【正文】 里增添一抹生機(jī)；小河自知沒(méi)有大海那般洶涌澎湃，她映山泉，披月光，在林間涓涓流淌著；中國(guó)物理學(xué)家楊振寧自知不適合實(shí)驗(yàn)物理這一專(zhuān)業(yè)，他便投身理論物理，并獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)你對(duì)未來(lái)找不到方向時(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我，確立心中的目標(biāo)。愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納曾言：“人生有兩大悲劇。一是萬(wàn)念俱灰。一是躊躇滿(mǎn)志?！碑?dāng)人生有起點(diǎn)而沒(méi)終點(diǎn)，那么你就會(huì)徘徊于起點(diǎn)，毫無(wú)進(jìn)步毫無(wú)成長(zhǎng)。肯德基的創(chuàng)始人桑德斯在年過(guò)六十才真正著手于炸雞事業(yè)，而在他年輕之時(shí)，他曾經(jīng)歷著金融危機(jī)、第二次世界大戰(zhàn)、石油危機(jī)的折磨。這個(gè)年過(guò)花甲的老人，在不斷嘗試中認(rèn)識(shí)自我，確立人生目標(biāo)，從而為之奮斗，走向人生巔峰。誠(chéng)然，當(dāng)你找到未來(lái)的方向，對(duì)未來(lái)有一定的向往時(shí)，也不能忘記當(dāng)初奮斗的決心。根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng)，當(dāng)老師關(guān)注一個(gè)學(xué)生時(shí)，不論學(xué)生的智力、背景如何，他都能呈現(xiàn)出一個(gè)良好的成績(jī)。這無(wú)非說(shuō)明，成功的路上，還需要持之以恒的動(dòng)力與拼勁。中國(guó)女排能確立奪冠的目標(biāo)，但若少了十幾年的訓(xùn)練與拼搏，那便拿不下奧運(yùn)會(huì)的冠軍，更別說(shuō)連續(xù)的奪冠。有人說(shuō)：“不進(jìn)廚房的人，也能辨別廚子的好壞?！比裟阍谌松穆飞?，朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗過(guò)，你也能認(rèn)識(shí)到自己對(duì)這一方向的潛能。所以，腳踏實(shí)地地拼搏與奮斗，才能認(rèn)識(shí)自我，確立人生目標(biāo)，從而找到通向人生巔峰的路。努力拼搏，找到人生方向，方能認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)理想。拼搏努力作文13人的一生如此短暫，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力拼搏！——題記每年臨近清明節(jié)的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著。幾天來(lái)，雨一直下個(gè)不停，清明節(jié)這天，紛紛細(xì)雨又如期而至。仿佛有了這雨，清明才更顯出它淡淡的哀愁和絲絲記憶的味道來(lái)。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引出人們心中那種淡淡的哀愁和思念，才更能引出人們的深思。我慢慢地長(zhǎng)大了，同齡人也成長(zhǎng)了，身邊的親人，有的早已離去，有的也漸漸老了，憶起逝去親人還在世的日子，忽又發(fā)覺(jué)，人的一生竟是如此短暫，又使我更加珍惜時(shí)間，努力拼搏！時(shí)間是一條長(zhǎng)河，沒(méi)有人能阻擋它永恒地流動(dòng)。它又像一把雕刻刀，永無(wú)休止地雕琢著世間萬(wàn)物，也鐫刻著形形色色的的人生。所有的一切都是它雕刻的對(duì)象，誰(shuí)也無(wú)法逃避。時(shí)光就這樣流逝著，永不停息……正因?yàn)檫@樣，我們更要珍惜時(shí)間，在生命的旅途中，與拼搏同行，使我們的人生大放異彩。時(shí)間伸出一雙無(wú)形的手，冷靜地將日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，人間沒(méi)有力量能鎖住這雙手。它把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉的往事逐漸遙遠(yuǎn)的時(shí)候，陌生的未來(lái)正一步步臨近，人生未來(lái)的道路總是一個(gè)未知數(shù)，我們只有努力拼搏，才能無(wú)悔人生，我們的生命才會(huì)顯現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值，我們的生命才會(huì)閃爍出耀眼的光芒。