學(xué)生外出寫生課程安全協(xié)議-資料下載頁
2024-11-04 04:04本頁面
【正文】 行教育。按要求做好外出寫生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配齊帶好繪畫工具和材料，做到按時(shí)到達(dá)，按時(shí)離開，不在途中逗留。寫生過程中嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范，文明禮貌，遵守寫生地點(diǎn)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，不與游客發(fā)生爭執(zhí)，不隨地亂潑顏料水，展現(xiàn)我校學(xué)生的良好風(fēng)貌。牢記安全第一。不到危險(xiǎn)地帶畫畫，不在過分靠近水邊寫生；服從班主任和專業(yè)教師的管理和指導(dǎo)，在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，在規(guī)定地點(diǎn)寫生；未經(jīng)教師準(zhǔn)許不私自行動(dòng)；注意交通安全。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，一切行動(dòng)聽指揮。寫生期間一律穿校服，按分組名單活動(dòng)，嚴(yán)格遵守外出寫生作息時(shí)間，同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，不追逐打鬧。不得糾集校外人員到場。注意飲食衛(wèi)生。不到周邊小攤、小店購買食物，不亂吃零食；注意保管好自己物品，不帶貴重物品。遇有特殊情況，及時(shí)與教師取得聯(lián)系，不得擅自主張。如有學(xué)生違反規(guī)定，嚴(yán)格按校紀(jì)校規(guī)處理；情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將及時(shí)通知家長接回。第五篇：學(xué)生外出寫生任務(wù)書外出寫生任務(wù)書一、寫生目的和任務(wù)實(shí)習(xí)考察：使學(xué)生熟悉我國優(yōu)秀的自然與人文文化，能運(yùn)用正確的立場、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識生活思考生活，獨(dú)立地客觀地分析和解決學(xué)習(xí)創(chuàng)作中的實(shí)際問題，使學(xué)生將來更好地適應(yīng)社會(huì)。實(shí)習(xí)任務(wù)：風(fēng)景色彩寫生、風(fēng)景、人物速寫、建筑速寫，了解自然科學(xué)知識，了解民俗風(fēng)情，收集創(chuàng)作素材。二、寫生方式選定相關(guān)風(fēng)景區(qū)或民俗民間風(fēng)土濃郁的寫生基地，在基地內(nèi)進(jìn)行風(fēng)景色彩寫生、風(fēng)景、人物速寫、建筑速寫，了解自然科學(xué)知識，了解民俗風(fēng)情，收集創(chuàng)作素材。學(xué)生對景寫生，在寫生期間內(nèi)完成一定數(shù)量的風(fēng)景繪畫、速寫、建筑速寫等作業(yè)。三、寫生要求色彩風(fēng)景寫生作品10幅，速寫作品30幅。創(chuàng)作素材的收集（圖片、照片、文字資料若干）實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告一篇（1500——2000字）四、寫生內(nèi)容和時(shí)間安排（一）基礎(chǔ)實(shí)習(xí)――色彩風(fēng)景寫生Ａ、具體內(nèi)容：利用水彩畫、水粉畫等工具材料現(xiàn)場對景寫生，表現(xiàn)出風(fēng)景的光色、空間等變化，并能結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，對技法進(jìn)行相應(yīng)的輔助練習(xí)．B、時(shí)間分配：每日上午、下午C、地點(diǎn)與場地要求：風(fēng)景區(qū)或民居區(qū)，無特殊場地要求．（二）基礎(chǔ)實(shí)習(xí)――風(fēng)景速寫寫生A、具體內(nèi)容：以建筑、民居為主要描繪對象，利用速寫擊發(fā)，表現(xiàn)出建筑、民居的風(fēng)貌特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、透視角度等，結(jié)合當(dāng)?shù)孛耖g民俗，適當(dāng)表現(xiàn)當(dāng)?shù)厝宋铮芡怀鏊賹懙恼Z言特征，在線條和快速表現(xiàn)上有所提高。B、時(shí)間分配：穿插于每日的色彩寫生中完成。C、地點(diǎn)與場地要求等：風(fēng)景區(qū)或民居區(qū)，無特殊場地要求．五、寫生的考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)（一）實(shí)習(xí)考核方式速寫、每日筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告、系列作品、展覽匯報(bào)、紀(jì)律評定綜合考核完成?？己思?xì)節(jié)見其它文件。
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