【正文】 ，親近自然。3參加夏令營(yíng)，未來(lái)，不再遙不可及。3參加夏令營(yíng)，快樂(lè)哈佛游，健康大本營(yíng)。3夏令營(yíng)，照亮心智。3在夏令營(yíng)走得越遠(yuǎn)，夢(mèng)想越高。3快來(lái)夏令營(yíng)，你永遠(yuǎn)是最棒的。3參加夏令營(yíng)，快樂(lè)為本，步步為營(yíng)。3孩子去哪？游學(xué)哈佛。3游學(xué)美國(guó)，感受哈佛。綠色心情，運(yùn)動(dòng)無(wú)限！4點(diǎn)燃夏日激情，舞動(dòng)青春之歌，快來(lái)參加夏令營(yíng)吧。4今日哈佛游學(xué)，明日哈佛留學(xué)。4哈佛夏令營(yíng)，望子成龍心。4每一次參加夏令營(yíng)的背后，必有加倍的賞賜。4哈佛夏令營(yíng)，觸碰孩子的未來(lái)。4哈佛夏令營(yíng)，未來(lái)不再遙不可及。4只要有夢(mèng)想，一切可成功。4參加夏令營(yíng)，一路關(guān)愛(ài)，呵護(hù)游學(xué)。4攜手健康！攜手快樂(lè)！攜手自信與成功！50、讓夏令營(yíng)幫您燃盡學(xué)習(xí)路上的障礙。5夏令營(yíng)之路，在這里開(kāi)啟。5執(zhí)著在先，行動(dòng)在我，力求結(jié)果！5一樣的旅游，不一樣的哈佛夏令營(yíng)。夏令營(yíng)朋友圈文案14做領(lǐng)頭羊，從夏令營(yíng)這里開(kāi)始。只要用心，就能飛翔。假期去哈佛夏令營(yíng)，快樂(lè)你和我。參加夏令營(yíng)提升觀(guān)察能力與洞察力！哈佛夏令營(yíng)，觸碰你的未來(lái)?？鞓?lè)游學(xué)，健康度假。參加夏令營(yíng)獨(dú)立協(xié)作提高！參加夏令營(yíng)，相信自己，永不言棄！加入夏令營(yíng)，讓咱們攜起手來(lái)，讓心靈碰出火花，在這閃光的歲月里，書(shū)寫(xiě)人生各種各樣的美麗。點(diǎn)燃激情一刻，放飛夏令營(yíng)夢(mèng)想。1決心，是邁向夏令營(yíng)的第一步。1自信能鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆自大會(huì)燃燒斗爭(zhēng)的火焰！1參加夏令營(yíng)，讓我們吶喊：“我一定能行！”1參加夏令營(yíng)，人之所以能，是相信能。1在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步1假期去哈佛，見(jiàn)識(shí)更廣博。1資源有限，愛(ài)心無(wú)限：點(diǎn)滴節(jié)約，舉手之勞。1哈佛夏令營(yíng)，觸碰孩子的未來(lái)。1今日游學(xué)哈佛，明日哈佛領(lǐng)袖。給你最棒的老師——夏令營(yíng)。2由頂尖團(tuán)隊(duì)撐腰，用孩子的動(dòng)手能力說(shuō)話(huà)。2旅游，讓孩子飛得更高。2孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意——夏令營(yíng)。2體育訓(xùn)練，野外拓展，綜合歷練。2參加夏令營(yíng)，只要用心，就能飛翔。2一游開(kāi)世界，少年有天地。2別難過(guò)你的不及格啦，還是趕快去夏令營(yíng)吧。2參加夏令營(yíng)，快樂(lè)為本，健康之旅。2點(diǎn)燃夏日激情，舞動(dòng)青春之歌綠色心情，運(yùn)動(dòng)無(wú)限！樂(lè)在體育中，趣在野營(yíng)中，收獲在心中。3參加夏令營(yíng)，游學(xué)海外，“智”勝未來(lái)。3夏令營(yíng)營(yíng)造無(wú)限空間。3書(shū)讀中外，行游天下。3哈佛游，好夢(mèng)開(kāi)了頭。3夏令營(yíng)，成功的首選。3不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，快來(lái)參加夏令營(yíng)。3參加夏令營(yíng)，人文圣地，假期經(jīng)典。