【正文】 制、講秩序”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)自治區(qū)教育工委《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知和克拉瑪依市教育局《開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，為使廣大師生員工認(rèn)清和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”事件的真相，深刻揭露“三股勢(shì)力”的險(xiǎn)惡用心和罪惡本質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)對(duì)形勢(shì)的判斷上來，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的信心，進(jìn)一步提高各族師生員工維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校思想政治教育工作的責(zé)任感，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定是第一責(zé)任思想不動(dòng)搖，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。按市教育局黨委布署在全校師生中開展“反暴力、講法治、講秩序” 集中專題教育活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為了使“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動(dòng)更加有效，真正達(dá)到活動(dòng)的教育目的，學(xué)校特成立專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組 長： 張金林（書記）、孫延賓（校長）；成 員： 邵 旭（副校長）、劉海軍（副校長）相昌云（德育主任）、張海福(教務(wù)主任)、湯發(fā)文(工會(huì)主席)、段 軍（團(tuán)委書記）、葛世平（總務(wù)主任）、楊春亮（德育副主任）、李學(xué)禮（教務(wù)負(fù)責(zé)人）、楊景程（辦公室主任）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主 任：劉海軍（副校長）成 員：相昌云、湯發(fā)文、段 軍、邱逸文、馮祥杰、房新江、楊春亮、丁劍、楊義軍、唐平天、張小兵、王文德、劉潔、黃發(fā)英。二、開展專題教育活動(dòng)的具體要求（一）深入開展“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動(dòng)宣傳教育，對(duì)于維護(hù)祖國統(tǒng)一和國家安全，保持政治安定、社會(huì)穩(wěn)定的大好局面；對(duì)于凝聚全區(qū)各族人民的力量，實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安，具有極其重要的意義。組織好專題教育活動(dòng)是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，各支部、各分校必須站在維護(hù)全社會(huì)穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)開展“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動(dòng)的極端重要性和緊迫性，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，高度重視，嚴(yán)格按照實(shí)施方案要求，認(rèn)真謀劃，精心開展好此次專題教育活動(dòng)。（二）全體師生要統(tǒng)一思想，要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，建立長效機(jī)制，重在教育引導(dǎo)，重在取得實(shí)效；要與學(xué)校的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與學(xué)校安全穩(wěn)定工作結(jié)合起來，與創(chuàng)建全國文明城市工作結(jié)合起來；要遵循高中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，循序漸進(jìn)、潤物無聲，不斷鞏固，注重實(shí)效。（三）要深入開展維護(hù)社會(huì)和社會(huì)主義法制的宣傳教育；要深入開展維護(hù)國家統(tǒng)一和熱愛偉大祖國的宣傳教育；要深入開展黨的民族理論、政策宣傳教育；要深入開展各民族團(tuán)結(jié)友愛的宣傳教育；要深入開展馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策宣傳教育；要深入開展反分裂反滲透宣傳教育；要深入開展公民意識(shí)宣傳教育；要深入開展先進(jìn)文化宣傳教育。（四）加強(qiáng)黨員和班主任的學(xué)習(xí)，要在全員覆蓋的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好黨員、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入分校、教研組帶頭學(xué)習(xí)，開展講座活動(dòng)。每位教職工撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)要開展專題討論。班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生開展好“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)。（五）各支部、各分校要及時(shí)將本次專題教育活動(dòng)開展情況的信息報(bào)黨政辦公室。三、開展專題教育活動(dòng)的具體部署（一）時(shí)間安排：2011年8月29日—31日組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)教育。（二）學(xué)習(xí)材料：《“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編》。青少年法制教育影像制品——《青春防線》光碟?！秶野踩ā沸麄鹘逃v義。