【正文】 。不過我覺得教案對于引導(dǎo)上課還是很好的，至少讓自己知道所上的課重難點(diǎn)是什么，一節(jié)課下來，學(xué)生要能學(xué)到什么。因此，我總結(jié)了下：教師備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。也就是所謂的學(xué)情分析。我們要盡可能地了解班上大部分學(xué)生的真實(shí)水平。上課時不能不顧慮學(xué)生的反應(yīng)，一直按自己的思路講。只有這樣才能真正上好一堂課。另外，我也明白了要想講好一堂課，教師自己基礎(chǔ)知識功底一定要深厚。此次實(shí)習(xí)，讓我體會到知識積累的重要性。以后要從事教學(xué)工作，我還要不斷努力，學(xué)好英語學(xué)科專業(yè)知識、對于其他關(guān)聯(lián)科目也要稍稍留意。作為一名教師，除了要有良好的知識儲備外，還需有一定的實(shí)踐能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍、有科學(xué)合理的教學(xué)方法、先進(jìn)的教學(xué)理念等，并注意上課時語速、神情、教態(tài)。這也要求我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有創(chuàng)意。在教學(xué)生時，除了把知識教給學(xué)生，還應(yīng)教給他們方法，授人以魚不如授人以漁。實(shí)習(xí)班主任工作方面，我和我的搭檔一起作為高一（5）班的實(shí)習(xí)班主任。班主任是班集體的組織者、管理者、指導(dǎo)者，加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任任重要職責(zé)之一。班主任每天的常規(guī)工作是非?，嵥椋踔潦侵貜?fù)的，但卻很重要，一天都不能松懈。每天早讀課，我們都會去班上，首先檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，便及時與家長取得聯(lián)系，搞清原因，同時檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，校服是否全套穿好了。接著檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。每天上午第二節(jié)課下課都會跟隨學(xué)生去操場督促他們有秩序入場、整好隊、認(rèn)真做廣播操，做到快、齊、靜，下午還要檢查學(xué)生眼保健操狀況。另外，每周一的晨會我們也一定參加，和同學(xué)們一起參加升旗儀式、聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。每天還要檢查課代表收交作業(yè)情況、觀察班級出席和上課情況，班上也有很多住校生，他們的寢室內(nèi)務(wù)也是班主任每天要去查看的，做的不好的寢室要私下找他們溝通交流，提出做的不好的地方，希望他們改進(jìn)。下午放學(xué)還要繼續(xù)監(jiān)督值日生打掃好衛(wèi)生。每周五的班會課我們也都有認(rèn)真對待，召開過主題為 “感恩的心”“安全教育”的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。我們還配合班主任謝老師組織學(xué)生參加全校的廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神。實(shí)習(xí)英語老師的身份為我們的班主任工作帶來了很大的便利，我們經(jīng)常借著給同學(xué)們背書、早讀課、課后的機(jī)會與學(xué)生們接觸、聊聊天，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班內(nèi)情況，以便更好地協(xié)助原班主任王老師做好工作。雖然平時上課同學(xué)們都很規(guī)規(guī)矩矩的，但其實(shí)這個班還是很活躍的，并且也多才多藝，有會彈鋼琴的，有舞跳得好的，還有富有文采的文學(xué)社社長、魔方社長魔方玩的可棒了，這個班可謂興趣愛好廣泛。也可以看出平時王老師在同學(xué)們當(dāng)中樹立了很好的威嚴(yán)，同學(xué)們敬她也愛她。謝老師在班上組建的班干部隊伍也非常的優(yōu)秀，高效，負(fù)責(zé)，王老師告訴我們平時一定要注重培養(yǎng)，指導(dǎo)班干部，讓他們明確分工，落實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)民主，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。這樣不僅能讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己，也能為自己減輕工作負(fù)擔(dān)。此外，還要完善班級制度建設(shè)，制定符合本班實(shí)際的各方面制度、要求，運(yùn)用班級約束力束縛學(xué)生不良行為。還要注重班級文化建設(shè)，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽等活動，做好相關(guān)張貼，努力營造一個溫馨，濃厚的學(xué)習(xí)文化氛圍和窗明幾凈，空氣清醒的教室環(huán)境。經(jīng)常性抓好班級安全、法制，思想作風(fēng)建設(shè)、注重德育也是非常重要的。通過班會活動、個別談心等途徑，充分利用一切可能的時間、機(jī)會、事件、案例，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會交往等，確保班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，作風(fēng)優(yōu)。特別喜歡王老師的管理方式，例如有一次任課老師反映班上某位同學(xué)晚自習(xí)特別吵鬧時，老師第二天并沒有當(dāng)著全班的面批評指責(zé)，而是借著上課讓學(xué)生寫作業(yè)的時間走到學(xué)生旁邊輕聲耳語、交談幾句，進(jìn)行教育。老師都會給足學(xué)生面子，尊重他們?nèi)烁?、尊?yán)，也不會在微信群里當(dāng)眾告知家長學(xué)生的違紀(jì)行為，除非是學(xué)生太過分了。作為班主任更要注重平時交流，不只是與學(xué)生，還應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通，爭取家長理解，支持，還應(yīng)多與其他任課老師、生活老師溝通，交流經(jīng)驗，形成教育合力。只有在多方共同努力下，學(xué)生才能健康成長。此次實(shí)習(xí)受益頗多，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)與學(xué)校所學(xué)理論的一些差距與不同。我在這短短的三個月內(nèi)所學(xué)的東西對我以后的教育教學(xué)活動一定會有很好的參考與借鑒作用。而我現(xiàn)在要做的便是嚴(yán)抓自己的基本功，提高自身基本素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，為以后的教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。第五篇：英語師范實(shí)習(xí)總結(jié)2011年9月5日至10月14日，我有幸在廊坊市第六中學(xué)度過了一個多月的實(shí)習(xí)生涯。實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會，通過這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。以下僅對我實(shí)習(xí)期間做個簡單的實(shí)習(xí)總結(jié)。來學(xué)校的第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，我被分配到初三年級，隨后見到了自己的指導(dǎo)教師李老師。聽李老師簡要介紹了學(xué)校的相關(guān)情況。第二天，我正式開始了在六中的實(shí)習(xí)生活。我們的主要任務(wù)是聽課、試講和班主任工作。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的。通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細(xì)，考慮的非常全面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯的課堂。上講臺講課時，我有些緊張，語速有些快。但是因為學(xué)生比較配合，我也就鎮(zhèn)定下來了。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。指導(dǎo)老師在聽過我的課時，認(rèn)為我這節(jié)課總體上還是不錯的，但也有些缺點(diǎn)。比如各項活動之間銜接不夠好，不能良好地控制授課時間等。后來經(jīng)過幾次講課，我努力克服這些缺點(diǎn)，課堂駕馭能力有了很大提高。作為實(shí)習(xí)班主任，我主要負(fù)責(zé)每周一次的班會和監(jiān)督課間操，監(jiān)督自習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)。由于沒有經(jīng)驗。我對一些調(diào)皮的擾亂課堂紀(jì)律的男生比較頭疼，不知道用什么方法來對付。國慶前夕，我還組織了一次以愛國為主題的班會活動。旨在讓學(xué)生在新時代中依然懷抱一顆愛國之心。通過這次主題班會，很多同學(xué)都展現(xiàn)出了自己的才華。從風(fēng)度翩翩的主持人，到樂感十足的吉它手，所有同學(xué)都表現(xiàn)得很出色。同學(xué)們也從主題班會中學(xué)到了很多東西。從同學(xué)們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會達(dá)到了非常理想的效果。在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。