3放飛夏令營(yíng)夢(mèng)想，成就人生理想。3今日哈佛游學(xué)，明日哈佛留學(xué)。感受漢語(yǔ)魅力，展示多元文化。4永遠(yuǎn)不要低估一顆要去夏令營(yíng)的心。4和孩子一起夏令營(yíng)，感哈佛名校之魅力。4夏令營(yíng)的每一天我們都是快樂(lè)的，無(wú)論是清晨還是傍晚我們都親近自然傾聽(tīng)萬(wàn)物的身影4與夏令營(yíng)相伴，任激情飛揚(yáng)。4假期快樂(lè)海洋，哈佛魅力領(lǐng)航。4參加夏令營(yíng)，破繭而出，化蛹為蝶。4科學(xué)有效的教育在夏令營(yíng)。4讓運(yùn)動(dòng)還給孩子快樂(lè)的暑假！夏令營(yíng)朋友圈文案15在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。參加夏令營(yíng)，踐行夢(mèng)想，悅看世界。游海外今朝成長(zhǎng)快樂(lè)，學(xué)歸來(lái)明日哈佛嬌子。你們?nèi)フ鞣澜?，我只想征服一個(gè)人的胃和心。快樂(lè)土壤，伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，一路夏令營(yíng)。海外游學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者（引領(lǐng)者）。鍛煉意志，親近自然。參加夏令營(yíng)的同學(xué)，明天早晨七點(diǎn)鐘出發(fā)。資源有限，愛(ài)心無(wú)限：點(diǎn)滴節(jié)約，舉手之勞。1游庫(kù)寓教于游，親情自然培育。1把最好的玩具給最?lèi)?ài)的寶寶。1親子教育新思路，游庫(kù)心呵護(hù)。1好好吃飯，任何事情都不值得以犧牲健康為代價(jià)。1天天快樂(lè)，時(shí)時(shí)成長(zhǎng)。1夏令營(yíng)。1有人說(shuō)獨(dú)居的日子好，不必浪費(fèi)時(shí)間等人，也不必被人等，不是每個(gè)獨(dú)居者都會(huì)變邋遢，但大部分都承認(rèn)，一個(gè)人的時(shí)候，面前放多少雞翅都吃得下。1安全自護(hù)，健康成長(zhǎng)！1寒暑假的精彩，父母?jìng)兊年P(guān)愛(ài)。假期出國(guó)，游學(xué)哈佛。2參加夏令營(yíng)，一路關(guān)愛(ài)，呵護(hù)游學(xué)。第三篇：少年夏令營(yíng)活動(dòng)方案2013“中海社區(qū)小小業(yè)主物管體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)總體框架（1）活動(dòng)名稱(chēng)：中海社區(qū)小小業(yè)主物管體驗(yàn)營(yíng)。（2）活動(dòng)對(duì)象：中海業(yè)主、準(zhǔn)業(yè)主幾社區(qū)住戶(hù)的613周歲子女，身體健康，男女不限，自由報(bào)名，非以上年齡段人群謝絕參加。（3）活動(dòng)時(shí)間：2013年8月6日~10日，全程5天，全天進(jìn)行。（4）活動(dòng)場(chǎng)次：4場(chǎng)，開(kāi)營(yíng)式、崗位體驗(yàn)、戶(hù)外拓展、閉營(yíng)儀式（5）活動(dòng)地點(diǎn)：開(kāi)營(yíng)儀式——千燈湖1號(hào)崗位體驗(yàn)期間——萬(wàn)錦豪園、金沙灣、文華熙岸、萬(wàn)錦東苑管理處閉營(yíng)儀式——金沙灣（6）崗位體驗(yàn)：A、“小小園丁”崗位B、“小小護(hù)衛(wèi)”崗位C、“小小客服”崗位二、活動(dòng)策劃思路（一）各體驗(yàn)崗位的特點(diǎn)以及主要課程（1）“小小園丁”崗位主要特點(diǎn)：該崗位注重動(dòng)手能力，腦力勞動(dòng)少，與成人世界的交集、溝通較少，工作環(huán)境、局面相對(duì)簡(jiǎn)單，室外活動(dòng)多，可以接觸自然，玩學(xué)結(jié)合，適合年齡段最低的小業(yè)主。