【正文】 發(fā)展幼兒的肌肉和動作協(xié)調素質。有機結合各種教育活動，培養(yǎng)幼兒積極上進、自尊自信、樂群合作、較強的獨立性和責任感、抗挫折等心理因素。學會控制、調整自己的情緒，培養(yǎng)積極、健康、樂觀的心態(tài)。語言：在日常生活中堅持說普通話，能用普通話清楚、正確的交往和講述。并且通過學習，能夠用一些生活中常見的同義詞，反義詞等。在學習和生活中，能夠用語言清楚表達自己的要求和見解，能夠較完整連貫的講述自己的生活經(jīng)驗，并且能夠按要求進行聽讀活動喜歡閱讀幼兒圖畫書、學習認真讀自己學過的故事、詩歌的名字，能夠講述出圖畫的主要內容。通過故事訓練幼兒的思維，并發(fā)展幼兒的記憶力和口語表達能力。愿意做表演游戲，并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。科學：在老師的引導和幫助下，認識生活中部分動植物的外形特征和習性，并且能夠按一定的標準進行分類，了解他們與環(huán)境的關系。知道生活中的部分動植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關系，通過學習，激發(fā)幼兒對周圍科學現(xiàn)象的興趣，促進幼兒探索精神的發(fā)展。讓幼兒學會運用多種感官去感周圍的世界，喜愛提問關于生活中所見的一些現(xiàn)象。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法，大膽設想，積極參與制作活動，有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。社會：能主動地參與各種活動，并有一定的自信心，樂于與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，認識祖國的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛自己的國家。培養(yǎng)幼兒在家在園一個樣，做完了事再玩的自覺意識和良好的行為習慣，表揚班內爭做好事的幼兒，學習明辨是非、正確處理矛盾的方法，妥善處理好自己的人際交往。藝術：能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美，喜歡觀察教師內外的環(huán)境。引導幼兒較完整地描繪自然界的物體形象，引導幼兒學習了解簡單的色彩變化并能選擇與實物相似的顏色作畫，培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣。學習運用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段，制作有趣的紙工玩具，引導幼兒運用多種技法塑造組合物體，并利用輔助材料對其進行細節(jié)塑造。引導幼兒欣賞貼近他們生活中的美術作品，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想，初步培養(yǎng)幼兒的評價作品能力。能夠較準確的按照音樂的內容和節(jié)奏特點，做一些較為復雜的模仿動作和組合動作。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞能力。加強安全管理意識，班內多開展安全教育活動。穩(wěn)定新生幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。班級月主題墻面的創(chuàng)設。開展“教師節(jié)”的教學活動。新學期家長會的召開。進行愛國主義教育開展“國慶節(jié)”課程活動。發(fā)放家園成長檔案。常規(guī):加強幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習慣。培養(yǎng)幼兒在進行活動時自覺排隊的好習慣。環(huán)境創(chuàng)設，完成本月主題墻的創(chuàng)設。開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品?；I備“秋季親子趣味運動會”。發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：培養(yǎng)幼兒安靜進餐的好習慣，不挑食。加強幼兒對戶外活動安全的認識，懂得如何保護自己。教師對外公開課觀摩。發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：訓練幼兒的動手能力，自己的事情自己做，不依賴別人?；顒咏Y束后，自覺收拾自己的玩具并擺好，放回原位。園內教師說課、評課、辯課內部學習。開展“圣誕節(jié)”教學活動。元旦“辭舊迎新”活動。發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓練，訓練幼兒的動手能力和自我服務能力。加強幼兒的紀律意識。培養(yǎng)幼兒自己讀故事的能力。復習本學期所學的主題內容。開展關于“假期安全教育”教學課程。填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。上交班級學期總結及各項資料的歸檔。(班長上交學期班務、教育工作總結。教師上交學期教師工作總結)常規(guī)：懂得如何去控制自己的情緒。自己做事情時注意力專注，不受別人打擾。定時發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。家長積極配合老師的工作，督促并指導幼兒回家的學習。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。每周及時更換家園聯(lián)系欄，及時讓家長了解學習計劃以及幼兒的學習課程進度，做到家園互通信息。便于更好地達到教育目的。通過開展各種活動，促進幼兒園與家長之間的了解與交流。(十月底將會開展秋季親子趣味運動會。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動，12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動)。及時告知幼兒園的活動安排，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。老師與家長多溝通，多交流幼兒在園的一些情況，更好地完成幼兒的教育工作。幼兒園大班月工作計劃11一、上月幼兒情況分析本月基本完成工作計劃，幼兒可以積極參與各種活動，實現(xiàn)了教育目標，但在這一月的戶外活動中，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習比較弱，需多加練習。二、本月工作重點培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度，同時學會傾聽的習慣。喜歡做值日，學習分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學會挽袖子、洗臉及抹油。學會動作認真有力的39。做操，學習武術操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。4比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。練習排序與分類。三、四月目標身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識，學習保護自己。