南關(guān)小學(xué)交通安全教育活動(dòng)實(shí)施方案★-資料下載頁
2024-11-04 02:04本頁面
【正文】 育”活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校三年級(jí)組安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，繼續(xù)完善小學(xué)生安全管理責(zé)任制，以創(chuàng)建平安校園的高度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn)，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工的力量，切實(shí)做到師生安全，防患于未然，切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的通過開展“校園安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害，保障孩子們健康成長(zhǎng)。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經(jīng)?；?，科學(xué)化，確保我三年級(jí)的全體學(xué)生在安全的環(huán)境中健康快樂成長(zhǎng)。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經(jīng)常化，科學(xué)化，確保我三年級(jí)的全體學(xué)生在安全的環(huán)境中健康快樂成長(zhǎng)。三、活動(dòng)原則及活動(dòng)方法三年級(jí)校園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)生的年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)閱歷淺，對(duì)各種不安全因素的危害性不甚了解或認(rèn)識(shí)不足，加上他們天生好奇而不怕冒險(xiǎn)，因此要深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合；理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。采用問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法，現(xiàn)場(chǎng)采訪法，網(wǎng)上搜尋法，實(shí)踐操作法。四、學(xué)生情況分析學(xué)生的年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)閱歷淺，對(duì)各種不安全因素的危害性不甚了解或認(rèn)識(shí)不足，加上他們天生好奇而不怕冒險(xiǎn)，所以常常會(huì)在校園內(nèi)遇到或制造一些意想不到的安全隱患。安全教育是學(xué)校教育中的一個(gè)重要部分，它關(guān)系著青少年的健康成長(zhǎng)和正常的學(xué)習(xí)、生活問題。我們開展這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生了解學(xué)校里存在著各種各樣的安全隱患，并在日常生活中時(shí)常提醒自已和他人注意安全，關(guān)愛自己的生命。五、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段。，通過一幅幅觸目驚心的火災(zāi)圖片及相關(guān)數(shù)據(jù)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到掌握交通安全知識(shí)的迫切性，激發(fā)學(xué)生開展“走近安全”綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情。，制定小組活動(dòng)計(jì)劃。（1）按照學(xué)生自身的興趣、特長(zhǎng)、自身便利條件，自由分為五個(gè)組：①調(diào)查組；②收集組；③采訪組；④宣傳組；⑤拍攝組（2）每小組民主推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)自己喜歡的指導(dǎo)老師，制訂自己小組活動(dòng)計(jì)劃。（二）分組實(shí)施階段（調(diào)查組）調(diào)查組主要負(fù)責(zé)安全意識(shí)的調(diào)查工作，他們對(duì)校內(nèi)和社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查。（1）校內(nèi)調(diào)查，（2）家庭調(diào)查，（3）在語文老師的指導(dǎo)下撰寫調(diào)查報(bào)告。（收集組）（采訪組）采訪組主要負(fù)責(zé)采訪身邊的交通警察工作者。（宣傳組）（全體同學(xué)）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)了報(bào)警方面的基本常識(shí)、學(xué)習(xí)了一些自救常識(shí)。（三）總結(jié)、交流、匯報(bào)階段，總結(jié)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)成果。，呼吁人們重視安全工作。啟發(fā)學(xué)生通過寫感謝信的方式，感謝在此次綜合實(shí)踐活動(dòng)中所有曾關(guān)心、幫助過我們的人。，組織征文比賽。，引導(dǎo)學(xué)生思考作為二十一世紀(jì)建設(shè)者應(yīng)做的工作。 現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)六、活動(dòng)資料的整理與歸檔七、教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)：主抓領(lǐng)導(dǎo)：指導(dǎo)教師：指導(dǎo)團(tuán)隊(duì):見學(xué)校安排表
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