柏林學(xué)校教研工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-04 07:58本頁(yè)面
【正文】 筆記和聽課筆記，真正做到是自己學(xué)習(xí)所得，力避應(yīng)付公事）；一堂公開課（要求每位教師每學(xué)期至少出示一節(jié)校級(jí)公開課）；一篇成果文（每學(xué)期每位教師力爭(zhēng)都有自己的教學(xué)隨筆或論文發(fā)表）。加強(qiáng)備課研究。一突現(xiàn)備課實(shí)效，端正備課態(tài)度，備課是為教而備，不是為查而備；二突現(xiàn)個(gè)性特色，每位教師都要通過獨(dú)立鉆研，練就理解教材、處理教材的過硬基本功，設(shè)計(jì)出能體現(xiàn)新課程理念的、富有個(gè)性特色的教案來。堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)制度化。規(guī)定每周三下午7點(diǎn)到9點(diǎn)為教研活動(dòng)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)親自參加督導(dǎo)并要做好記錄。加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用。重點(diǎn)抓好全體教師計(jì)算機(jī)基本知識(shí)、基本技能培訓(xùn)和課件開發(fā)培訓(xùn)。規(guī)定每周日下午為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，要求輔導(dǎo)教師要訂好教學(xué)計(jì)劃，出好復(fù)習(xí)提綱，做到省時(shí)高效，提高每位教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的水平。完善激勵(lì)評(píng)價(jià)方案。在對(duì)師生評(píng)價(jià)上，由注重甄別、選拔的功能，轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟刈⒅丶?lì)和反饋的功能，注重全面評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià)，通過評(píng)價(jià)激勵(lì)師生不斷改進(jìn)教與學(xué)，探索一條有利于師生發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。五、活動(dòng)安排 九月份：制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，提前備課。交流各類計(jì)劃。組織觀摩兩節(jié)名師示范課。每位教師研讀各個(gè)學(xué)段課程目標(biāo)。十月份：組織教師理論學(xué)習(xí)?？磧?yōu)秀課例，交流、賞析。組織校內(nèi)聽評(píng)課。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，反思教學(xué)。十一月份教師上研究課，聽課、評(píng)課。組織期中考試。組織期中檢測(cè)分析，交流教學(xué)得失。開展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。十二月份：“新課程、新教材”研討活動(dòng)。教師上研究課，聽課、評(píng)課。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，反思教學(xué)。各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末測(cè)試。一月份：做好學(xué)期結(jié)束工作，整理上交資料。第五篇：柏林學(xué)校初中地理教研組工作計(jì)劃[推薦]柏林學(xué)校初中地理教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:在學(xué)校和教科處領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教研新思路，結(jié)合我校立足課堂，以學(xué)定教，教研一體的實(shí)際情況，發(fā)揚(yáng)愛校愛生、教書育人，樂觀積極向上的融洽教研新風(fēng)貌，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。工作目標(biāo):（一）結(jié)合學(xué)校的賽課制度，開展說、聽、評(píng)課活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量。（二）加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過程中仍然要求各課任教師按照“五個(gè)一”要求，做好教研工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試”。(三)重點(diǎn)協(xié)助七八年級(jí)教學(xué)工作，期中期末取得優(yōu)異成績(jī)。二、工作要點(diǎn):（一）各備課組必須如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度：七年級(jí)：《世界地理》上冊(cè)八年級(jí)：《中國(guó)地理》上冊(cè)有效地做好考試復(fù)習(xí)工作。（二）認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)，備好每一節(jié)課，狠抓45分鐘課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師采用多種教學(xué)方法，特別是應(yīng)用多媒體手段，使教學(xué)更現(xiàn)代化、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳。在搞好知識(shí)傳授的同時(shí)，特別要注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主要目標(biāo)。（三）繼續(xù)加強(qiáng)地理研究性學(xué)習(xí)的課題研究的資料收集、整理工作，要求每個(gè)地理教師主持或參與各類教研活動(dòng)一次。（四）每人每學(xué)期上公開課或研究課1節(jié)，課后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，做到互相學(xué)習(xí)，共同提高，組織教師參加學(xué)校的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。（五）加強(qiáng)集體備課工作，按照學(xué)校要求每2周應(yīng)該集體備課、討論教學(xué)內(nèi)容1次，并且要做好記錄，以備檢查。（六）積極參與學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，特別是uc教研和博客教研，經(jīng)常更新學(xué)校網(wǎng)站地理組網(wǎng)頁(yè)，真正做到資源共享。時(shí)間及活動(dòng)安排:12周：制定教研組、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。3—4周：參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，特別是uc教研的使用。5—6周：請(qǐng)鄭校長(zhǎng)、董主任對(duì)教研工作提具體要求，并做好記錄。7—8周：組織地理教師的聽、評(píng)課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的賽課活動(dòng)。9—10周：各年級(jí)認(rèn)真組織好期中考試的復(fù)習(xí)，做好考試成績(jī)的分析工作。11—12周：認(rèn)真總結(jié)段考前工作的得與失，及時(shí)修正教學(xué)計(jì)劃與方案。13—14周：組織教師開展主持教研活動(dòng)，或課題研討工作。15—16周：集體備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。17—18周：基本完成教學(xué)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真對(duì)待即將到來的期末考試。19—20周：上交各種表格、資料、教案等，進(jìn)行期末總結(jié)，搞好期考閱卷工作。
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