【正文】 下了橋墩。經(jīng)過(guò)14年的學(xué)習(xí)，他在世界上已經(jīng)成為了有名的科學(xué)家。下面講茅以升的第二次人生選擇：茅以升有留美的條件，他的導(dǎo)師給他了很多的優(yōu)厚條件，但是他說(shuō)我的事業(yè)在中國(guó)，他說(shuō)科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，科學(xué)家是有國(guó)界的。他還沒(méi)等到博士授予學(xué)位，就回到了祖國(guó)。茅以升決定在國(guó)外學(xué)習(xí)的先進(jìn)技術(shù)，為祖國(guó)建設(shè)一座有一座的橋。但是，壯志難酬，北洋軍閥混戰(zhàn)，根本沒(méi)精力心思條件考慮修橋。當(dāng)時(shí)，修橋的控制權(quán)掌握在外國(guó)人的手上，茅以升沒(méi)有能實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，則茅以升開(kāi)始為修橋準(zhǔn)備人才，到大學(xué)去培養(yǎng)人才，因此首先來(lái)到了唐山交通大學(xué)當(dāng)教授，1920年來(lái)我們學(xué)校，1922年當(dāng)我們學(xué)校的副校長(zhǎng)，教學(xué)受到了巨大歡迎，因?yàn)樗呀處煹闹鲗?dǎo)作用和同學(xué)的主體作用結(jié)合在一起，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。他為了實(shí)現(xiàn)他的中國(guó)夢(mèng)回國(guó)，雖然暫時(shí)沒(méi)實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，但是在把方向轉(zhuǎn)為當(dāng)教師，當(dāng)1933年修錢塘江大橋時(shí)，他已成為中國(guó)著名的教授。茅以升的第三次人生選擇：修建錢塘江大橋，把他的中國(guó)夢(mèng)刻在了錢塘江大橋上。當(dāng)時(shí)1933年浙江決定修建錢塘江大橋，主要有兩個(gè)原因：發(fā)展浙江經(jīng)濟(jì)，克服經(jīng)濟(jì)發(fā)展瓶頸。1931年日本發(fā)動(dòng)了9 18 事變，修建錢塘江大橋具有極大的國(guó)防意義，可以運(yùn)輸戰(zhàn)略物資。當(dāng)時(shí)很多官員，是我們的校友，一致推薦茅以升來(lái)修建大橋，修建一條中國(guó)自己建設(shè)的大橋。茅以升接到通知后，馬上到了浙江，表示他愿意接受這一任務(wù)，為祖國(guó)人民造福。茅以升決定完成這一任務(wù)，而錢塘江的自然條件十分惡劣，很多過(guò)去的專家認(rèn)為地質(zhì)條件很差，無(wú)法造橋。當(dāng)外國(guó)專家聽(tīng)說(shuō)中國(guó)要修建錢塘江大橋，他們哈哈大笑，認(rèn)為中國(guó)人自己不可能修建這一座橋。茅以升此時(shí)承擔(dān)了巨大的壓力，但是他勇于承擔(dān)，認(rèn)為自己出國(guó)學(xué)習(xí)橋梁技術(shù)就是為了回國(guó)修橋，關(guān)鍵時(shí)刻不能退縮。半年之后，茅以升和康奈爾大學(xué)的同學(xué)羅因就提出了設(shè)計(jì)方案，這時(shí)有美國(guó)專家和茅以升團(tuán)隊(duì)的兩種方案，后來(lái)，鐵道部邀請(qǐng)專家進(jìn)行方案評(píng)估，最終認(rèn)為茅以升的方案以實(shí)用，經(jīng)濟(jì)，美觀等優(yōu)勢(shì)取得勝利。最終鐵道部決定錢塘江的修建方案采用中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的方案，并在報(bào)紙上刊登。建設(shè)錢塘江大橋遇到了很大困難，打樁速度很慢，后來(lái)連沉箱也放不進(jìn)去。一時(shí)間，流言蜚語(yǔ)四起，人們認(rèn)為茅以升不可能修建去錢塘江大橋，中國(guó)人不能靠自己的力量修橋，外國(guó)人也認(rèn)為最終也必須找他們，銀行的財(cái)團(tuán)也想要回前期建設(shè)的款項(xiàng)。還有迷信的人說(shuō)動(dòng)了錢塘江大橋的神了，因此造成了困難，而此時(shí)鐵道部副部長(zhǎng)很著急，把茅以升叫到南京，聲色俱厲的告訴他：如果錢塘江大橋修不成的話，我們兩個(gè)都去跳錢塘江吧。