20xx教科版物理九年級上冊23熱機效率-資料下載頁
2024-12-08 10:54本頁面
【導讀】經歷分析“汽車內燃機的能量流向”的過程，學習簡單的定量分析方法。持續(xù)發(fā)展的內涵。發(fā)新能源才能實現可持續(xù)發(fā)展。理解熱機效率的概念。理解環(huán)境污染與熱機使用的關系。學生闡述熱機對環(huán)境的污染情況。有關環(huán)境污染的多媒體資料等。時，介紹了機械效率的概念，哪位同學能夠說一說？比值叫做機械效率。也有效率的問題，這一節(jié)我們就來討論這個問題。它的發(fā)動機是汽油機還是柴油機。完全燃燒釋放的熱量之比叫做熱機的效率。大發(fā)明，其中最引人注意的是“六沖程引擎”。成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運動，產生第五沖程，為汽車提供動力。程直接排放還不能正常工作。熱，就會使活塞和汽缸粘連，制定了汽車尾氣的排放標準，廢氣污染、溫室效應、熱污染、噪聲污染等。況收集一些素材，充實教學內容。
【正文】 結。 ，談談收獲和體會。 。 。 ┃教學小結┃ 【板書設計】 第 3 節(jié) 熱機效率 (一 )熱機效率 把熱機所做的有用功與所用燃料完全燃燒釋放的熱量之比叫做熱機的效率。熱機的效率總小于 1. (二 )改變世界的熱機 蒸汽機、蒸汽輪機、內燃機、火箭發(fā)動機、噴氣發(fā)動機。 (三 )地球就在我們手中 廢氣污染、溫室效應、熱污染、噪聲污染等。 【教學探討與反思】 提高熱機的效率，并非易事，需要解決的問題還很多，甚至每前進一步都要付出艱苦的努力。不過我們相信，隨著科學技術的飛速發(fā)展，以及新能源的不斷開發(fā)，熱機的性能一定會得到較大提高。我們也期待著現在的青年中能涌現出更多瓦特式的人才，為人類研制出更新更好的熱機。對于“地球在我們手中”部分的教學，還可通過閱讀資料或參觀訪問、請專家講座等形式完成教學內容，也可結合當地的環(huán)境問題及治理情況收集一些素材，充實教學內容。
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