但如果我們不懂得拼搏，只知道隨波逐流，那他最終只能是一事無(wú)成。天上沒(méi)有路，可鳥(niǎo)兒依舊飛翔；沙漠沒(méi)有路，可駝鈴依舊在響；海中沒(méi)有路，可魚(yú)兒依舊游蕩。人生路上，我們唯有拼搏，才能使自己的生命更加輝煌。昨日已成過(guò)往，明天，我們又將起程，珍惜每時(shí)每刻，把握今時(shí)今日，讓我們打點(diǎn)行裝，眺望遠(yuǎn)方，跟隨時(shí)光的腳步，伴著青春的舞曲，堅(jiān)守信念，執(zhí)著追求，努力拼搏，去譜寫(xiě)生命華美的樂(lè)章！拼搏努力作文14紅色的塑膠跑道上，裁判手中緊握著槍?zhuān)⒖瘫荣惥鸵_(kāi)始了。這個(gè)時(shí)候，我眼睛一亮，我看到了哪個(gè)？是你！你嘴角微微上揚(yáng)，仿佛比賽結(jié)束，你已經(jīng)摘得桂冠一般。我的雙眼驟然閃爍，那就是你最好看的的樣子啊！“砰”的一聲槍響把我拉回現(xiàn)實(shí)：五位同學(xué)甩開(kāi)雙腿，直奔前方，你們跑的發(fā)狠了、忘情了、沒(méi)命了。驟雨一樣，是急促的蹬地；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的衣擺；火花一樣，是閃爍的瞳仁。我朝著你的方向看過(guò)去，嗯？你如何在最后？我不禁為你擔(dān)憂起來(lái)：快跑啊！比賽最初就落了下風(fēng)，待會(huì)要想追回來(lái)就難了啊！加油??！沖！快沖?。〉悄悴⒉幻蜎_，甩臂抬腿，有我們的步伐，只是緊緊咬住倒數(shù)第二名不放。你們跑得是那樣的快，似離弦的劍，又如飛奔的豹，盯緊了目的就不可能放手。距離終點(diǎn)沒(méi)多遠(yuǎn)了，我在觀眾席上已經(jīng)坐不住了，走到欄桿前，像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急而又無(wú)奈，我無(wú)數(shù)次在心中吶喊：快沖??！加油??！無(wú)論是不是第一，起碼也不可以是倒數(shù)??！仿佛聽(tīng)到了我心中的吶喊一般，你忽然加快了節(jié)奏，每一步都跨得更遠(yuǎn)，每一邁都驚心動(dòng)魄！只剩下200米了，沖！沖！你跑得愈發(fā)快了，腳下生著風(fēng)，眼里冒失火。我恨不能這是一場(chǎng)接力賽，我替你跑完剩下的路程。你超越了跑在你前面的人，一位又一位。終點(diǎn)處的紅布條已拉起，場(chǎng)上的歡呼聲一波高過(guò)一波，震耳欲聾！你嘴角勾起一抹微笑，在第一名沖過(guò)終點(diǎn)之前，趕超了她，拔得頭籌！我心里被震驚了一下，這就是你最好看的的樣子??！所有得失成敗，終是過(guò)眼煙云，無(wú)論是輝煌還是暗淡，都是你最漂亮的樣子。拼搏努力作文15說(shuō)起姚明，估計(jì)每個(gè)中國(guó)人都知道他，他現(xiàn)在是中國(guó)的頂級(jí)中鋒，世界少有。而作為籃球球迷的我，幾乎有他參加的每場(chǎng)比賽我都會(huì)看。姚明之所以技術(shù)精湛，是因?yàn)樗慌氯魏卫щy，努力地訓(xùn)練、努力地打好每一場(chǎng)比賽。據(jù)說(shuō)，姚明第一次去體校訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)橥痘@不準(zhǔn)，經(jīng)常被嘲笑。于是，姚明每天回去刻苦練習(xí)投籃。終于能超越其他人了！還有一次，教練讓隊(duì)員們每人投50個(gè)球才能休息，很多同學(xué)都偷工減料。而姚明卻不聲不響地在籃筐地下，一次一次地投著球。汗流在臉上，留在背上，姚明都全然不顧，仍然默默無(wú)聞地一個(gè)一個(gè)投著球。這么日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于使姚明在20xx年NBA選秀大會(huì)上以“狀元”的身份加入了休斯頓火箭隊(duì)。從此，姚明經(jīng)常鼓勵(lì)自己說(shuō)：“NBA賽場(chǎng)對(duì)每個(gè)人都公平的，訓(xùn)練場(chǎng)上也沒(méi)有巨星和大牌，任何隊(duì)員做不好某個(gè)動(dòng)作，教練都會(huì)喊暫停，重復(fù)地做?！痹诳炭嗯χ拢γ鹘K于成為了頂級(jí)的中鋒，他用努力換來(lái)了精湛的技術(shù)。姚明這種“勝不驕，敗不餒”的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。