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正文內(nèi)容

學校教務主任述職報告及擴展資料-資料下載頁

2024-11-04 03:58本頁面
  

【正文】 下制訂了《教學常規(guī)管理制度》、《教學常規(guī)工作考核細則》等相關制度,并建立了教學常規(guī)抽查、教學常規(guī)普查、學生對教師教學常規(guī)工作問卷等一整套配套措施,為學??荚u教師提供依據(jù)。具體為:教學常規(guī)普查。教務處要求以各教研組為單位,分別對各任課教師的備、講、批、考作詳細檢查,教研組長負責自己教研組的檢查工作,認真填寫教學常規(guī)檢查記錄表后交由教務處審核并存檔。教學常規(guī)抽查。由教務處負責,校級領導陪同督查,隨機對教師的課堂教學作實地了解,即時對任課老師作反饋,將檢查結果記錄在案并作為年度考核的一項重要參數(shù)。學生問卷調(diào)查。本學期開始,教務處試行給學生做問卷調(diào)查的方法對老師的教學工作作客觀了解,并根據(jù)學生反饋的建議對問卷調(diào)查作逐步完善。問卷調(diào)查結果不計入教師考核,只作為教務處了解教師教學常規(guī)工作的參考數(shù)據(jù)。(二)做好日常教務工作。嚴格執(zhí)行了課程計劃,開足開齊有關課程。結合學校工作計劃認真擬定教務工作計劃和總結。科學建立教師業(yè)務檔案。按要求做好老師任課分工,排課程表。按科教局要求做好學生學籍管理工作。認真做好了期中與期末考試的考務工作、成績統(tǒng)計工作、教師教學成績評定工作。認真做好每學期的學生和老師用書征訂工作。及時地安排好臨時的課務調(diào)動,確保學校教育教學工作正常有序開展。 總的來說,本著“服務教學、服務教師、服務學生”的宗旨。凡是教學需要的,我們會盡心盡職,凡是教師需要的,我們會竭盡全力,凡是學生需要的,我們會想方設法、力所能及。存在問題及不足:由于本人能力有限,教學管理工作還有很多不足,教學成績還有待于進一步提高。特別是在如何提高學生平均成績的措施上,更應認真思考。由于我校學生來自全鎮(zhèn)各個學校和教學點,進入我校時學習水平及習慣千差萬別,怎樣促進學生的全面發(fā)展,也是教學工作亟待解決的大問題。由于性格直,工作中偶爾會與老師們產(chǎn)生認識上的出入,因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式,努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍,盡量避免平時工作中產(chǎn)生各種誤會,影響同事關系。最后,謝謝各位領導和老師。學校教務主任述職報告12自20xx年9月任堡小學教務主任以來已有三年多的時間了。在此期間,我收獲了豐富的專業(yè)知識,取得了了微薄的業(yè)績,體驗了工作中的苦澀和甜美,同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦,彌補了自己的不足,豐富了自己的學識?;仡欉@幾年來的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。一、以身作則,團結協(xié)作20xx年2月我從六寨鎮(zhèn)的一所村小調(diào)到中堡小學,當時我的同事有些不解,在中堡很多人努力想辦法找關系往外調(diào),而我卻要求調(diào)進偏遠的中堡。但我決不后悔,我始終覺得在什么地方都是工作,都能施展自己,在中堡小學三年多來,我始終以“坦坦蕩蕩做人,踏踏實實做事”作為我的處世格言。在與人相處中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多為他人著想,團結互助。在工作中,我嚴于律己,以身作則,率先垂行,要求老師們做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃虧,把做事當作是一種歷練。在教學中,關愛學生,一切從學生的健康成長出發(fā),努力做一個服務型的教師。二、求真務實,當好助手作為教務主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。服務教學、服務教師、服務學生,立足課堂,抓實常規(guī),嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊有關課程,嚴格執(zhí)行考勤制度,抓實對教學工作的檢查與評價,對教師的備課、作業(yè)、聽課等常規(guī)工作定期或不定期檢查。做好日常教務,當好調(diào)度員、管理員和指導員。(1)當好調(diào)度員,及時地安排好臨時的課務調(diào)動,確保學校教學工作正常有序開展,努力為學校教學工作保駕護航。(2)當好管理員,做好教輔資料、音像教材等征訂和管理工作,做好學校檔案的收集、整理和歸檔工作。(3)當好指導員,在校長的指導下,組織、指導、審查各教研組教學教研工作計劃和教師的教學工作計劃。組織期中和期末檢測及做好質(zhì)量分析,領導和指導教研組工作。健全制度,規(guī)范了學籍管理。(4)組織好教師的備課、公開課、示范課、聽課、評課等教研工作;組織好學生的競賽活動。(5)組織和開展好我?!罢b讀經(jīng)典詩文,提高雙文素養(yǎng)”和“怎樣提高農(nóng)村小學生計算能力”兩個課題的研究。三、不斷學習、充實自我作為一個教務主任,在這大談改革、競爭的年代,我深知肩上擔子的份量。只有不斷加強自身的學習,才能不落后,才能更好地服務教學,服務教師。因此,我時時提醒自己要及時“充電”,積極要求外出培訓,多讀一些教育教學的書籍,摘記有方向、有實用價值的東西,吸收新的教育理念,領會新的教學模式和方法。深入第一線,在教學實際中摸索、探究、交流、反思;向有經(jīng)驗的教師請教。總之,學習讓我充實、學習讓我成長、學習讓我自信。四、工作業(yè)績課堂建設與信息技術相結合,加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用,促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的39。變革,為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。20xx年9月親自參加南丹縣“信息技術與學科整合”賽課課堂教學比賽,榮獲二等獎,教學論文獲市級二等獎,做了帶頭表率作用。后來分別于20xx年10月、20xx年4月、20xx年4月指導韋思佳老師、曹游畦老師、黃鳳老師參加南丹縣課堂教學比賽,都獲得了二等獎。配合學校通過了合格學校和常規(guī)管理驗收。我個人還被評為南丹縣教學常規(guī)管理“先進個人”。五、認真反思、努力改進回顧三年多的工作,我感覺教務處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:一是對各位教師的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。二是工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。三是本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。三年多的教務工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。擴展資料:學校教務主任述職報告學校教務主任述職報告學校教務主任述職報告1尊敬的領導:您好!我叫xx,男,現(xiàn)年xx歲,于xx月參加工作,生物教育學本科,xx鎮(zhèn)二初中教導主任。自xx月任職以來,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,現(xiàn)將任職來的工作述職如下,敬請各位領導和同志們指正。