【正文】
事業(yè)心、責(zé)任心、政治思想認(rèn)識(shí),實(shí)施素質(zhì)教育改進(jìn)教學(xué)方法、為人師表、依法執(zhí)教、服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,與學(xué)生家長(zhǎng)溝通方面存在的問(wèn)題,重點(diǎn)對(duì)從教不廉潔和當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,如有償家教、亂辦班、亂收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行了查擺。通過(guò)組織查擺,學(xué)校要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師認(rèn)真對(duì)照自己工作中存在的問(wèn)題,并對(duì)存在的問(wèn)題找出存在的根源,并制定也今后工作的措施,徹底解決師德建設(shè)中存在的問(wèn)題。學(xué)校將在學(xué)期末認(rèn)真組織對(duì)全體教職工在教學(xué)方面和師德建設(shè)方面的考核,對(duì)存在問(wèn)題的教師做出相應(yīng)的處理,并對(duì)查擺剖析階段查出的問(wèn)題,通過(guò)整改建制階段、總結(jié)表彰階段進(jìn)行整改、處理。通過(guò)前段工作,師德建設(shè)工作在學(xué)校已達(dá)到了指導(dǎo)思想與活動(dòng)目的明確,目標(biāo)與任務(wù)已落實(shí)到位,取得預(yù)期的效果。在今后的工作中,要認(rèn)真總結(jié)前段工作中存在的問(wèn)題,把調(diào)查問(wèn)卷中反映出的問(wèn)題,認(rèn)真進(jìn)行梳理,并研究整改措施,同時(shí)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)活動(dòng)中的各項(xiàng)任務(wù),要使活動(dòng)的開(kāi)展真正提高學(xué)校師德建設(shè)的整體水平,為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障。第四篇:師德建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告師德建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告近期,本人通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的“六查六看”,認(rèn)真反思對(duì)照自身言行,現(xiàn)小結(jié)如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等;自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅(jiān)持德育為先,努力踐行既教書(shū)又育人的教育原則。愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表。團(tuán)結(jié)協(xié)作,實(shí)事求是。認(rèn)真?zhèn)湔n、精心講課、細(xì)心批改。勤聽(tīng)課,多請(qǐng)教,肯鉆研。不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。尊重學(xué)生人格,從無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、羞辱學(xué)生等不良行為,以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為己任。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、賞識(shí)每一位學(xué)生,善用激勵(lì)語(yǔ)言教育學(xué)生。對(duì)待學(xué)生過(guò)度溺愛(ài),不能做到“嚴(yán)”與“愛(ài)”相結(jié)合。對(duì)于學(xué)生不能做到面向全體,對(duì)于后進(jìn)生的關(guān)注、鼓勵(lì)不夠。開(kāi)拓進(jìn)取的精神不強(qiáng),自我創(chuàng)新的意識(shí)不夠。做事情容易浮躁不夠細(xì)心,有時(shí)遇到困難不能知難而進(jìn)。通過(guò)這次自查報(bào)告的學(xué)習(xí),針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):做事戒驕戒躁,沉下心來(lái)把事情做成、做好。開(kāi)拓創(chuàng)新、勤于思考、勤于請(qǐng)教,提高自身教育教學(xué)能力,使教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,努力做到盡善盡美!對(duì)待學(xué)生做到一視同仁,多關(guān)注多鼓勵(lì)后進(jìn)生,使他們能快速的跟上其他學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐。第五篇:師德建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告文章來(lái)源蓮山課 件 w w K m 5近期,本人通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的“六查六看”,認(rèn)真反思對(duì)照自身言行,現(xiàn)小結(jié)如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等;自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅(jiān)持德育為先,努力踐行既教書(shū)又育人的教育原則。愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表。團(tuán)結(jié)協(xié)作,實(shí)事求是。認(rèn)真?zhèn)湔n、精心講課、細(xì)心批改。勤聽(tīng)課,多請(qǐng)教,肯鉆研。不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。尊重學(xué)生人格,從無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、羞辱學(xué)生等不良行為,以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為己任。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、賞識(shí)每一位學(xué)生,善用激勵(lì)語(yǔ)言教育學(xué)生。對(duì)待學(xué)生過(guò)度溺愛(ài),不能做到“嚴(yán)”與“愛(ài)”相結(jié)合。對(duì)于學(xué)生不能做到面向全體,對(duì)于后進(jìn)生的關(guān)注、鼓勵(lì)不夠。開(kāi)拓進(jìn)取的精神不強(qiáng),自我創(chuàng)新的意識(shí)不夠。做事情容易浮躁不夠細(xì)心,有時(shí)遇到困難不能知難而進(jìn)。通過(guò)這次自查報(bào)告的學(xué)習(xí),針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):做事戒驕戒躁,沉下心來(lái)把事情做成、做好。開(kāi)拓創(chuàng)新、勤于思考、勤于請(qǐng)教,提高自身教育教學(xué)能力,使教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,努力做到盡善盡美!對(duì)待學(xué)生做到一視同仁,多關(guān)注多鼓勵(lì)后進(jìn)生,使他們能快速的跟上其他學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐。文章來(lái)源蓮山課 件 w w K m 5