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慶祝教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞4篇-資料下載頁

2025-10-26 05:58本頁面
  

【正文】 的心永遠(yuǎn)年輕!一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實(shí),一片片如詩如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,你們怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?學(xué)生代表在教師節(jié)慶祝大會(huì)上的獻(xiàn)詞尊敬的老師,今天是您的節(jié)日您還記得我嗎?,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,素白的雪,是您的象征。獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),年輕的老師。您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉。您有學(xué)問,誨人不倦,桃李芬芳,節(jié)日愉快!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起。您的身影,常在我腦中浮現(xiàn)。您的教誨,常駐在我心田......在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學(xué)生,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴我懷念這您帶我們走過的分分秒秒今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖......你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌......陽光普照,園丁心坎春意濃。甘雨滋潤,!在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂年華,!老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,敬愛的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。第五篇:慶祝2007年教師節(jié)獻(xiàn)詞文章標(biāo)題:慶祝2007年教師節(jié)獻(xiàn)詞女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,男:親愛的老師、同學(xué)們:合:大家上午好!男:彩旗飄飄,鮮花朵朵校園披上了節(jié)日的盛裝女:掌聲與微笑,祝福與音樂老師們的周圍環(huán)繞著自豪幸福喜悅男:老師和同學(xué)們歡聚一堂合:縱情歡度第二十二個(gè)教師節(jié)女:上級領(lǐng)導(dǎo)來了男:帶來了黨和政府的關(guān)懷女:各界友好來了男:帶來了人民的期望和厚愛合:我們代表領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈歡迎和誠摯的謝意(行禮)男:兢兢業(yè)業(yè),耕耘勞作期盼著豐厚的收獲女:桃李芬芳,春華秋實(shí)我們品嘗到了香甜的碩果男:微微的陶醉,但不會(huì)停歇合:人民教師的身上承載著時(shí)代的重托,歷史的重荷男:我們經(jīng)歷過“八妓十丐臭老九”的坎坷女:我們經(jīng)受過“家有半斗糧不當(dāng)孩子王”的困惑男:面對腦體倒掛,我們曾經(jīng)苦惱女:面對商品經(jīng)濟(jì),我們抵制了誘惑男:當(dāng)路遇名牌商店時(shí),總是匆匆而過我們在遠(yuǎn)離名牌的角落,固守清貧女:可經(jīng)常在圖書超市駐足我們在追求真理的旅程上,艱苦跋涉男:與物質(zhì)相比,我們的精神特別殷實(shí)因?yàn)閾?dān)負(fù)著人才的培養(yǎng),文明的傳播女:我們戴過許多花環(huán)也聽過很多贊譽(yù)合:春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干粉身化作鋪路石甘為人梯在世間春風(fēng)化雨潤萬物爐中煤火暖寒天男:面對這些贊美之辭,我們當(dāng)無愧于心因?yàn)闆]有因陶醉而沉迷,并將更加振作女:為了回饋社會(huì),我們殫精竭慮男:為了報(bào)答人民,我們鞠躬盡瘁合:為了培養(yǎng)學(xué)生,我們嘔心瀝血女:多少個(gè)盛夏呀,蚊蟲叮咬我們并不在意男:多少個(gè)寒冬呵,胼手胝足我們以笑置之女:多少個(gè)深夜里,燈光傾瀉借一杯濃茶驅(qū)趕睡意男:多少個(gè)凌晨間,聞雞起舞陪伴學(xué)生錘煉強(qiáng)健的身體女:時(shí)代變遷,歲月更迭男:人民教師也在變換角色女:我們不再是流淚的蠟燭而是一盞盞臺(tái)燈伴隨深邃的目光迎接黎明男:我們不僅是鋪路石子我們是一塊塊堅(jiān)硬的磐石匯入共和國擎天大廈的基座女:我們也不只作攀高的人梯我們的理想是化作神舟飛船架起人類太空旅行的天梯男:我們是平凡的女:用平凡的種子繁衍崇高男:我們很普通女:用普通的靈魂創(chuàng)造神奇男:商品大潮鋪天蓋地大浪淘沙潛流湍急志存高潔不染污跡站穩(wěn)身形無愧天地女:改革颶風(fēng)席卷神州滌蕩塵埃革新除弊不進(jìn)則退振作奮起順應(yīng)潮流創(chuàng)造業(yè)績男:一個(gè)人雖然人微言輕但涓涓溪流匯成江海合:眾人劃槳能讓巨輪行駛女:我們必須緊緊團(tuán)結(jié)如一人男:我們必須扎根教壇齊努力女:面對新形勢男:抓住新契機(jī)女:運(yùn)用新手段男:推出新創(chuàng)意女:校園環(huán)境繼續(xù)錦上添花男:教育教學(xué)不斷創(chuàng)新模式合:德智體美勞五育并舉大幅度提升質(zhì)量效益女:一個(gè)嶄新的教師群體因德才兼?zhèn)?,聲名鵲起男:一座新美如畫的校園在華夏強(qiáng)校名校之林,巍然矗立女:流下了無數(shù)汗水,我們不會(huì)后悔所有的給予,都將變成美好的記憶男;我們在超越中完善自我在完善自我中找到人生真諦合:以上是我們共同的心曲下一步我們將付諸實(shí)際九月十日是我們光榮的節(jié)日恭祝大家節(jié)日愉快,身體健康闔家歡樂,萬事如意《慶祝2007年教師節(jié)獻(xiàn)詞》,歡迎閱讀慶祝2007年教師節(jié)獻(xiàn)詞。
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