新國(guó)旗下的講話-資料下載頁(yè)
2024-11-04 07:21本頁(yè)面
【正文】 系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步?！蔽腋爬ㄒ幌戮褪牵耗闳绻B(yǎng)成了好的習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息；要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。這就是習(xí)慣。其實(shí)，剛才講的問(wèn)題當(dāng)中，已經(jīng)回答了這個(gè)問(wèn)題，習(xí)慣是非常重要的。美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f(shuō)習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。有了好習(xí)慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身壞習(xí)慣的孩子會(huì)讓你一生都不能放心。你能不能擔(dān)重任，能不能讓人放心，會(huì)不會(huì)辦事，能力如何，恐怕都跟你的習(xí)慣有關(guān)。真正的習(xí)慣教育是忘不掉的，一個(gè)人碰到事情的時(shí)候，不可能說(shuō)“等我想想我受過(guò)哪些教育，老師怎么說(shuō)的，我想想……”，那肯定不行，忘不掉的才是真正的素質(zhì)。什么是忘不掉的？習(xí)慣就是忘不掉的，它成為一種自動(dòng)化的行為、穩(wěn)定的行為，它是刺激與反應(yīng)之間的穩(wěn)固的鏈接。孔子說(shuō)：“成若天性，習(xí)慣如自然”。少成若天性是什么意思呢？就是說(shuō)小的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至說(shuō)就變成你的天性了。以至于以后所取得的成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。那么，我們?cè)鯓优囵B(yǎng)良好的習(xí)慣呢？《論語(yǔ)》說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！薄抖Y記》說(shuō)：“凡人之所以為人者，禮義也?！笔裁唇腥耍咳司褪巧砩系墨F性越來(lái)越少，文明性越來(lái)越多，這就成為人了。我們中華民族歷史上有很多培養(yǎng)良好習(xí)慣的好思想、好方法、好規(guī)范，我特別希望大家能重視，能繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)。明末清初有個(gè)學(xué)者叫朱柏廬，他做的《朱子家訓(xùn)》是中國(guó)很有名的家訓(xùn)，他里面說(shuō)的話流傳很廣，我想這就是習(xí)慣養(yǎng)成。他講到“黎明即起，灑掃庭除，內(nèi)外整潔?！?，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀兇_實(shí)也要確立這樣的規(guī)矩。良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是實(shí)際就是做人教育。學(xué)會(huì)做人，最起碼的要求是培養(yǎng)成足以安身立命的好習(xí)慣，最低下限是不能任其養(yǎng)成妨礙他人、危害社會(huì)的壞習(xí)慣。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人的評(píng)價(jià)更傾向于對(duì)行為習(xí)慣的考量，識(shí)人、選人、用人往往以行為習(xí)慣為第一標(biāo)準(zhǔn)。只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才能以積極的心態(tài)對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待未來(lái)，才能求到理想的職業(yè)，走上重要的工作崗位，既實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，又為社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)矯正不良行為的自律習(xí)慣至關(guān)重要。同學(xué)們要消除在比較優(yōu)越的環(huán)境中滋長(zhǎng)的“嬌”、“驕”二氣，聞過(guò)則喜，自省自勵(lì)，聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)，經(jīng)得起挫折，經(jīng)常檢點(diǎn)言行，有勇氣向不良行為說(shuō)“不”，有決心隨時(shí)修正不良行為。在矯正不良行為習(xí)慣的同時(shí)，良好習(xí)慣就會(huì)自然生成。松山區(qū)教育局2009年10月14日召開(kāi)了全區(qū)中小學(xué)政教工作會(huì)議，下發(fā)了赤松教發(fā)[2009]88號(hào)文件，即：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》，意見(jiàn)指出：當(dāng)前，我區(qū)廣大中小學(xué)生文明守紀(jì)，勤學(xué)上進(jìn)，是值得提倡的良好行為。與此同時(shí)，更應(yīng)注意到在一些學(xué)生中出現(xiàn)的對(duì)人不尊重，對(duì)己不嚴(yán)格，對(duì)物不珍惜，對(duì)事不盡責(zé)的不良行為，對(duì)全面提升綜合素質(zhì)十分不利。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育就成了突出和緊迫的任務(wù)。因此，我們學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)教育局的指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化160工程。160條來(lái)源于大于160位學(xué)生的不良行為習(xí)慣，依托《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，用我們高校長(zhǎng)的話來(lái)講，160條是我們學(xué)生日常行為的底線。這是講“禮儀”的160條，也是講“道理”的160條。從上個(gè)月開(kāi)始，學(xué)校各管理部門(mén)加大了檢查力度，并將始終堅(jiān)持下去，相信同學(xué)們會(huì)理解、支持和配合，因?yàn)槲覀冃枰粋€(gè)平安、健康、文明、和諧的校園，只有這樣，紅旗才會(huì)更紅！只有這樣同學(xué)們才會(huì)更加優(yōu)秀！謝謝大家！2009年11月23日
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