我把青春奉獻-資料下載頁
2024-11-04 05:56本頁面
【正文】 學生的學習風氣漸濃，團結互助，多次被學校評為“文明班級”。在學校的各項活動中,孩子們也努力拼搏,取得了很好的成績。愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯。我將義無反顧地奔赴我的明天，在純凈的童心中找到一片屬于自己的天空，在短暫的人生旅程里點燃燭光里的青春，使我回首往事而無怨無悔！有人也許會說“做個孩子王能有什么出息?沒有一點成就感?！笨晌覉孕牛@世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是教師高尚、細膩的愛心。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時候。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現學生們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。從別人和自己成功的經歷中，我深深地體會到：教育是一種責任。在當今社會環(huán)境的不良影響下，這就更需要我們教師具有一種高度的責任心。“十年樹木，百年樹人”，選擇了教師就選擇了做教師的責任。選擇了“以身作則”、”為人師表”,也就選擇了以高尚的行為示范于學生,以優(yōu)雅的志趣感染學生。只有道德高尚、有著美好情操、真正從感情上關心學生的老師，才能影響學生，改變學生，贏得師生的尊重。雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容。少了一份苛求，多了一份理解。少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的園舍，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的“老師早”“老師好”。當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影。我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵?！捌鹗加谛羷?，收結于平淡?！边@就是教師的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。是的，沒有鮮花，沒有掌聲，我過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞。最后，我想說：教師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長的期望。感恩于自己的心、幫助的同事、給予肯定的家長、孩子、指導前進的領導，踏實地走好每一步，與學校的明天共展望。我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故?；ㄩ_花落，云卷云舒，自能寵辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機會，我會依然選擇教師這個職業(yè)，因為，我愛我的學生，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌!站在這三尺講臺，我越來越堅信自己當初的選擇，我愛自己的學生，我愛自己的職業(yè)。我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)。我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位。我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但，我是一名教師——一名普通的中學教師，我要在儲滿 “師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇。我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，“我要把最美的歌聲獻給你，我親愛的黨??”
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