四年級語文差生轉化計劃-資料下載頁
2025-10-26 03:01本頁面
【正文】 取家長對學校工作的意見；4，召開學困生轉化動員會，每一個學生寫出改變的決心。三、樹立起差生轉化典型。開學初，各班要根據(jù)自己轉化學生效果，選出一兩個代表做為班級學習的榜樣，學校則將各班樹立起的典型人物用黑板報、墻報、廣播進行宣傳、表彰。具體的工作：1，開學后，各班上報上一期差生轉化的優(yōu)秀學生和評定差生轉化的優(yōu)秀班主任名單；，學校定好表彰名單，出好有關的宣傳?？_展好校園廣播，按計劃表彰學生；3，各班組織優(yōu)秀學生和后進生轉化典型進行大會經(jīng)驗交流，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流；4，期末考試結束后，分赴到部分學生家中，向學生家長匯報學生在校轉化的具體情況。四、開展互幫互助活動，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。學校是一個群體教育，它不能脫離周圍環(huán)境而獨立活動。所以，教師要充分利教學大課堂進行互動教育。學校要以各團支部為龍頭，分別組織好互幫互助小組。每組要有3至5人，其中帶頭人要有兩名以上，轉化生要有一名以上?；ブ〗M要注意其工作方式：用愛心去感化同學，用溫暖去體貼同學，用知識去幫助同學，用成功去鼓勵同學，讓自己所幫的同學：在缺點面前能鼓起勇氣去克服，在困難面前能想辦法去解決，在低分面前能致力去提高。通過互幫互助組織的建立，不僅能使后進學生能夠不被人看不起，使他們在群體中具體一席地位，同時，也使優(yōu)秀學生的成功之處得以體現(xiàn)，使他們的能力得以提高，更使學校的教育教學形成一種和諧的氣氛。具體工作步驟：1，開學第一周各班確定幫助對象，建立好互助小組，各互助小組寫好互助計劃； 2，各互助小組分別組建一幫一，一對紅，開展思想和學習交流活動；3，班與班之間，舉行兩次以上相互學習，相互交流幫教體會活動，并進行有關先進事跡表彰；4，所有學生注意寫出平時學習、生活、幫助他人的體會和心得，并在學期末進行總結評比。五、注重對特困生的幫助，使他們能堅持完成學業(yè)，提高各種素質。由于各種原因，許多的家庭仍面臨經(jīng)濟困難，有些學生因父母雙亡，無人照管，有些因家無勞動力，沒有經(jīng)濟來源，有些因家里底子太差，一時落入困境。對于這樣的一個群體，光從思想去感化他們，是難以讓他們安心學習的。所以，師生之間要開展獻愛心活動，從根本去幫助這些需要救助的學生。具體工作程序：1，確定援助的學生對象，對其進行一次普訪，切實摸清況，做好幫助計劃；2，開展師生的援助捐款活動，并及時發(fā)放有關的援助經(jīng)費，解決學生學習和生活中的實際困難。二00八年四月一日
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