開學(xué)一個(gè)月工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-04 06:02本頁面
【正文】 練：每周一小測(cè)，兩周一大測(cè)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查力度，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽評(píng)課記錄、集體備課記錄，試卷講評(píng)等進(jìn)行了抽查，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了指正。強(qiáng)化了課余時(shí)間利用問題：針對(duì)晨讀、自習(xí)管理，進(jìn)行紀(jì)律要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)教育。五、家校聯(lián)系方面的工作學(xué)生有問題及時(shí)與家長溝通交流。各班成功召開了第一次初四家長會(huì)。根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)和習(xí)慣養(yǎng)成，采取家長老師個(gè)別交流、和小型家長會(huì)的形式，有的放矢地進(jìn)行家校聯(lián)合共育。利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)和校訊通及時(shí)發(fā)布學(xué)校及學(xué)生在校表現(xiàn)情況。六、存在的問題在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心支持下，工作也取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的要求還有不少的差距：有個(gè)別教師、個(gè)別班主任做學(xué)生工作還不夠細(xì)致，存在粗線條管理。有時(shí)集體備課不夠扎實(shí)、針對(duì)性較差等。還有部分學(xué)生時(shí)間意識(shí)較差，進(jìn)教室后不能及時(shí)進(jìn)入讀書學(xué)習(xí)狀態(tài)，還存在以前的閑談和打鬧現(xiàn)象。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣還有待于加強(qiáng)，吃零食、亂丟垃圾現(xiàn)象依然存在，衛(wèi)生打掃不夠徹底。針對(duì)以上情況在以后的工作中我們將加強(qiáng)管理督促和檢查的力度，及時(shí)糾正教師存在的不良情況，對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法積極有效地引導(dǎo)，逐步完善我們的工作。七、下段的計(jì)劃認(rèn)真做好初四X工作，開學(xué)初，班主任就有意識(shí)地針對(duì)X進(jìn)行排座位。級(jí)部把各班的史地生信息中考成績分發(fā)到班主任手中，班主任和任課教師一道分析學(xué)生，有針對(duì)性的開始做工作。家長會(huì)倡議家長分析學(xué)生的成績，分析學(xué)生的思想，聽聽學(xué)生的心聲，考慮學(xué)生的前途。級(jí)部、班主任、任課教師團(tuán)結(jié)全校領(lǐng)導(dǎo)和教師一起做好這項(xiàng)工作。國慶節(jié)后認(rèn)真組織月考。月考以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)為主，以中低檔題為主，高檔題不超過10%。一定不出難題。注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，盡可能采用新情景、新材料，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。題量結(jié)合考試時(shí)間把握。組織教師和學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行考后分析反饋調(diào)整，及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃。月考后根據(jù)學(xué)生學(xué)科成績和思想動(dòng)態(tài)重新調(diào)整助生育人導(dǎo)師安排。分類因材施教：抓住前25名，培優(yōu)促尖。關(guān)注管住2635名，沙里淘金見黑馬，促他們提高。抓住后十名不讓其掉隊(duì)；優(yōu)生培養(yǎng)：合力促優(yōu)，培養(yǎng)特尖生。班主任和任課老師一道提前物色、篩選一些有靈性、智商高的學(xué)生，使他們提前進(jìn)入角色，盡早進(jìn)入狀態(tài)。任課老師主動(dòng)積極做好輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，付出就會(huì)見效！立足年前漫漫冬日這個(gè)黃金提分促能時(shí)刻，著眼二輪三輪復(fù)習(xí)，定稿明年中考備考計(jì)劃。抓好班級(jí)管理，做好班級(jí)事務(wù)分工，人人有事干，事事有人干。1教育活動(dòng)開展做到系列化，比如書桌警句提醒，父母感恩教育，班級(jí)早7:00宣誓，班級(jí)宣傳條幅，班級(jí)文化建設(shè)要有亮點(diǎn)，主題教育做扎實(shí)，開好系列主題班會(huì)。1建好、用好云存儲(chǔ)。做到無紙化辦公，共享教育資源，提高備課效率，提高教學(xué)質(zhì)量。1分析學(xué)情調(diào)查數(shù)據(jù)，探討改善級(jí)部工作的對(duì)策，提高級(jí)部管理效能和教育教學(xué)效益。1閱讀分析學(xué)生考后反思，重視學(xué)生對(duì)班主任、任課老師意見的梳理反饋，抓好整改落實(shí)，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性。1抓好時(shí)間分配，控制作業(yè)量，保證不擠不松，確保松緊適度，各科均衡發(fā)展。
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