【正文】 對學(xué)習(xí)、交往有所幫助D、很認(rèn)真，準(zhǔn)備將來結(jié)婚E、其他第四篇：當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告一、引言進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí)，供我們自由支配的時間大幅增加，假如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閑，似乎無事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移；加上大學(xué)生都處于青春期，兩性之間的吸引更是人之本能。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康的戀愛觀念。二、研究方法和研究對象 1．研究方法。本次調(diào)查采用《大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。本次調(diào)查對象以蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院大二學(xué)生為主，亦包含部分本校及外校各專業(yè)學(xué)生，進(jìn)行普遍調(diào)查。本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查形式，發(fā)放問卷101份，回收101份，有效率為100%。其中男生68人，女生33人。三、調(diào)查結(jié)果關(guān)于現(xiàn)階段的戀愛狀態(tài)根據(jù)回收問卷的統(tǒng)計結(jié)果，在所統(tǒng)計的101人中，處于單身狀態(tài)的有78人，戀愛中的僅有23人，從中可以看出，盡管蘇州大學(xué)整體男女比例均衡，然而在理工科學(xué)生中，戀愛的比例很低。其中女生處于戀愛中的比例比男生高出10個百分點，在我看來，導(dǎo)致男女戀愛比例差異的主要原因有三：一是女生的生理和性心理成熟早，加之有較強(qiáng)的依賴性，因而她們對“感情港灣”和被呵護(hù)的需求程度要強(qiáng)于男生；二是女大學(xué)生的絕對數(shù)小，占在校生的比例低于男生，所以在“對偶式”的愛情世界中，女生總是處于“供不應(yīng)求”的優(yōu)勢地位。只要自己愿意，自身條件不占優(yōu)勢的女生同樣會找到鐘情的知音，而素質(zhì)較差的男生在校園“情場”上則要相對受冷落。三是由于我國傳統(tǒng)上推崇男大女小，男主女次的擇偶模式，致使女生把在校期間當(dāng)作擇偶的最佳時機(jī)。她們擔(dān)心一旦進(jìn)入職業(yè)社會就很難找到心心相印的另一半。關(guān)于對大學(xué)期間戀愛的期待問題64%的調(diào)查對象表示期待一段浪漫的戀情，另外各有18%的人群表示不期待和無所謂，其中突出的一點是，男生期待戀愛的比例比女生高出了20%。大多數(shù)人都對未來獲得一段戀情有所憧憬，并且男性同胞的愿望顯得更為強(qiáng)烈，這可能也與理工科專業(yè)陽盛陰衰的現(xiàn)狀有一定關(guān)系。關(guān)于想要戀愛的原因接近2/3的人群是因為想要體驗愛情的感覺，另有一部分男生是因為生活無聊乏味，空虛寂寞，需要感情的寄托，值得重視的是，在女生中，因為周圍人都有對象而選擇戀愛的比例也高達(dá)2成。由此見得，大部分人的戀愛需求還是比較理性的，然而還是有一部分人具有一點盲目性，因為從眾心理，但并不知道自己真正需要什么，這一點需要警惕。關(guān)于大學(xué)的戀情的長久性和結(jié)婚伴侶的問題在這個問題上，隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生對待愛情的態(tài)度也有所變化。認(rèn)為大學(xué)的戀情會長久的占1/3，持否定態(tài)度的占1/6，另有一般人表示不確定。但同時我們也可以看到，男生認(rèn)為大學(xué)愛情的會長久的比女生多15%，有更多的男生認(rèn)為大學(xué)時期的女友會成為以后的妻子，他們對自己大學(xué)期間的愛情更有信心。關(guān)于戀愛和學(xué)業(yè)的關(guān)系1/3的人群認(rèn)為戀愛會影響學(xué)業(yè)，2/3認(rèn)為不會。很多人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)將重心放在學(xué)習(xí)上，以學(xué)習(xí)為主，盡量不要因為談戀愛而景響學(xué)習(xí)。沒錯，大學(xué)生應(yīng)將主要精力放在學(xué)習(xí)上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內(nèi)涵。