【正文】 一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中，不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學(xué)業(yè)，嚴(yán)重影響了青少年學(xué)生的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長、學(xué)校以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問題。作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的青少年學(xué)生，你們應(yīng)該積極響應(yīng)號召，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，集中精力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。自覺遵守《青少年文明上網(wǎng)公約》。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空?！景嘀魅瓮ㄟ^班會(huì)總結(jié)，呼吁大家文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。】（五）課外延伸見行動(dòng)以高一（2）班委會(huì)的名義向全校同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書。為學(xué)校設(shè)計(jì)文明上網(wǎng)標(biāo)語。【此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意在鞏固活動(dòng)成果，讓學(xué)生發(fā)動(dòng)身邊的人一起文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)?！康谖迤骸拔拿魃暇W(wǎng),從我做起”主題 班會(huì)活動(dòng)方案“文明上網(wǎng) 從我做起”主題班會(huì)教案二、活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，養(yǎng)成善用網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣。呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：在教師與家長的協(xié)助下共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。編排小品節(jié)目。爭取家長的支持與參與。四、活動(dòng)流程談話交流引主題主持人甲：同學(xué)們，你們一定都喜歡上網(wǎng)吧?上網(wǎng)有哪些好處?上網(wǎng)成了我們許多學(xué)生課余的一大愛好，對嗎?主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了?？墒牵W(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。合：“文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。多種形式明危害主持人甲：請同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲?學(xué)生自由發(fā)言。(小結(jié)：可以資源共享，可以與遠(yuǎn)方的朋友聊天，可以查找很多的資料，可以學(xué)習(xí)知識(shí)……)主持人乙：正如同學(xué)們所說的，它給我們帶來很多的好處，很多方便，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但網(wǎng)絡(luò)上也有著一些不健康的內(nèi)容，我們一個(gè)不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請看同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼膶?shí)例和小品。(1)組織學(xué)生講述自己搜集的網(wǎng)絡(luò)實(shí)例，集體討論網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的利與弊。① 安徽農(nóng)民王永安“網(wǎng)上賣布鞋”走上致富路② 一殘疾青年上網(wǎng)校向名師請教學(xué)有所成 ③ 一小學(xué)生癡迷網(wǎng)上游戲，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落④ 一女初中學(xué)生沉溺網(wǎng)吧聊天，因交友不慎離家出走(2)表演小品《網(wǎng)吧一角》一位年過半百的母親滿面愁容地走進(jìn)網(wǎng)吧，在一個(gè)角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他!打死他!” 母親見狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你個(gè)星期了……”說完嚎啕大哭。(3)結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例和小品場景，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。主持人乙：在我們班上，很多同學(xué)逐漸開始接觸網(wǎng)絡(luò)了，大家的心情一定很期待吧，請你說說你會(huì)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的生活?！驹掝}由此展開，此環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，從而明確文明上網(wǎng)重要性和形成善用網(wǎng)絡(luò)的方法?！靠偨Y(jié)班會(huì)寄厚望(班主任總結(jié))(1)網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)志，以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷性、表現(xiàn)的多樣性、交流的互動(dòng)性、時(shí)空的無限制性和虛擬化等特點(diǎn)，成為學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式，在生活中占據(jù)著重要地位。但是，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中，不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學(xué)業(yè)，嚴(yán)重影響了少年兒童的身心健康。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長、學(xué)校以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問題。(2)作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的少年兒童，你們應(yīng)該積極響應(yīng)號召，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，善用網(wǎng)絡(luò)，集中精力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。自覺遵守《文明上網(wǎng)公約》。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。【呼吁大家文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)?！空n外延伸見行動(dòng)：(1)推薦適合兒童瀏覽的網(wǎng)站，如識(shí)字網(wǎng)、百科全書網(wǎng)(自然篇、人文篇)、中華美德教育動(dòng)畫片網(wǎng)等等，鼓勵(lì)學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)。(2)為居住的小區(qū)設(shè)計(jì)文明上網(wǎng)標(biāo)語。