演講稿寫作技巧之語言藝術-資料下載頁
2025-10-26 12:14本頁面
【正文】 依靠聽覺來接收，太復雜了會使聽眾越聽越糊涂。第五篇：語言藝術演講稿大家好，今天我演講的題目是“我與小區(qū)共成長”。在場各位雖然來自不同學院不同班，但我們都有好多共同點，我們都來廣商快一年了，我們通過軍訓都知道廣商夏天的太陽火辣辣的毒，我們都被廣商的熱水系統(tǒng)折磨過，我們都被公共飛信轟炸到現(xiàn)在看到飛信就想吐，我們都或多或少的被這里的昆蟲，蚊子，甚至是蛇騷擾過，還有等等等等的囧事兒。在這么“惡劣”的環(huán)境下，你不成長也不行，所以，我成長了。這成長表現(xiàn)在自學能力的提高和內(nèi)心變得更強大兩方面。在高中的時候，老師總是苦口婆心地跟我們說：“到了大學，學習就靠你們自己了，大學課堂你愛干嘛干嘛，老師照講不誤，瞧都不會瞧你一眼。”果然，現(xiàn)在上課時有玩手機的，打瞌睡的，看小說的，說話的??在這樣自由的環(huán)境下，你想要集中精神真的得靠自己的自制力。而就算你集中精神了，還不一定聽得懂，這就得靠自己學了。舉個例子吧，我記得上學期我上微積分的時候，真的，比我小時候掉水溝兒里還殘忍，還痛苦。我是文科生，數(shù)理思維一點兒都不強，老師在講課的時候，我完全就是坐那兒聽天書，老師在黑板上寫著一串兒一串兒的運算公式，我眼前就冒著一串兒一串兒的星星，老師也不會說去管你聽不聽得明白。那個時候特著急，就怕把這科給掛了。后來，老師每上完一節(jié)課，我課后都得把那節(jié)課的內(nèi)容自己看幾遍弄懂，很多都得自己去琢磨。其實現(xiàn)在學習更多地靠自己自學再結合老師講的。所以說，自學能力也會在這樣迫不得已的情況下慢慢提高。而說到內(nèi)心強大這方面呢，其實作個對比就出效果了。從第一天踏入校門，什么都不懂，傻乎乎的像無頭蒼蠅一樣撞來撞去，到現(xiàn)在即將成為師兄師姐的那種淡定。我們會發(fā)現(xiàn)，廣商這么多的活動，這么多比賽，如果你內(nèi)心足夠強大，什么都是浮云。不管成長得明顯還是不明顯，反正我是成長了，你們成長了么？謝謝！
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