主要培訓(xùn)/體驗(yàn)課程：①認(rèn)識(shí)植物種類(lèi)，學(xué)習(xí)植物習(xí)性；②跟隨物業(yè)環(huán)境崗位人員進(jìn)行栽種芽苗，進(jìn)行植物養(yǎng)護(hù)如除草、澆水、施肥，清撿綠化帶垃圾；③學(xué)習(xí)植物標(biāo)本制作、插花制作等。（2）“小小護(hù)衛(wèi)”崗位主要特點(diǎn)：該崗位同時(shí)注重動(dòng)手能力和思考能力，需要一定的判斷力、決策力和溝通技巧，與成人世界交集較多，面對(duì)的工作局面、問(wèn)題較為復(fù)雜，對(duì)體質(zhì)、體能有一定要求，適合年齡段稍低的小業(yè)主。主要培訓(xùn)/體驗(yàn)課程：①軍事培訓(xùn)：?jiǎn)伪鴮?duì)列(隊(duì)列報(bào)數(shù)、三大步法、停止間轉(zhuǎn)法）、行舉手禮、安管員隊(duì)列、走姿、交通指揮手勢(shì)等；②軍事化管理中的內(nèi)務(wù)管理訓(xùn)練，如疊被子、擺放洗漱用具等；③學(xué)習(xí)安保設(shè)備的使用，如對(duì)講機(jī)、可視對(duì)講、警鈴等；④跟隨物業(yè)安管人員進(jìn)行園區(qū)巡邏、門(mén)崗檢查、視頻監(jiān)控等。（3）“小小客服”崗位主要特點(diǎn)：該崗位需要一定的動(dòng)手能力，但腦力勞動(dòng)比例高，更強(qiáng)調(diào)思考能力和解決復(fù)雜問(wèn)題、局面的能力，需要較高的判斷力、決策力和溝通技巧，與成人世界交集多，適合年齡段較高的小業(yè)主。主要培訓(xùn)/體驗(yàn)課程：①學(xué)習(xí)客戶(hù)接待禮儀如用語(yǔ)、儀態(tài)等；②學(xué)習(xí)郵件、快遞的領(lǐng)取與發(fā)放；③學(xué)習(xí)水電氣等儀表的讀數(shù)與記錄；④跟隨物業(yè)客服人員在社區(qū)客戶(hù)服務(wù)中心前臺(tái)進(jìn)行來(lái)訪(fǎng)接待、問(wèn)題詢(xún)問(wèn)和記錄、工作派單，以及問(wèn)題解決之后的上門(mén)或電話(huà)回訪(fǎng)與調(diào)查。（4）公共課程除了各個(gè)體驗(yàn)崗位安排的專(zhuān)業(yè)課程外，本次體驗(yàn)營(yíng)還根據(jù)宣傳文明、學(xué)習(xí)自救的需要出發(fā)，安排了多項(xiàng)公共課程，詳細(xì)如下（此內(nèi)容課程建議穿插在三條業(yè)務(wù)線(xiàn)授課中進(jìn)行）：①文明居住、健康生活類(lèi)課程：針對(duì)社區(qū)某些住戶(hù)不文明的居住行為進(jìn)行設(shè)置，通過(guò)向小營(yíng)員演示哪些行為不可取，以及什么是正確的行為，引導(dǎo)小業(yè)主從小培養(yǎng)掌握文明、健康的居住習(xí)慣，以此側(cè)面感化成年業(yè)戶(hù)。課程重點(diǎn)：高空拋物、垃圾分類(lèi)、寵物飼養(yǎng)、公共區(qū)域環(huán)境維護(hù)。②消防類(lèi)課程：參加消防演習(xí)，學(xué)習(xí)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何選擇逃生路線(xiàn)、如何采用正確的方式呼叫和求救、如何使用消防器材如滅火器和消防栓、如何配合消防人員進(jìn)行自救等。③自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)類(lèi)課程：學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電等災(zāi)害的應(yīng)對(duì)技巧，地震災(zāi)害的逃生技能，建議播放物業(yè)服務(wù)產(chǎn)品教學(xué)片中的《防臺(tái)風(fēng)暴雨雷電氣象災(zāi)害應(yīng)急事件處理流程》。④突發(fā)事件應(yīng)對(duì)類(lèi)課程：學(xué)習(xí)電梯突然停電關(guān)人、突然下墜的應(yīng)對(duì)，獨(dú)自在家的防盜防騙，游泳池溺水的正確處理等。