作為一個新上任的教導主任,年輕是優(yōu)勢,但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏,因此,我在已有基礎上對新生事物不斷嘗試,同時又在不斷的積累?;仡櫼荒臧氲墓ぷ?,最大的感受就是累并收獲著!任職以來,我除了擔任學校的教學管理、處理日常教務工作外,還一直擔任一個班的數(shù)學課和畢業(yè)班的生物實驗。更有許多臨時性的工作,可以說檢查很多,因此工作繁雜瑣碎一些,但是只要能夠用心去做,感覺還是有很多收獲的。一、思想政治方面一直以來,堅持黨的四項基本原則,忠誠于黨的教育事業(yè),克已奉公,勤奮務實,思想上與黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。二、業(yè)務方面作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手,服從校長的工作安排,協(xié)調(diào)好教導處成員之間的關系,主要做好以下幾方面的工作:,和教導處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃、教師分工、課表安排等工作。按課程計劃開足開齊課程。,做好教學工作的常規(guī)(備、講、批、輔、考、評、培、補、研、思等)檢查,期中和期末檢測工作的組織實施、監(jiān)考安排、總結匯總和質(zhì)量分析上報等工作,為學校教師的績效考評提供依據(jù)。、指導、審查各年級教育教學活動、月考檢測及總結分析交流活動、各教研組教學教研活動等,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,領導和指導教研組工作。,堅持不懈抓常規(guī)管理,加強學生養(yǎng)成教育,促進學生良好學習品質(zhì)和學校濃厚學風的形成。安排好各種興趣小組活動,組織好各種競賽活動。我校每學期各種大型檢查就有十多次。大多都在學校計劃之外,一定程度上影響了我校正常的教育教學秩序和我自己的教學工作。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學之間的關系,做了許多臨時性的迎檢工作。`具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。三、取得的成績及基本經(jīng)驗通過自己的不懈努力,在所分管的工作中,取得了較好的成績。就本學期來說,在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績。在中心校的兩次抽測中,盡管我們抽測人數(shù)多,但我們七、八年級均超過兄弟學校。,多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務能力有所提高。、作業(yè)、輔導等的督促檢查和評比,促進了教師辦公和集體備課的更加有效,提高了工作效率和課堂效率。、整理、評價等工作,對后續(xù)工作會有一定的促進作用。成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導以及各位管理人員的支持,更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合,在此一并表示感謝。同時,也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情?;叵胛以趚x二初中十幾年的工作,從6年班主任到6年級段長到教導主任,一直在繁重的管理工作和教學崗位上,在收獲著的同時,也失去了許多,尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康。四、存在的問題,使我常疲于事務性工作而對教學教研工作缺少認真細致深入的研究,常缺乏時間靜下心來備課、輔導和總結老師的教學經(jīng)驗。,管理還不夠精細到位,對年輕教師缺少指導。有些工作有布置、有檢查,但缺少及時的記錄和評價,評價時礙于情面,問題沒有針對性地指出來。,有時即使有計劃,也沒有嚴格按照計劃實施。,各種能力有待進一步提高。五、今后打算任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中的發(fā)展的。教務工作更是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。在新的學期里,我有以下一些想法和打算:、有檢查、有記錄、有評價、有反饋,為績效工資考核提供準確資料。凡是學校定下的制度一定要認真、嚴格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁,不搞特權,提高團隊凝聚力。,但自己所教的學科也不能落后,要搞好輔導和研究,提高課堂效率,向課堂要效益。,不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務能力??傊?,在今后的工作與實踐中,將堅持一切從實際出發(fā),把積極進取和求真務實結合起來,使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。作為教導主任,感到壓力很大,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快。正是我們共同承受著各種各樣的壓力,也正是我們大家的努力工作,奠定了xx初中即現(xiàn)在的xx初中乃至xx教育發(fā)展的基礎,我為學校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!學校教務主任述職報告2一年來,在學校領導和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教務主任,應做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務本求實,團結協(xié)作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導:一、身正為范,給校長當好助手俗話說:在其位、務其職、思其政。作為教務主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導下,制訂好學校工作計劃及教務工作計劃,并組織實施,使學校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,使學校教育教學工作運作正常。突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。二、求真務實,努力工作一年來,緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學生發(fā)展的教育方式;以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理分解教學工作任務,制定教學工作計劃,主持中心教研組會議,指導開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學全過程,做到考核公正、公平;協(xié)調(diào)和指導畢業(yè)班教學工作,確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。三、團結協(xié)作,服務教學教務處的主要職責是為教學服務,保證教學工作的正常開展,并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結,每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前,與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,也對別人提出的`不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,帶頭上公開課,堅持訓練普通話。
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