建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活。創(chuàng)設輕松、愉快的進餐環(huán)境，引導幼兒使用筷子，能夠主動飲水。在游戲、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。結合周圍生活環(huán)境，認識常見的安全標志，教育幼兒不去危險的地方。幼兒園大班五月份工作計劃范文工作計劃如今在生活工作中運用的次數(shù)越來越多了，而且工作計劃作用也很大，可以幫助提高工作效率，保證工作質量。下面是由工作總結之家小編為大家整理的“幼兒園大班五月份工作計劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園大班月工作計劃12一、教學目標會講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。能正確書寫拼音。進一步鞏固加法口訣表。二、行為習慣的培養(yǎng)生活習慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服。(1)堅持每天按時入園。(2)學會梳頭。(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的39。方式游戲。(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。三、環(huán)璟創(chuàng)設。和幼兒一起制定班級游戲的內容和規(guī)則。布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。四、教學活動安排略家長工作：天氣變冷怎么添加衣服。加強家園聯(lián)系。幼兒園大班月工作計劃13一、幼兒發(fā)展分析評價新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內容。運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在游戲中孩子們非?？鞓?，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進行合作。個別幼兒情況：以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發(fā)展。確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。在活動中，盡量多創(chuàng)設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。加強對個別幼兒家長的39。交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。二、本月工作重點(一)教育教學方面體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學奧秘的興趣。通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經(jīng)驗。在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。通過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。(二)日常生活方面和幼兒共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設活動區(qū)角。樹立安全意識，掌握一定的安全常識。做好值日生工作，愿意為大家服務。(三)家長工作方面召開新學期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。家長配合幼兒園工作收集與主題相關的資料。帶幼兒參觀學習，創(chuàng)設機會，讓他們體驗學習的樂趣。幼兒園大班月工作計劃14馬上告別十月份，十一月即將來臨，現(xiàn)將十一月份的工作計劃如下：一、日常管理行政每日巡查工作，督導各組教師認真完成教學工作。重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。加強班級常規(guī)管理工作，做到有序開展各項活動。二、師資建設組織教師學習20xx年xx市教師繼續(xù)教育有關文件，認真做好20xx～20xx教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗證準備。結合xx市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習，促進教師業(yè)務水平。分層次開展教師業(yè)務學習交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨干教師學習活動，交流學習心得。三、園本教研第十一周開展教學研討活動，有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加xx市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩。行政督導，參與指導教研組審議活動。第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑。迎接中心來我園做半日調研。迎接xx工作室成員來園做半日調研。做好第十二周、十三周迎接xx市幼教領導來園調研活動準備。第十四周迎接蘇州市優(yōu)質園評估小組專家、領導來園驗收。四、教育科研第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的`撰寫情況，打印資料整理成檔。制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。五、幼兒管理繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。六、其他繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設，提高教師博客日志瀏覽和回復流量。第十一周周五舉行時幼第x屆健康節(jié)親子運動會。幼兒園大班月工作計劃15本月重點工作1. 編排隊列和操節(jié)練習，開展陽光體育活動。2. 引導幼兒觀察秋天的變化，學習記錄氣溫。3. 加強對幼兒學習常規(guī)的培養(yǎng)，樹立榜樣。4. 進行安全演練。教育目標健康領域。、用具中有初步的安全意識。，能靈活協(xié)調地控制身體。、有節(jié)奏地走。語言領域，能圍繞一個話題進行討論，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點。、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清楚表達自己的想法。、嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號。社會領域、多文化的國家，懂得應該尊重少數(shù)民族。，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。，知道它們的含義和作用。，引導幼兒自己解決問題?？茖W領域、觀察秋季的季節(jié)特點，熱愛大自然。，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。，書寫時努力做到認真、整潔。