【正文】 下制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》等相關(guān)制度，并建立了教學(xué)常規(guī)抽查、教學(xué)常規(guī)普查、學(xué)生對教師教學(xué)常規(guī)工作問卷等一整套配套措施，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。具體為：教學(xué)常規(guī)普查。教務(wù)處要求以各教研組為單位，分別對各任課教師的備、講、批、考作詳細(xì)檢查，教研組長負(fù)責(zé)自己教研組的檢查工作，認(rèn)真填寫教學(xué)常規(guī)檢查記錄表后交由教務(wù)處審核并存檔。教學(xué)常規(guī)抽查。由教務(wù)處負(fù)責(zé)，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同督查，隨機(jī)對教師的課堂教學(xué)作實(shí)地了解，即時對任課老師作反饋，將檢查結(jié)果記錄在案并作為年度考核的一項(xiàng)重要參數(shù)。學(xué)生問卷調(diào)查。本學(xué)期開始，教務(wù)處試行給學(xué)生做問卷調(diào)查的方法對老師的教學(xué)工作作客觀了解，并根據(jù)學(xué)生反饋的建議對問卷調(diào)查作逐步完善。問卷調(diào)查結(jié)果不計(jì)入教師考核，只作為教務(wù)處了解教師教學(xué)常規(guī)工作的參考數(shù)據(jù)。(二)做好日常教務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃，開足開齊有關(guān)課程。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真擬定教務(wù)工作計(jì)劃和總結(jié)?？茖W(xué)建立教師業(yè)務(wù)檔案。按要求做好老師任課分工，排課程表。按科教局要求做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績統(tǒng)計(jì)工作、教師教學(xué)成績評定工作。認(rèn)真做好每學(xué)期的學(xué)生和老師用書征訂工作。及時地安排好臨時的課務(wù)調(diào)動，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展。 總的來說，本著“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的宗旨。凡是教學(xué)需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。存在問題及不足:由于本人能力有限，教學(xué)管理工作還有很多不足，教學(xué)成績還有待于進(jìn)一步提高。特別是在如何提高學(xué)生平均成績的措施上，更應(yīng)認(rèn)真思考。由于我校學(xué)生來自全鎮(zhèn)各個學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)入我校時學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。由于性格直，工作中偶爾會與老師們產(chǎn)生認(rèn)識上的出入，因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式，努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍，盡量避免平時工作中產(chǎn)生各種誤會，影響同事關(guān)系。最后，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。學(xué)校教務(wù)主任述職報(bào)告12自20xx年9月任堡小學(xué)教務(wù)主任以來已有三年多的時間了。在此期間，我收獲了豐富的專業(yè)知識，取得了了微薄的業(yè)績，體驗(yàn)了工作中的苦澀和甜美，同時在工作中我不斷地填補(bǔ)自己空虛的頭腦，彌補(bǔ)了自己的不足，豐富了自己的學(xué)識?；仡欉@幾年來的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。一、以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作20xx年2月我從六寨鎮(zhèn)的一所村小調(diào)到中堡小學(xué)，當(dāng)時我的同事有些不解，在中堡很多人努力想辦法找關(guān)系往外調(diào)，而我卻要求調(diào)進(jìn)偏遠(yuǎn)的中堡。但我決不后悔，我始終覺得在什么地方都是工作，都能施展自己，在中堡小學(xué)三年多來，我始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為我的處世格言。在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團(tuán)結(jié)互助。在工作中，我嚴(yán)于律己，以身作則，率先垂行，要求老師們做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當(dāng)作是一種歷練。在教學(xué)中，關(guān)愛學(xué)生，一切從學(xué)生的健康成長出發(fā)，努力做一個服務(wù)型的教師。二、求真務(wù)實(shí)，當(dāng)好助手作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，立足課堂，抓實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊有關(guān)課程，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，抓實(shí)對教學(xué)工作的檢查與評價(jià)，對教師的備課、作業(yè)、聽課等常規(guī)工作定期或不定期檢查。做好日常教務(wù)，當(dāng)好調(diào)度員、管理員和指導(dǎo)員。（1）當(dāng)好調(diào)度員，及時地安排好臨時的課務(wù)調(diào)動，確保學(xué)校教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。（2）當(dāng)好管理員，做好教輔資料、音像教材等征訂和管理工作，做好學(xué)校檔案的收集、整理和歸檔工作。（3）當(dāng)好指導(dǎo)員，在校長的指導(dǎo)下，組織、指導(dǎo)、審查各教研組教學(xué)教研工作計(jì)劃和教師的教學(xué)工作計(jì)劃。組織期中和期末檢測及做好質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。健全制度，規(guī)范了學(xué)籍管理。（4）組織好教師的備課、公開課、示范課、聽課、評課等教研工作；組織好學(xué)生的競賽活動。（5）組織和開展好我?！罢b讀經(jīng)典詩文，提高雙文素養(yǎng)”和“怎樣提高農(nóng)村小學(xué)生計(jì)算能力”兩個課題的研究。三、不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自我作為一個教務(wù)主任，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔(dān)子的份量。只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，才能不落后，才能更好地服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師。因此，我時時提醒自己要及時“充電”，積極要求外出培訓(xùn)，多讀一些教育教學(xué)的書籍，摘記有方向、有實(shí)用價(jià)值的東西，吸收新的教育理念，領(lǐng)會新的教學(xué)模式和方法。深入第一線，在教學(xué)實(shí)際中摸索、探究、交流、反思；向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教?？傊?，學(xué)習(xí)讓我充實(shí)、學(xué)習(xí)讓我成長、學(xué)習(xí)讓我自信。四、工作業(yè)績課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的39。變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。20xx年9月親自參加南丹縣“信息技術(shù)與學(xué)科整合”賽課課堂教學(xué)比賽，榮獲二等獎，教學(xué)論文獲市級二等獎，做了帶頭表率作用。后來分別于20xx年10月、20xx年4月、20xx年4月指導(dǎo)韋思佳老師、曹游畦老師、黃鳳老師參加南丹縣課堂教學(xué)比賽，都獲得了二等獎。配合學(xué)校通過了合格學(xué)校和常規(guī)管理驗(yàn)收。我個人還被評為南丹縣教學(xué)常規(guī)管理“先進(jìn)個人”。五、認(rèn)真反思、努力改進(jìn)回顧三年多的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。二是工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。