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團校結業(yè)發(fā)言-資料下載頁

2024-11-04 03:03本頁面
  

【正文】 什么”。首先,我們將自己與他人進行比較,找出自己所具備的,他人沒有的優(yōu)勢條件;其次,我們要將現(xiàn)在的自己與過去的自己進行比較,在動態(tài)中發(fā)現(xiàn)自己的新優(yōu)勢。,全方位估測本專業(yè)就業(yè)走向。應需而動,加強求職勝率。①不斷提升本專業(yè)素質。一要學好課本上的理論知識,二要積極參與相關實踐、實習。理論與實踐的有機結合,更有利于專業(yè)素質的提升。②廣泛學習相關專業(yè)知識,擴展知識面。法學專業(yè)體系龐大,涉及知識面廣。廣泛學習非本專業(yè)知識,既能從不同視角理解法學,又能為將來就業(yè)多樣化做好準備。③不斷提升自我心理素質。職場如戰(zhàn)場,飛沙走石,疆場血淚,一個不留神便會身心俱累。提升心理素質,切實增強自我抗壓能力,使自己能夠在未來的職業(yè)生涯中,化壓力為動力,謀得更好的發(fā)展前景。我國人才儲備量巨大,就業(yè)市場漸趨飽和。創(chuàng)新就業(yè)方式,實行多樣化就業(yè)已成為當代大學畢業(yè)生的必然選擇。①擴寬知識面,實行多種專業(yè)知識儲備。為自己未來就業(yè)提供更多專業(yè)對口的可能。②加強人脈關系儲備。充分掌握人脈資源,為自主創(chuàng)業(yè)打下堅實的業(yè)務基礎。法學院2014級甲班 韓雨江學號:2014141021037第五篇:團校結業(yè)試題湖州師范學院團校商學院分校 第三期團校考試試題姓名:班級: 部門:一、單選題(,共15分)(注:請務必將所選答案填入以上框內(nèi),否則答題視為無效處理),________周歲以下的青年。A 14,22B 16,28C 14,28D 18,28 。A 團旗B 團員C 團徽D團章:,初升的太陽及其光芒,寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下,團結各族青年,朝著黨所指引的方向奮勇前進。A 齒輪、星星、太陽B 麥穗、團旗、鐮刀C 太陽、五角星、麥穗D 團旗、齒輪、。A 《五月的花海》B 《共青團之歌》C 《光榮??!中國共青團》 能B 否,中國新民主主義青年團召開第三次全代表大會,決定把團的名稱改為中國共產(chǎn)主義青年團。A 1945B 1949C 1957D 1967。A 3B 30C 100D 300,共青團第_______次全國代表大會確立了中國共產(chǎn)主義青年團團歌。A 十一B 十二C 十三D 十四 A 民主集中制B 少數(shù)服從多數(shù)C 個人服從組織D 下級服從上級:()A 參加團的有關會議和團組織開展的各項活動,接受團組織的教育和培訓。B 在團內(nèi)有選舉權、被選舉權和表決權。C 對團的決議如有不同意見,在堅決執(zhí)行的前提下,可以保留,并且可以向團的上級組織提出。D 團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。二、填空題(共25分),象征革命勝利;左上角綴黃色圓圈,象征中國青年一代緊密團結在_____________________周圍。(2分),象征著青春和朝氣蓬勃的______________;封面上方印有紅色燙金團徽,象征著共青團是__________________的核心。(2分),團員沒有正當理由,連續(xù)______個月不繳納團費,不過團的組織生活,均被認為是自行脫團。(1分)。(1分):我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來?!拔逅摹钡幕鹁?。壯麗的事業(yè)。光榮啊,中國共青團,光榮啊,中國共青團。,我們開創(chuàng)新的世界。(3分),(1分)其意義是(2分)商學院的院銘是。(1分)、_______________、________________組成的;_______________是體,_______________、_______________是翼。(3分),團員違反團章團紀將受到團內(nèi)處分,分為:____________、____________、____________、____________、____________。(3分):_________________;志愿者精神是:____________、____________、____________、____________。(3分)、________________、________________。(3分)三、簡答題(12分)結合自身實際,談談在成為商學院的一員后,對自己的學習、工作、生活等方面的認識。也可規(guī)劃下自己今后的大學生活,以及對學院的學生工作提出建議。(從學生干部、班委、干事等角度,選擇說明)四、論述題(8分)子曰:“君子不器。”意思為君子不要像器具一樣(只有固定的某一方面的用處)。結合共青團團員要求和自身實際情況,談談對這句話的要求。五、發(fā)展題(40分),走到一個岔路口,發(fā)現(xiàn)通往A的路標倒了,這時走來兩個人,旅游者見兩人與眾不同的衣著打扮,就知道他們是當?shù)厝?。這兒的居民,一部分總是講實話,另一部分人總是講謊話,一部分人總是穿白色衣服,而另一部分人總是穿黑色衣服。旅游者對上述情況早有耳聞,但并不知道穿什么顏色衣服的人講實話。既然兩個人所穿衣服的顏色不同,旅游者當然知道,即使問其中某一個人哪一條路是通往紐約的,也無法知道回答的是實話還是謊話。經(jīng)過一翻思考,旅游者向其中一個人提了一個非常簡單的問題。當這個人回答出所提問題之后,旅游者立刻就知道,哪一條是通往紐約的路了。題目:旅游者問了什么問題?并簡單寫出分析過程。(15分)、求真學院經(jīng)管系“第五屆團支部風采大賽”將在2012年3月份舉行。團支部風采大賽是為了展現(xiàn)商學院各團支部的特色,凝聚各團支部團結合作精神,培養(yǎng)大學生策劃組織能力,讓團支部的各成員可以通過這樣的活動不斷鍛煉自己,充實自己,展示各個專業(yè)的別具一格的風采的特色活動。第一至四屆團支部風采大賽比賽環(huán)節(jié)為:支部風采展示、風采答辯、風采演繹。題目:①請各位根據(jù)已給出的內(nèi)容,寫一份“第五屆團支部風采大賽”的策劃書(15分)②根據(jù)自己對我校(院)已有活動的認識,提出關于舉辦團支部風采大賽的其他新穎形式和建議,注意要有可行性。(10分)
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