推薦學(xué)習(xí)參考書目錄：自治區(qū)黨委宣傳部編寫的《新疆“三史”教育簡明讀本》、《新疆發(fā)展六題》、《馬克思主義“五觀”教育50題》、《中央新疆工作座談會(huì)精神學(xué)習(xí)問答》、《“四個(gè)認(rèn)同”教育讀本》、《新疆發(fā)展穩(wěn)定六題》等教育讀本。（三）活動(dòng)方式召開全校師生動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校要在8月29日上午召開全體師生員工動(dòng)員大會(huì)，講明此次專題教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、步驟方法等，提高廣大師生參與的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)做好工作的自覺性和責(zé)任感。舉辦專題講座、輔導(dǎo)。學(xué)校成立校內(nèi)宣講團(tuán)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)員、班主任、思想政治、歷史教師等有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)課教師，面向全校開展宣講。在集中學(xué)習(xí)有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，分主題召開學(xué)習(xí)座談?dòng)懻摃?huì)，每一位學(xué)生都要圍繞主題談?wù)J識(shí)、談看法、談體會(huì)。每一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)討論由班主任跟班組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行包干制，具體指導(dǎo)各學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)教育工作，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)收到實(shí)效。注重學(xué)習(xí)實(shí)效，力求學(xué)有所得、學(xué)有所獲，切忌走過場、搞形式。教職員工集中學(xué)習(xí)教育方式。以年級(jí)組為單位，集中學(xué)習(xí)有關(guān)材料；召開座談會(huì)，交流認(rèn)識(shí)、感想，表明立場態(tài)度，查找思想上、工作中存在的不足和問題；在學(xué)習(xí)方法上，要改變簡單的念文件、讀報(bào)紙的傳統(tǒng)方式，要在集中學(xué)習(xí)有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，每位教職員工在學(xué)習(xí)結(jié)束后都要撰寫學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并安排專門時(shí)間交流，鞏固學(xué)習(xí)成果；提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過此次專題教育，使黨員、干部、全體師生進(jìn)一步認(rèn)清和田“7〃18”、喀什“7?30”系列暴力恐怖事件的本質(zhì)，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和尖銳性，進(jìn)一步認(rèn)清維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)新疆長治久安的根本之策，不斷提高黨員、干部、師生員工保穩(wěn)定、促團(tuán)結(jié)的意識(shí)，更加有力地防范和打擊“三股勢(shì)力”對(duì)學(xué)校的滲透、破壞活動(dòng)，鞏固安定團(tuán)結(jié)的大好局面，確保校園和諧平安穩(wěn)定。附件：克拉瑪依市高級(jí)中學(xué)教職工專題教育活動(dòng)安排表。克拉瑪依市高級(jí)中學(xué)學(xué)生專題教育活動(dòng)安排表。第五篇：民族團(tuán)結(jié)演講稿A“弘揚(yáng)民族精神,愛我錦繡中華”這句話幾乎全國人民都知道,但又多少人能做到呢?我國是世界文明古國之一,從人文出祖_黃帝,到堯舜禹的克己愛民,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的說著祖先們的那些精神,說什么要向他們學(xué)習(xí),可是誰又做到了呢?沒有,都沒有,我們是那些說話不算數(shù)的人,但也有些人在弘揚(yáng)我國的民族精神建設(shè)我么的國家,我們可以弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘揚(yáng)名族精神，可以在公交車上,我們可以給那些老弱病殘?jiān)凶屛?過馬路時(shí),可以扶那些老人過馬路,還可以不亂丟,亂涂,亂扔……那不就沒有什么人得病了嗎？不就使得環(huán)境受到了保護(hù)嗎？不就使得我國變得更美好嗎？一個(gè)祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個(gè)臭皮蛋頂一個(gè)諸葛亮”的彥語嗎？連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧，這不就說明團(tuán)結(jié)力量大嗎？不過隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚(yáng)名族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)名族精神的責(zé)任占全國任命弘揚(yáng)名族精神的人的三分之二。在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎？如在1988年的奧運(yùn)會(huì)上，我國乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們戰(zhàn)勝了對(duì)方后，使我國獲得了參加奧運(yùn)會(huì)以來的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設(shè)祖國嗎？還有就是在今年的奧運(yùn)會(huì)上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰(zhàn)勝了黑人，為我們?nèi)珌喼逘幜斯膺€為我國爭了光，這不也實(shí)在建設(shè)祖國嗎？……弘揚(yáng)民族精神，全國人民人人有責(zé)，誰都不能丟下這個(gè)責(zé)任！弘揚(yáng)名族精神，愛我錦繡中華