三是本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。三年多的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。擴(kuò)展資料：學(xué)校教務(wù)主任述職報(bào)告學(xué)校教務(wù)主任述職報(bào)告學(xué)校教務(wù)主任述職報(bào)告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫xx，男，現(xiàn)年xx歲，于xx月參加工作，生物教育學(xué)本科，xx鎮(zhèn)二初中教導(dǎo)主任。自xx月任職以來，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，現(xiàn)將任職來的工作述職如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。作為一個新上任的教導(dǎo)主任，年輕是優(yōu)勢，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此，我在已有基礎(chǔ)上對新生事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累。回顧一年半的工作，最大的感受就是累并收獲著!任職以來，我除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、處理日常教務(wù)工作外，還一直擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)課和畢業(yè)班的生物實(shí)驗(yàn)。更有許多臨時性的工作，可以說檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的。一、思想政治方面一直以來，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí)，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。二、業(yè)務(wù)方面作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手，服從校長的工作安排，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員之間的關(guān)系，主要做好以下幾方面的工作：，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教師分工、課表安排等工作。按課程計(jì)劃開足開齊課程。，做好教學(xué)工作的常規(guī)(備、講、批、輔、考、評、培、補(bǔ)、研、思等)檢查，期中和期末檢測工作的組織實(shí)施、監(jiān)考安排、總結(jié)匯總和質(zhì)量分析上報(bào)等工作，為學(xué)校教師的績效考評提供依據(jù)。、指導(dǎo)、審查各年級教育教學(xué)活動、月考檢測及總結(jié)分析交流活動、各教研組教學(xué)教研活動等，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)校濃厚學(xué)風(fēng)的形成。安排好各種興趣小組活動，組織好各種競賽活動。我校每學(xué)期各種大型檢查就有十多次。大多都在學(xué)校計(jì)劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學(xué)秩序和我自己的教學(xué)工作。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學(xué)之間的關(guān)系，做了許多臨時性的迎檢工作。`具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。三、取得的成績及基本經(jīng)驗(yàn)通過自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績。就本學(xué)期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績。在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數(shù)多，但我們七、八年級均超過兄弟學(xué)校。，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力有所提高。、作業(yè)、輔導(dǎo)等的督促檢查和評比，促進(jìn)了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。、整理、評價(jià)等工作，對后續(xù)工作會有一定的促進(jìn)作用。成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導(dǎo)以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝。同時，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情。回想我在xx二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長到教導(dǎo)主任，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上，在收獲著的同時，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責(zé)任和自己的健康。四、存在的問題，使我常疲于事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作缺少認(rèn)真細(xì)致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課、輔導(dǎo)和總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。，管理還不夠精細(xì)到位，對年輕教師缺少指導(dǎo)。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時的記錄和評價(jià)，評價(jià)時礙于情面，問題沒有針對性地指出來。，有時即使有計(jì)劃，也沒有嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。，各種能力有待進(jìn)一步提高。五、今后打算任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中的發(fā)展的。教務(wù)工作更是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。在新的學(xué)期里，我有以下一些想法和打算：、有檢查、有記錄、有評價(jià)、有反饋，為績效工資考核提供準(zhǔn)確資料。凡是學(xué)校定下的制度一定要認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權(quán)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。，但自己所教的學(xué)科也不能落后，要搞好輔導(dǎo)和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務(wù)能力?？傊诮窈蟮墓ぷ髋c實(shí)踐中，將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。作為教導(dǎo)主任，感到壓力很大，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快。正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了xx初中即現(xiàn)在的xx初中乃至xx教育發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!學(xué)校教務(wù)主任述職報(bào)告2一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑；現(xiàn)就本的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：一、身正為范，給校長當(dāng)好助手俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。二、求真務(wù)實(shí)，努力工作一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，主持中心教研組會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公平；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實(shí)踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的`不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高。教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話。