有部分大學(xué)生不會處理學(xué)業(yè)和戀愛的關(guān)系，愛情至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厭學(xué)、早退、曠課現(xiàn)象增多，甚至造成多門課不及格，不能順利畢業(yè)，耽誤了自己的美好前程，令人痛心。盡管那部分學(xué)生談戀愛影響了學(xué)業(yè)有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)，部分學(xué)生沒有協(xié)調(diào)好沒有掌控好時間的分配，可并不能否認(rèn)談戀愛的作用。在這個問題上，需要大家提升自己的自制力，平衡好兩者的關(guān)系。關(guān)于大學(xué)戀愛中金錢和感情的關(guān)系認(rèn)為金錢更重要的占比6%，認(rèn)為愛情更重要的占比55%，兩者皆有的占40%。其中女生選擇兩者皆有的比例比男生要高出20個百分點，說明女生相對來說對物質(zhì)更加重視，更加務(wù)實。這也源自于女性相對處于戀愛中弱勢的一方，良好的物質(zhì)基礎(chǔ)可以增強(qiáng)女性交往的信心，這也是無可厚非。關(guān)于失戀的問題失戀后選擇合理發(fā)泄的有45%，樂觀面對的同樣有45%，另有10%意志消沉。失戀后女生更傾向于把對方當(dāng)作最熟悉的陌生人，而男生更喜歡把前女友當(dāng)作普通朋友。如何調(diào)整好失戀后自身的情緒，對今后的發(fā)展尤為重要。遇到喜歡的人是否會主動追求有53%的男生表示會主動追求，女生僅27%。還是因為在戀愛中男生處于主動強(qiáng)勢的一面，而女生相對比較靦腆，更多的會把感情藏在心里。最后還有一個主觀題，戀愛中最在意什么。由于答案數(shù)量過多，在這里僅僅歸納一部分。出現(xiàn)頻率比較高的關(guān)鍵詞有：人生觀價值觀出現(xiàn)了7次，兩個人的性格相投出現(xiàn)8次，真誠、信任、專一出現(xiàn)了23次，感情出現(xiàn)了19次，外貌也出現(xiàn)了5次。另外還出現(xiàn)了比較特別的父母的意見，以及對方的感受。四、分析總結(jié)在大學(xué)里，適當(dāng)?shù)膼矍檫€是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會的關(guān)鍵時期，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正確面對愛情。以下就大學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀提出幾點建議：第一，提倡志同道合的愛情。大學(xué)生戀愛應(yīng)把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)。在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。大學(xué)生作為新時代的棟梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。第二，正確處理愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。愛情是美好的，它是人生內(nèi)容的重要組成部分，但不是人生的全部，它應(yīng)該服從于事業(yè)，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。一個人只有事業(yè)取得成功，其愛情之花才會開得更加鮮艷芬芳。所以，大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，不要把寶貴的時間全部用于談情說愛上而放松了學(xué)習(xí)。第三，要懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。大學(xué)生在戀愛中應(yīng)該懂得，愛不僅是得到，更重要的是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。在社會生活中，人具有兩方面的責(zé)任：一是個人對社會應(yīng)盡的責(zé)任；二是個人對家庭、父母、孩子、朋友和愛侶的責(zé)任。大學(xué)生一旦進(jìn)入愛的王國，就必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能獲得崇高的愛情。第四，戀愛要嚴(yán)肅認(rèn)真、感情專一。愛情是一個男性與一個女性之間的愛慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù)，它只能存在于戀愛者兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛不是兒戲，雙方要真誠相待、實事求地對待自己，也實事求是地對待對方。雙方一旦建立了戀愛關(guān)系，就要忠貞專一，一心一意；不能三心二意、見異思遷。任何一個人搞三角戀愛、多角戀愛的行為都是不道德的。第五，在戀愛過程中，應(yīng)多一些理解、信任和寬容，互相尊重，共同進(jìn)步。