⑤家庭常見(jiàn)意外應(yīng)對(duì)類(lèi)課程：學(xué)習(xí)煤氣泄漏、爆管、斷電、烹飪小型火災(zāi)的處理，水、電、氣的正確使用方法及安全隱患防范等。⑥自身安全防護(hù)類(lèi)課程：學(xué)習(xí)獨(dú)自在外防止拐騙、安全出行、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源、溺水防范等。這些雖然和物業(yè)管理本身關(guān)聯(lián)不大，但卻是家長(zhǎng)很希望孩子們學(xué)習(xí)和了解的。（二）成果體現(xiàn)小業(yè)主參加本次“體驗(yàn)營(yíng)”的活動(dòng)成果和收獲，主要通過(guò)以下三種形式體現(xiàn)：（1）社會(huì)實(shí)踐證明各活動(dòng)營(yíng)地應(yīng)聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐣?huì)實(shí)踐認(rèn)證機(jī)構(gòu)（如街道辦、居委會(huì)等政府民政部門(mén)），提供書(shū)面實(shí)踐證明（稍后將統(tǒng)一下發(fā)中英文文字版本），內(nèi)附評(píng)語(yǔ)，于閉營(yíng)式上予以頒發(fā)，用作小業(yè)主未來(lái)留學(xué)、申請(qǐng)用途。（2）頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)將制作《畢業(yè)證書(shū)》，內(nèi)附公司公章，作為小業(yè)主完成該各項(xiàng)課程的證明。（3）優(yōu)秀小組證書(shū)為調(diào)動(dòng)小營(yíng)員的熱情，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性，本次“體驗(yàn)營(yíng)”針對(duì)每個(gè)崗位均設(shè)置“優(yōu)秀小組”評(píng)選，評(píng)選在閉營(yíng)儀式進(jìn)行，以各小組匯報(bào)表演節(jié)目評(píng)定，每個(gè)線(xiàn)條評(píng)選出一個(gè)“優(yōu)秀小組”，將制作證書(shū)，并在閉營(yíng)式上進(jìn)行頒發(fā)（獲獎(jiǎng)小組導(dǎo)師將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）?！?為了激發(fā)各社區(qū)管理處的參與熱情，更好地進(jìn)行組織和籌備，本次“體驗(yàn)營(yíng)”將針對(duì)管理處專(zhuān)門(mén)設(shè)置“最佳組織獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，在閉營(yíng)式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。三、場(chǎng)地、人員、物料等安排（一）場(chǎng)地安排（1）開(kāi)營(yíng)式場(chǎng)地：千燈湖1號(hào)（2）閉營(yíng)式場(chǎng)地：金沙灣（3）日常培訓(xùn)、體驗(yàn)場(chǎng)地：各管理處指定地點(diǎn)，如客服接待中心、監(jiān)控室、消防控制室、門(mén)崗、公共綠地、售樓處、樣板房等。（4）午休場(chǎng)地：管理處對(duì)跨營(yíng)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐的小營(yíng)員安排集中的就餐及午休場(chǎng)地。