【正文】 只有起點沒有終點，鞏固成果不易，持之以恒更難?，F(xiàn)在全社會都在談?wù)摗爸袊鴫簟?，我最大的夢想就是持續(xù)安全生產(chǎn)平穩(wěn)態(tài)勢，實現(xiàn)礦山安全夢，真正讓“敬畏生命”夢想開花。以安全管理信息化促落實。充分利用好安全管理信息化系統(tǒng)平臺，加大隱患排整治力度，強化班組建設(shè)，嚴(yán)格責(zé)任追究，逗硬責(zé)任考核，提升管理效果。以工作重心下移促落實。我們重視基層隊干、班組長的培養(yǎng)，發(fā)揮基層、班組在安全生產(chǎn)中的自主管理功能。強化安全執(zhí)行力建設(shè)，科學(xué)合理制定制度，持之以恒堅持制度，做到執(zhí)行任務(wù)不找借口、落實制度不打折扣、追究責(zé)任不講情面。以管理體制創(chuàng)新促落實。我們積極探索新形勢下安全管理的有效途徑，強化層級管理，優(yōu)化機構(gòu)設(shè)置，簡化工作流程，真正把好的規(guī)章制度和技術(shù)措施落實到基層。改進(jìn)安全監(jiān)督監(jiān)察方式方法，采取常規(guī)檢查、重點督察、暗訪抽查等多種手段，提高監(jiān)管的針對性和實效性。以干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變促落實。要求我礦領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記責(zé)隨職走、心隨責(zé)走，把更多時間和精力用在走基層、下現(xiàn)場、查問題上，積極幫助基層解決實際問題。大力改進(jìn)會風(fēng)、文風(fēng)，提倡開短會、開現(xiàn)場會、開解決問題的會，強調(diào)講真話、講實話、講有思考的話。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部值班、帶班制度，以干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的實效促進(jìn)各項工作的落實。各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁，作為***煤礦安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，我深感責(zé)任重大?！熬艑又_起于壘土，千里之行始于足下。”我相信，只要有決心、有信心、有恒心，認(rèn)真執(zhí)行好《煤礦礦長保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》，始終保持敬畏生命的態(tài)度，謙虛謹(jǐn)慎，踏實工作，就一定能實現(xiàn)安全零事故目標(biāo)。謝謝大家。第五篇：高二美術(shù)專業(yè)生教學(xué)總結(jié)高二美術(shù)專業(yè)教學(xué)總結(jié)新泰一中北區(qū)高二一級部楊紅艷今年我教北區(qū)高二一級部的美術(shù)專業(yè)課，本班人數(shù)12人。男生5人女生7人，課程設(shè)置：開設(shè)素描幾何體、素描靜物、素描頭像和色彩靜物，為了積累經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，特將高二美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作總結(jié)成以下文字，以便與同行們切磋交流。一、組織好美術(shù)教學(xué)，萬事開頭難，要開好頭。美術(shù)班的成員流動性很大，有的一會兒學(xué)一會兒不學(xué)，這就為系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)帶來了諸多麻煩，辛辛苦苦傳授給他專業(yè)知識，手把手的教怎樣握筆，怎樣畫，他卻耐不住性子走了的大有人在！也有的是因為家長不支持，覺得孩子的文化課潛力無限，不愿意讓孩子學(xué)習(xí)專業(yè)。來的晚的同學(xué)，少聽了很多重要的基礎(chǔ)課程，來的早晚又參差不齊，不便集中補課，這課怎么講好呢？實踐證明，解決的最佳方案就是：課的進(jìn)度按原定教學(xué)計劃進(jìn)行，正在學(xué)什么，晚來的也跟著畫什么，平時要多給他們輔導(dǎo)，遇到相關(guān)需要補上的知識時，可讓這方面欠缺的同學(xué)圍攏過來講一講，示范一下，由于是結(jié)合具體問題講出來的，他們更易理解吸收，加上他們自知“遲到”，趕超欲強，往往還有后來者居上的好苗子破土而出呢！