有一次“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我認(rèn)為自己數(shù)學(xué)比較好，所以都不怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇到比較難的題我就不想做，我想：“這么難的題老師肯定不會(huì)出到的”于是就只做簡(jiǎn)單的。到了考試前兩三天，我才開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”最后連復(fù)試都沒(méi)進(jìn)。又有一次背英語(yǔ)單詞，我看到難的單詞就先不背，想反正單詞這么難，肯定不可能背出來(lái)。于是我就一直看電視，直到下午上課的時(shí)候老師抽到我，我才如夢(mèng)初醒，結(jié)果最后被老師批評(píng)了。這兩次教訓(xùn)讓我知道了人無(wú)論怎么樣，都要努力地做好每一件事情。姚明通過(guò)努力獲得了巨大的成功，而我們做任何事也要像姚明那樣，努力做每一件事，遇到困難不退縮……如果我們也能像這樣，那我們至少也會(huì)又不小的成就的！第五篇：演講稿 努力拼搏努力拼搏，成就夢(mèng)想尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好！我是11級(jí)學(xué)前教育大專(zhuān)二班的馬婕。我記得有一首歌是這樣唱的：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功??”這幾句歌詞道出我求學(xué)的心聲，也正是今天我演講的主題：努力拼搏，成就夢(mèng)想。為了理想而努力，為了將來(lái)而奮斗，歷史的長(zhǎng)河中，這樣的實(shí)例不勝枚舉，這樣的榜樣比比皆是。是什么讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子？是什么讓愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明？是什么讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論？是什么讓貝多芬譜寫(xiě)出流傳千古的樂(lè)曲?是努力學(xué)習(xí)，是頑強(qiáng)拼搏，是奮發(fā)向上，是永不言棄。拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾爬后換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)球員來(lái)說(shuō)，拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，拼搏應(yīng)該是經(jīng)過(guò)一天天的努力學(xué)習(xí)后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。可看看我們身邊，有的同學(xué)沉迷網(wǎng)游不能自拔，有的同學(xué)投入愛(ài)情虛度光陰，有的同學(xué)整天荒廢學(xué)業(yè)，有的同學(xué)胸?zé)o大志不思進(jìn)取。親愛(ài)的同學(xué)們，我們這個(gè)樣子會(huì)學(xué)有所成嗎？想想父母，難道他們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)送我們來(lái)學(xué)校就是讓我們享受，頹廢，墮落的么？看到他們臉上的皺紋、頭上的白發(fā)，難道我們就不心虛愧疚么？作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不努力學(xué)習(xí)，拿什么去引領(lǐng)孩子們欣賞一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲？拿什么去引領(lǐng)孩子們描繪一幅幅色彩斑斕的畫(huà)面？拿什么去引領(lǐng)孩子們跳出一個(gè)個(gè)健康快樂(lè)的舞步？拿什么去引領(lǐng)孩子們制作一個(gè)個(gè)精妙絕倫的手工？難道非要等到畢業(yè)之后學(xué)無(wú)所成，你才會(huì)痛苦流涕、懊惱悔恨嗎？同學(xué)們只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)知道自己落后；只有努力學(xué)習(xí)，才能找到與別人的差距；只有努力學(xué)習(xí)，才能使我們奮起直追。親愛(ài)的同學(xué)們啊，不要再迷茫了，不要再彷徨了，是雄鷹就快亮出雙翅去搏擊長(zhǎng)空吧！是猛虎就抬頭挺胸的去咆哮山林吧！不要再等了！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的職業(yè)夢(mèng)吧！謝謝！我的演講到此結(jié)束。