（二）人員安排（1）地產(chǎn)公司客戶(hù)關(guān)系部經(jīng)理徐凱、物業(yè)管理中心總監(jiān)周偉擔(dān)任本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、安排；（2）中海會(huì)專(zhuān)員黃健嫦擔(dān)任總協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)跟總部對(duì)接，協(xié)調(diào)本公司相關(guān)部門(mén)，制作物料，全程跟蹤活動(dòng)進(jìn)展；專(zhuān)業(yè)部羅晶晶擔(dān)任本活動(dòng)協(xié)調(diào)人及執(zhí)行總控，負(fù)責(zé)跟地產(chǎn)對(duì)接，全程跟蹤活動(dòng)進(jìn)行。（3）各社區(qū)管理處經(jīng)理安排本社區(qū)各項(xiàng)籌備事務(wù)，全程跟蹤活動(dòng)進(jìn)行。（4）各社區(qū)管理處文化專(zhuān)員負(fù)責(zé)本社區(qū)活動(dòng)的具體執(zhí)行工作（5）各社區(qū)管理處給每個(gè)體驗(yàn)小組安排一名固定教官，擔(dān)任小組負(fù)責(zé)人。（三）物料安排（1）活動(dòng)宣傳物料：招募海報(bào)、答謝海報(bào)、開(kāi)幕式背板、閉幕式背板、結(jié)業(yè)證、優(yōu)秀學(xué)員證、胸牌、貼紙等物料。（2）發(fā)放物料（小營(yíng)友）：T恤衫、胸牌、遮陽(yáng)帽、水杯、合影照、相冊(cè)、留言?xún)?cè)、結(jié)業(yè)證（3）活動(dòng)過(guò)程中，午餐時(shí)間，由各營(yíng)區(qū)安排跨營(yíng)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐的小營(yíng)員集中用餐和午休（本社區(qū)小朋友可回家就餐午休），小營(yíng)員每天須自帶餐具，用餐完畢后自行清洗。（4）“小小園丁”、“小小護(hù)衛(wèi)”體驗(yàn)崗位須配備必要的工具。（四）報(bào)名安排（1）小區(qū)已入住的業(yè)主或住戶(hù)在管理處報(bào)名，子女在本小區(qū)參加活動(dòng)；未入住的業(yè)主、準(zhǔn)業(yè)主可電話(huà)報(bào)名，子女將安排臨近小區(qū)參加活動(dòng)。（2）報(bào)名期間，向業(yè)主詳細(xì)說(shuō)明佛山地產(chǎn)除常規(guī)的三大物管崗位培訓(xùn)體驗(yàn)外，今年還增加三大創(chuàng)新亮點(diǎn)——安全文明公共課、物管工裝秀、戶(hù)外拓展活動(dòng)，體驗(yàn)營(yíng)內(nèi)容豐富，激發(fā)小業(yè)主踴躍參加。（3）此次體驗(yàn)營(yíng)提供書(shū)面社會(huì)實(shí)踐證明，內(nèi)附評(píng)語(yǔ)，于閉營(yíng)式上予以頒發(fā)，用作小業(yè)主未來(lái)留學(xué)、申請(qǐng)用途，亦可在報(bào)名咨詢(xún)中予以宣傳。（4）由于考慮萬(wàn)錦東苑、千燈湖1號(hào)及中海錦城入住人數(shù)較少，不足以單獨(dú)開(kāi)展，故三社區(qū)合并，集中在萬(wàn)錦東苑開(kāi)展活動(dòng)，由管理處專(zhuān)人負(fù)責(zé)早晚按時(shí)接送。（5）為保證學(xué)習(xí)成效，每位小業(yè)主每次限報(bào)一個(gè)體驗(yàn)崗位。（6）各體驗(yàn)崗位錄取采用“先報(bào)先得”原則。（7）各社區(qū)管理處負(fù)責(zé)核查報(bào)名者身份是否符合要求，不符的須妥善說(shuō)明拒絕理由。（8）本體驗(yàn)營(yíng)免費(fèi)報(bào)名參加，報(bào)名小業(yè)主無(wú)須交納任何費(fèi)用。注意事項(xiàng)：（1）強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的安全性、高效性和實(shí)踐性，切忌應(yīng)付。（2）每日具體課程起止時(shí)間參照管理中心下發(fā)課程表。（3）不辱罵呵斥學(xué)員，不草率指導(dǎo)學(xué)員，不私自帶學(xué)員外出。（4）在業(yè)主、小朋友面前始終保持良好形象。