教師外出學習心得體會共5篇-資料下載頁
2024-11-04 06:45本頁面
【正文】 學生的情感。如任敏龍老師的語言富有感染力，充分調(diào)動了學生學習的積極性?？傊?，聽幾位教師的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課，使我親眼看到他們各自的教學藝術風采，深深地感染了我，鼓舞了我，打動了我的心。通過他們的課堂教學，讓我直觀的看到名師的教學理念、教學方法和教學過程，啟迪我在今后的教學中，如何進行課堂教學，醒悟了一些在課改中感到困惑的問題。此次聽課，使我學到了其他老師的長處，看到了自己的短處。今后要在課改中，盡可能地完善教學藝術，完成教學任務，必須不斷地“充電”。第五篇：教師外出學習心得體會2008年9月18日——19日，我有幸到濱州參加了“市科學優(yōu)質(zhì)課評選”的觀摩活動。在短短的兩天時間里，我一共聽了7節(jié)課并學習了一個講座。通過短短兩天時間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。同時也從這些老師們身上，學到了許多?，F(xiàn)在談談我的幾點感受：每一位老師的課都是實實在在的，不像以前的課滿堂灌，追求花樣，華而不實。講課的幾位教師完全是站在學生的角度去考慮，了解學生的起點，通過學生已有的知識和經(jīng)驗來獲取新知的。比如陽信縣教研室的羅東周老師執(zhí)教的《地震》一課，他的設計完全是在學生掌握信息的基礎上，讓學生進一步獲取新知，同時并讓學生感受科學的一種思想——轉(zhuǎn)化思想。結(jié)合到這一點，羅老師又精心設計了一些新穎的、有針對性的題目進行練習，這樣既鞏固了所學的知識，又進一步讓學生領會了轉(zhuǎn)化思想。展示的幾節(jié)課教學理念都很新，都體現(xiàn)了新課改的精神。新課標下學生的科學學習活動應該是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程?，F(xiàn)在的科學課堂教學不再是單一的教師教、學生學的過程，而是學生在教師的引導下主動探究，師生間合作交流下進行教學的。在這次展示課活動中，我看到了每一位教師都體現(xiàn)到了這一點。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學中的傳授者和接受者，而是學生在課堂中是學習的主人，教師只是學習過程中的組織者，引導者與合作者。讓學生在輕松愉悅的環(huán)境中既感受到了科學的趣味性，又獲得了基本的科學知識。這些在新的理念下的科學課的教學，無不給人留下了深刻的印象。讓我感受最深的是老師們教學基本功的扎實勁兒讓我深受啟發(fā)。通過聽了這幾節(jié)課后，我感覺到老師的風采就是不同凡響，無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確是值得我們每一位年輕教師學習、反思通過這些小細節(jié)，可以看出駱老師處理教材的能力不得不讓人欽佩，更值得我們青年教師學習。濱城區(qū)小學校長的《強化學習深刻反思努力構(gòu)建理性的小學科學課堂》學術講座，更讓我明白了現(xiàn)在的科學課，在追求有效課堂的同時，不僅僅讓我們的科學與生活聯(lián)系起來，更要多一些科學的理性，不能失去了科學的思維，淡化了科學味。當然在這次活動中，還有很多值得我學習的。聯(lián)系到自己，在今后的教學工作中，我要以他們?yōu)榘駱?，轉(zhuǎn)變教育思想、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變教學方法。積極思考，精心設計，讓學生喜歡上科學課。力求體現(xiàn)以學生為本，處處為學生考慮，上出有價值、有質(zhì)量的課來。同時，在教學中，要不斷學習，不斷反思，學習老師們新的教學理念、教學思想，學習他們對細微之處處理的獨具匠心，學習他們扎實的教學基本功底等等，反思自己的教學，真正提高自己各方面的能力。
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