初中主題班會(huì)活動(dòng)記錄總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 01:49本頁(yè)面
【正文】 《法制主題班會(huì)記錄》2008年10月20日九年級(jí)（1）班教育內(nèi)容：加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)目 標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳與教育，使學(xué)生樹立起正確的法律意識(shí) 意 義：培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，使他們懂得了遵紀(jì)守法的道理，知道了如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。過(guò) 程：一． 引出標(biāo)題“踏好青春的每一步”二． 給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心。三． 解釋“違法”“犯罪”兩組概念。四． 圍繞輕度、中度、重度三種不同程度的不良行為結(jié)合案例進(jìn)行分析。五． 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)青少年違法犯罪的自身原因。六． 案例分析，向?qū)W生介紹相關(guān)法律。七． 自我預(yù)防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為八． 一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》，播放《少年犯》的主題 曲——心聲九． 向?qū)W生提出殷切的希望。十． 全體學(xué)生宣誓?？?結(jié)：初中生由于年齡小，法律知識(shí)單薄。此次班會(huì)旨在通過(guò)教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，形成基本的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)法律規(guī)范的內(nèi)在信仰，從而做到知法、守法。郭方方同學(xué)正在認(rèn)真講解法律知識(shí)第五篇：初中主題班會(huì)記錄《初中主題班會(huì)記錄》 主題：自我風(fēng)采展示。2010年10月20日八年級(jí)（4）班目的：增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。安排：1．提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題，并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參 與，可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采；可以單獨(dú)表演也可以多人合演，沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。2．告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義，讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名（特別是膽子小的學(xué)生），挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。3．進(jìn)行班會(huì)。4．班會(huì)總結(jié)。包括頒獎(jiǎng)和談感想。班會(huì)過(guò)程：因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都必須參與，內(nèi)容較多，所以時(shí)間就定為兩課時(shí)，分兩周每周一節(jié)課進(jìn)行。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序，因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備，節(jié)目包括： 以第一周節(jié)目為例： 獨(dú)唱：《約定》 朗誦：《再別康橋》 宿舍集體合唱：《光輝歲月》 話劇表演：《西廂記》廚藝展示：粟米雞蛋羹（自己準(zhǔn)備材料、電磁爐，配方公布在黑板上）每個(gè)節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真表演，臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，學(xué)生充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力，特別是廚藝展示，每個(gè)學(xué)生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”，個(gè)個(gè)都贊不絕口。節(jié)目評(píng)選：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳合作獎(jiǎng)，最勇敢獎(jiǎng)，最佳歌手獎(jiǎng)等，全班同學(xué)共同評(píng)比，所有參賽選手都會(huì)得到一份合適的榮譽(yù)。班會(huì)影響：從班會(huì)課上看，學(xué)生們的積極性非常高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧；后來(lái)的周記中，學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來(lái)都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過(guò)表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。我的感想：最初就沒有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”，我的想法很簡(jiǎn)單，讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力。
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