新生上課伊始，我提出了口號：“態(tài)度決定一切，生于憂患，死于安樂，盡力無悔！”并且宣讀了畫室的紀(jì)律。我相信有怎樣的態(tài)度，就會有 怎樣的人生！有嚴(yán)明的紀(jì)律，才可能出成效！二、美術(shù)專業(yè)課要重視素描幾何形體教學(xué)我在高二階段的教學(xué)思路是：先畫素描石膏幾何形體，再畫素描靜物和石膏掛面，而速寫，作為一門重要課程，開始訓(xùn)練得越早越好。美術(shù)又稱造型藝術(shù)，素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，而素描幾何形體是素描教學(xué)的重要組成部分，是美術(shù)專業(yè)課必開的基礎(chǔ)課，目的是讓學(xué)生掌握造型的基本規(guī)律，為以后的素描學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。各個學(xué)校的美術(shù)教師在素描幾何形體教學(xué)上的做法都不盡相同，教學(xué)效果也有很大差異，對后面各階段的素描教學(xué)產(chǎn)生了非常大的影響，學(xué)生在以后各階段素描學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，很多都與沒有解決好素描幾何形體的問題有關(guān)，所以美術(shù)專業(yè)課要特別重視素描幾何形體教學(xué)。三、細(xì)節(jié)決定成敗。形體結(jié)構(gòu)最開始的素描課，只讓學(xué)生練習(xí)起形，畫形體結(jié)構(gòu)，從最基本的作畫姿勢、畫具使用方法、線條的運用等講起，講構(gòu)圖、講用長直線起形、講方中求圓等。最重要也是最難掌握的是透視知識，要讓學(xué)生熟知透視最基本的規(guī)律：“近大遠(yuǎn)小，近實遠(yuǎn)虛”。畫圓柱體時，要講橢圓的畫法，要講到圓柱體的頂面和底面由于離視平線的遠(yuǎn)近不同，圓面的透視縮形變化就不同（最好豎直地拿起圓柱作高低位置移動，讓學(xué)生很直觀地看到圓柱的頂部與視平線重合時看不到圓面，向下移一些，能看到扁的橢圓，再向下移動，橢圓會更接近正圓一些，當(dāng)我們從圓柱 2 的正上方看它的頂面時，看到的是正圓，沒有透視縮形變化）。還要把一些常用術(shù)語抄在黑板上，讓學(xué)生理解記憶。要多給學(xué)生做示范，把范畫掛在墻上，只有讓學(xué)生知道好的作品是什么樣，他們才可能畫的好！并且要求他們把作業(yè)也掛在墻上，便于老師講評，也便于相互學(xué)習(xí)。萬事開頭難，一定要讓學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)！明暗調(diào)子是在等學(xué)生能較快地畫出較準(zhǔn)的形體結(jié)構(gòu)時，就可以讓他們嘗試打明暗了，當(dāng)同學(xué)們有了一定的感性認(rèn)識時，就要用理論知識來武裝他們的大腦了。要講三大面、五調(diào)子，還要講立方體、球體的明暗造型規(guī)律等。要強調(diào)明暗交界線是物體上最暗的部位、灰面的層次最豐富、反光再亮也亮不過灰面最暗的部位，還要強調(diào)離光源越近的亮部越亮，暗部越暗，明暗對比越強烈；離物體越近的投影越實，越遠(yuǎn)的越虛等等。這些知識絕非一下子就能理解應(yīng)用的，一定要在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中反復(fù)提及，結(jié)合具體情況給學(xué)生分析示范，盡快使這些理論轉(zhuǎn)化成學(xué)生的內(nèi)在能力！我知道，教師的態(tài)度決定了教學(xué)的效果，包括他對待工作的態(tài)度、對待學(xué)生的態(tài)度、對待生活的態(tài)度等。我耐心且充滿熱情地輔導(dǎo)來畫室學(xué)畫的每位學(xué)生，我對學(xué)生的表揚多，批評少，使學(xué)生越學(xué)越有勁兒，我是發(fā)自內(nèi)心地夸獎他們的優(yōu)點，看到原本毫無美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生畫出越來越漂亮的作品，我內(nèi)心很有成就感，感到自己的付出有了回報。我愛這份工作，也愛我的學(xué)生們，他們的不斷進(jìn)步，讓我倍感欣慰！