此時(shí)茅以升焦頭爛額，他的夫人也因此得了神經(jīng)分裂。而茅以升的母親用西游記九九八十一難得故事教育茅以升，不怕困難，這給了茅以升巨大力量。后來(lái)，茅以升深入工地，與工人一起克服了一個(gè)又一個(gè)困難，有40多位工人因此殉職，最終在1937年9月26號(hào)完成。而此時(shí)全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，在錢塘江大橋修建的最后1個(gè)多月是，茅以升和工人們?cè)陲w機(jī)轟炸下完成的，在這900多天的修橋時(shí)間里，茅以升和工人們沒(méi)有享受過(guò)一個(gè)節(jié)假日，最終茅以升用中國(guó)自己的力量修建了錢塘江大橋，通車典禮以火車通過(guò)開(kāi)始，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有典禮，沒(méi)有獎(jiǎng)金，只有火車通過(guò)的轟鳴聲。一批又一批的抗日人員，戰(zhàn)略物資送上了前線，因此錢塘江大橋是中國(guó)人民的爭(zhēng)氣橋，愛(ài)國(guó)橋。后來(lái)當(dāng)日本軍隊(duì)猛撲杭州時(shí)，正是錢塘江大橋幫助了杭州人民和大量難民撤退到了后方，因此錢塘江大橋?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)做出了巨大貢獻(xiàn)。然而后來(lái)上海失守，日本猛撲杭州，杭州形勢(shì)危急，因此國(guó)民黨政府決定炸毀錢塘江大橋，因此在當(dāng)年11月16號(hào)，茅以升接到命令炸毀大橋，他感覺(jué)到了好似掐死自己孩子的痛苦，然而他從民族大義出發(fā)，同意炸橋，但是因?yàn)闀簳r(shí)日本還沒(méi)有到達(dá)杭州希望能緩一緩炸橋，把炸藥布置好，到不能再等時(shí)再炸橋。到了12月26日，當(dāng)日本即將到達(dá)時(shí)，茅以升決定炸橋，一聲巨響，錢塘江大橋斷成了6截，只存在了93天。炸橋的當(dāng)天晚上，茅以升回家時(shí)，痛苦不堪，寫下了八個(gè)字“抗戰(zhàn)必勝，此橋必復(fù)”，他寫了一首詩(shī)，說(shuō)明自己不復(fù)此橋非丈夫的雄心。茅以升沒(méi)有辜負(fù)人們的期望，在1946年，他又把錢塘江大橋修復(fù)，但是在1949年又被國(guó)民黨逃跑時(shí)炸毀，后在1953年又被他修復(fù)，現(xiàn)在這座橋已經(jīng)有70多年，這座橋仍然屹立在錢塘江上，仍在為社會(huì)主義建設(shè)而服務(wù)。茅以升和錢塘江大橋一樣永垂不朽，值得我們驕傲自豪和學(xué)習(xí)。茅以升的第四次選擇：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我們學(xué)校已被日本人占領(lǐng)，我們也在向內(nèi)地轉(zhuǎn)移，但是我們的學(xué)校不像其他一些學(xué)校一樣，能夠由教育部統(tǒng)一管理內(nèi)遷。我們只有靠校友幫忙，而當(dāng)時(shí)第一站在湘潭，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)病重住院，不久就去世了，后來(lái)大家一致認(rèn)為只有茅以升可以解決問(wèn)題，最終經(jīng)過(guò)民主選舉選舉茅以升擔(dān)任我校第三任校長(zhǎng)。茅以升慨然赴任，勇于承擔(dān)。他重要貢獻(xiàn)一個(gè)是艱難的內(nèi)遷，在桂林遭到了日本的轟炸，導(dǎo)致我們的檔案和器材損毀，這時(shí)候大家對(duì)前途還表示懷疑，這時(shí)茅以升挺身而出站了出來(lái)，慷慨致辭：我們學(xué)校有優(yōu)良的傳統(tǒng)，有凝聚力和向心力，只要我們團(tuán)結(jié)一心，用于向前，我們一定能夠可以找到教書(shū)的地方，他振臂高呼：中國(guó)不會(huì)亡，唐山不會(huì)亡，唐院不會(huì)亡，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一定能夠取得勝利。老師們寧可犧牲自己的財(cái)產(chǎn)，也要保護(hù)學(xué)校的物資，保護(hù)同學(xué)的利益。到平岳之后，我校仍嚴(yán)聘名師，嚴(yán)于致學(xué)。在平岳的階段是我校最輝煌的階段，曾經(jīng)一個(gè)班就出了三個(gè)院士。