學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 04:02本頁(yè)面
【正文】 間充分、活動(dòng)空間廣闊，課堂活動(dòng)、校內(nèi)、校外活動(dòng)相結(jié)合、學(xué)校、家庭、社會(huì)相聯(lián)系。商水縣直第一小學(xué) 2016年5月20日第四篇：綜合實(shí)踐學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)一，該教師將學(xué)生的自主發(fā)展列為重要教學(xué)目標(biāo)，且為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備充足材料。在綜合實(shí)踐中，教師不是單一的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者，組織者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和評(píng)價(jià)者。二，該教師有很強(qiáng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)的能力，該教師所設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。該教師對(duì)活動(dòng)主題的選擇考慮學(xué)生的興趣需要，注意學(xué)生的個(gè)別差異。三，該教師有較強(qiáng)的組織、管理協(xié)調(diào)與應(yīng)變的能力，在活動(dòng)中充分展示了這種能力。四，該教師在活動(dòng)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生自主活動(dòng)、體驗(yàn)。重視學(xué)生實(shí)踐能力的發(fā)展。七，該教師所組織的活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間充分、活動(dòng)空間廣闊，課堂活動(dòng)、校內(nèi)、校外活動(dòng)相結(jié)合、學(xué)校、家庭、社會(huì)相聯(lián)系。xx小學(xué) xx年x月x日第五篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)校評(píng)價(jià)認(rèn)定意見(jiàn)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)校評(píng)價(jià)認(rèn)定意見(jiàn)張會(huì)同志帶領(lǐng)學(xué)生參加的“白色污染調(diào)查”小組是我校九年級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的具體策劃者和實(shí)施者。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極參加，社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。她多次組織學(xué)生參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我校學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，全面提升我校學(xué)生適應(yīng)和生存能力。也是我們學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的體現(xiàn)，更是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)” 表現(xiàn)。
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