(xiàn)場進行精度判定的，其他的數(shù)據(jù)則要內(nèi)業(yè)處理，這里的內(nèi)業(yè)處理有：指標(biāo)/差、較差、對向觀測高差、各方向推算的高程較差、高程閉合差等。高程平差與坐標(biāo)平差。因為其牽扯到大量數(shù)據(jù)，我們決定在excel上進行平差，將需要的數(shù)據(jù)輸入到excel中，十分明了，一個人計算，一個人檢驗，以保證數(shù)據(jù)的正確性和能夠及時找出問題并改正。六、畫手工圖出現(xiàn)的問題800多個數(shù)據(jù)，比例尺精度1分米，再加上個別數(shù)據(jù)的不精確，各種地物地貌的圖例，這給畫圖的同學(xué)造成極大的困難，同時山上部分地形的不可觀測使得等高線嚴(yán)重失真。以上這些問題可以通過上面調(diào)到的一些數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性來進行改進與糾正，山上的布點，應(yīng)該找地貌特征點，和地貌特性線，這樣一定程度上可以減少等高線的失真程度。本次實習(xí)的意義本次實習(xí)是數(shù)字測圖方法與原理課程的實習(xí)，通過實習(xí)十所學(xué)的理論知識得到鞏固、擴大、深入和系統(tǒng)化，培養(yǎng)我們運用所學(xué)的測量學(xué)基本理論和基本技能解決實際問題的能力，加強基本功的訓(xùn)練，和測量工程是素質(zhì)的培養(yǎng)，提升了我們的吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的集體精神，同時也培養(yǎng)了我們處理各種復(fù)雜問題的能力及嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的態(tài)度。對本次實習(xí)的建議數(shù)字測圖實習(xí)將理論上升到實踐，同時在實踐中提升了自己的綜合素質(zhì)，這是學(xué)院、是老師給予我們的一個機會，我覺的不管是在渭水的實習(xí)還是在太白的實習(xí)，學(xué)院為我們已經(jīng)做的很好了，倒是我們當(dāng)中的一些人，沒有好好利用這個機會。我沒有什么可以提出的建議?？傮w來說，這次實習(xí)還真是挺鍛煉人的，我這里說的鍛煉，肯定是積極參與到整個實習(xí)過程中，不會有偷懶的行為，不會有濫竽充數(shù)的舉動，雖然在這一個月左右的實習(xí)中，流汗了，曬黑了，迷茫過，猶豫過，但我最終還是堅持了過來，不僅是為自己，也是為了整個小組，或者有時也為了我們班，我感覺在這段時間里，我也成熟了不少，特別是心理上，思想上。實習(xí)挺累，我是真的累了！實習(xí)挺好，我是真的受益匪淺！最后，我想說，感謝與我共同完成實習(xí)任務(wù)的組員，你們真的很棒，感謝實習(xí)的所有指導(dǎo)老師，你們辛苦了，我將永遠(yuǎn)珍惜這段難忘的經(jīng)歷，牢記大家一起奮斗的場景！
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