茅以升的第五次選擇：國(guó)民黨給茅以升優(yōu)厚的條件，希望他能為國(guó)民黨所用。國(guó)民黨任命茅以升擔(dān)任上海市政府的秘書(shū)長(zhǎng)，茅以升不太愿意接受這一職務(wù)，后來(lái)共產(chǎn)黨的地下工作人員希望他能夠利用這一職務(wù)，為革命服務(wù)，來(lái)釋放被捕學(xué)生，保護(hù)工廠，減少上海的損失。后來(lái)陳毅同志告訴茅以升：上海的貢獻(xiàn)，茅先生是有貢獻(xiàn)的。茅以升沒(méi)有接受國(guó)民黨的建議，茅以升沒(méi)有去臺(tái)灣和國(guó)外，留在了大陸。解放后，茅以升以他很高的科學(xué)技術(shù)成就，為社會(huì)主義服務(wù)，最著名的是修建了武漢長(zhǎng)江大橋。茅以升在種種方面，尤其在人民大會(huì)堂的修建上做出了巨大貢獻(xiàn)，受到了周恩來(lái)的認(rèn)可。茅以升在1952年參加了九三學(xué)社，而在他的晚年1987年5月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。茅以升擔(dān)任了人民大會(huì)的代表，常委等一系列職務(wù)。茅以升以他對(duì)中國(guó)的忠誠(chéng)，對(duì)中國(guó)夢(mèng)的忠誠(chéng)，寫在了祖國(guó)的歷史上，茅以升不愧是愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的楷模。同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)茅以升，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)橥瓿芍袊?guó)夢(mèng)，需要知識(shí)和能力。我們希望同學(xué)們能夠刻苦學(xué)習(xí)，在茅以升晚年他對(duì)自己的一生做了綜述：“人生一征途耳，我已走過(guò)十之八九，回首前塵，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤。幸賴橋梁以渡。橋何名歟?曰奮斗。”茅以升把修橋作為通向中國(guó)夢(mèng)的橋梁，而這個(gè)橋梁是奮斗，因此同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要奮斗。第二需要實(shí)干，像茅以升一樣踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)干，不善空談。既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。茅以升就像這樣實(shí)事求是，埋頭苦干。第三，最重要的是，我們要有理想，信心，我們?nèi)绻麤](méi)有理想，理想是我們?nèi)松母?，沒(méi)有干我們就會(huì)的軟骨病，我們就會(huì)沒(méi)有精氣神和靈魂，不能戰(zhàn)勝困難，克服誘惑，有了理想，我們才能戰(zhàn)無(wú)不勝。最后，我以一個(gè)希臘故事結(jié)束我的講座：在一個(gè)荒涼的海島上居住者一群女妖，當(dāng)有船經(jīng)過(guò)時(shí)，她們就會(huì)發(fā)出淫蕩的笑聲，海員們紛紛經(jīng)不住誘惑，跳海而死。海員們想了一個(gè)辦法，將自己的耳朵堵住不聽(tīng)，但是妖女們的笑聲穿透力實(shí)在太強(qiáng)了，又有一些海員們紛紛經(jīng)不住誘惑，跳海而死。后來(lái)，海員們提出用黃蠟堵住耳朵，就可以達(dá)到效果，但是仍無(wú)濟(jì)于事，于是又一批海員跳海而死，后來(lái)一個(gè)勇士站在甲板上，大聲唱出了正義的歌曲，那些妖女們羞愧的跳水而死。同志們，偉大的祖國(guó)就像這艘大船，在大海上航行，我們這艘大船會(huì)遇到各種困難誘惑，怎么辦？我們可以捂住耳朵，用黃蠟堵住耳朵嗎？這都無(wú)濟(jì)于事，這都不能阻擋困難和誘惑，而唯一的方法只有像勇士一樣，唱起正義之歌，這支正義之歌就是中國(guó)夢(mèng)！為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了民族的復(fù)興，為了人民的幸福，可以戰(zhàn)勝一切誘惑苦難，讓我們隨著中國(guó)特色社會(huì)主義的大船穩(wěn)步走向?qū)崿F(xiàn)兩個(gè)一百年的彼岸，祝同學(xué)們，前途光明，學(xué)習(xí)勝利，一切都好！謝謝大家！