（5）如活動(dòng)干擾到住戶(hù)生活，須做好解釋?zhuān)缬鐾对V及時(shí)解決。第四篇：愛(ài)華少年街舞夏令營(yíng)綠色意味著“健康”，綠色意味著“燦爛”，綠色意味著“青春”，暑假很快就要來(lái)到，為豐富各位同學(xué)的課外生活，充分展現(xiàn)各位的青春風(fēng)采，愛(ài)華培訓(xùn)公司特舉辦街舞夏令營(yíng)街舞起源于美國(guó)的“Hip –Hop”音樂(lè)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，在中國(guó)已經(jīng)從難登大雅之堂的街頭藝術(shù)發(fā)展成為CCTV《舞蹈世界》的一個(gè)品牌欄目！!、健康的學(xué)習(xí)街舞的環(huán)境，同時(shí)也為了鼓勵(lì)同學(xué)們勇于展現(xiàn)自我，本著創(chuàng)新的教育理念，愛(ài)華培訓(xùn)公司特舉辦“街舞夏令營(yíng)”活動(dòng)，我們希望通過(guò)正確的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)，讓各位同學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)街舞表演藝術(shù)，展現(xiàn)自我青春風(fēng)采！特別邀請(qǐng)您加入我們的行列！一、報(bào)名對(duì)象面向初中、高中各級(jí)別對(duì)于舞蹈藝術(shù)和街舞表演藝術(shù)有興趣的同學(xué)。二、報(bào)名時(shí)間即日起到 7月21號(hào)止三、學(xué)習(xí)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：第一批：7月21日8月5日第二批：8月6日8月20日活動(dòng)費(fèi)用：初級(jí)班：3080元，中級(jí)班：3280元，高級(jí)班：3680元四、具體安排：五、報(bào)名及上課地址:南頭總校：南頭常興路與桃園路交匯98號(hào)芙蓉樓四樓（天虹商場(chǎng)對(duì)面）公交站點(diǎn)：深發(fā)展南頭支行或南山醫(yī)院南油校區(qū)：深圳市南山區(qū)南海大道新能源大廈A座903號(hào)公交站點(diǎn)：海雅百貨或新能源西麗校區(qū)：深圳市南山西麗留仙大道鼎新大廈三樓（天虹商場(chǎng)對(duì)面）公交站點(diǎn)：西麗醫(yī)院或西麗醫(yī)院東福永校區(qū)：福永政豐南路美聯(lián)購(gòu)物中心四樓公交站點(diǎn)：福永汽車(chē)站 愛(ài)華培訓(xùn)網(wǎng)站：:///招調(diào)工培訓(xùn)網(wǎng)：:///公交查詢(xún)路線(xiàn)：梁老師0755***2: 531178676第五篇：夏令營(yíng)素材文案夏令營(yíng)素材文案在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的文案吧，文案用以記錄每天的生活，寫(xiě)作和思考。什么樣的文案才具有感染力呢？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)素材文案，希望對(duì)大家有所幫助。夏令營(yíng)素材文案1這個(gè)暑假我參加了寧夏青少年軍事夏令營(yíng)。來(lái)夏令營(yíng)前，我非常開(kāi)心，可一到營(yíng)地，看到那么多陌生人，我有些緊張，但很快就又開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)椴粌H領(lǐng)到了帥氣的服裝，還學(xué)會(huì)了站軍姿、疊被子等技能。在軍事夏令營(yíng)里，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不一樣，有一些最基礎(chǔ)的稍息、立正、蹲下、起立，還有一些重要的齊步走、跑步走、轉(zhuǎn)體等。除了訓(xùn)練，還有很多活動(dòng)