愛情是互愛的統(tǒng)一，相愛的雙方，都有著自己獨立的人格和精神世界，既不能完全依附對方，也不能要求完全占據(jù)對方。愛情與做人一樣，理解、信任、誠實和寬容都是十分可貴的品質(zhì)。愛很多時候意味著是一種付出，要相知、相敬、相讓?！笆郎蠜]有十全十美的人”，兩個人在一起并不是簡單的組合，必須互相遷就；愛，就必須接受他的一切，包括缺點。六、引導(dǎo)與對策針對大學(xué)生戀愛問題，學(xué)校官方也需要進(jìn)行積極的探索與思考，通過教育和管理，使學(xué)生們對戀愛問題有一個正確的認(rèn)識，從而自覺抵制在學(xué)期間不良風(fēng)氣的干擾，以健康的身心狀態(tài)投入大學(xué)生活中去，爭取早日成材。具體來講，可以從以下幾個方面進(jìn)行努力：大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明行為。開展性道德、性健康教育；加強(qiáng)思想政治教育，注重輿論引導(dǎo)。針對理工科類專業(yè)戀愛率低下的問題，有關(guān)學(xué)院可以開展一系列活動，給同學(xué)們提供一些平臺，加強(qiáng)交流與討論。加強(qiáng)管理，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范戀愛行為。為學(xué)生建立心理健康檔案，定期進(jìn)行心理健康狀況評估，做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，盡是預(yù)防并減少心理問題對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及未來就業(yè)的影響。相信通過自身和各方面的努力，廣大的蘇大學(xué)子一定可以獲得健康、積極、幸福的戀愛生活。第五篇：當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀一、當(dāng)代大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀戀愛的現(xiàn)象已不是少數(shù)。大學(xué)生戀愛已是大學(xué)生活中的一個組成部分，一直以來，在校大學(xué)生談戀愛都是一個讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問題。從最早“在校期間，不準(zhǔn)談戀愛”的明文禁止到“不提倡、不反對”的普遍默許，卿卿我我，你儂我儂的校園情侶一直是大學(xué)里一道特有的風(fēng)景，：不談戀愛的大學(xué)是不完美的大學(xué)。學(xué)習(xí)之余，大學(xué)的愛情故事似乎已是大學(xué)生活的必需品。未名湖回蕩著愛情的漣漪，麗娃河延續(xù)著戀愛的傳說；荷塘月色不僅映有朱自清的背影，還有雙雙對對的剪影；光華樓前的大草坪上，也留下學(xué)子伴侶纏綿的步履。其實，每個學(xué)校都有讓愛情駐足、發(fā)酵的地方。然而，大學(xué)里的戀愛也如同他們的青春年華一樣,充滿了風(fēng)雨,充滿了挑戰(zhàn),充滿了坎坷，充滿了太多的浮動與不確定??二、當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀首先要了解愛的本質(zhì)。愛情的本質(zhì)是給予，是承擔(dān)責(zé)任。把自己的精神力量獻(xiàn)給愛侶，為他（她）締造幸福?！睈矍槭且环N責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)，不是索取和占有。正是這種無私的奉獻(xiàn)和給予，才會使愛情高尚、純潔和美好。其次，要樹立正確的性道德觀。一方面，戀愛是建立在平等自由的基礎(chǔ)上的。另一方面，愛情應(yīng)當(dāng)追求持久永恒。最后還要擺正愛情在人生中的位置。我們應(yīng)該看到愛情盡管是人生的重要組成部分，但它不是人生的全部內(nèi)容?？傊瑢τ诖髮W(xué)生談戀愛，禁止是不現(xiàn)實的，提倡也沒必要，正確的做法就是順其自然。要鼓勵大學(xué)生樹立高尚的戀愛觀，把學(xué)業(yè)放在首位，使愛情服從于學(xué)業(yè)，擺正愛情在人生中的位置。這樣的愛情之花才能開得艷麗、長久。三、大學(xué)生應(yīng)該樹立的戀愛觀不要因為寂寞空虛而談戀愛。不要跟偏執(zhí)狂、做事極端的人談戀愛。比如那些為表達(dá)對你的愛情的真摯去剁手指的人，或稱可以為你死的人。不要覺的這種熱烈的愛很令人感動。他對自己的手指尚且不自愛，說不定哪天就剁你的手指。他可以為你死，他自然認(rèn)為你也必須可以為他死…啊呀，后果不堪設(shè)想。和這樣的人分手也會有無盡的麻煩。在身邊的兄弟姐妹有了好的歸宿后退居二線。別跟好朋友的對象吃醋。情人眼里出西施，但也別把周圍的人當(dāng)成爛狗尾巴草。別錯把友情當(dāng)愛情。可以喜歡很多人，但別輕易愛上誰。順其自然，緣分不可強(qiáng)求。