涼傘中學第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)小編推薦-資料下載頁
2024-11-04 01:41本頁面
【正文】 創(chuàng)意的曲藝來贊美生活、歌唱未來；詩歌朗誦、英語誦讀比賽，你們激情奔放，智慧無限，用飽含深情的詩句贊頌祖國、抒發(fā)理想；藝術(shù)作品展示活動，師生們將自己的興趣、技能、智慧、理想真實生動地傳遞到了無聲的藝術(shù)作品之中，使其充滿靈氣和生氣。各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，培養(yǎng)了學生正確的審美觀，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。回味藝術(shù)節(jié)的全過程，我心中的忐忑終于塵埃落定。因為我看到了我們的師生已經(jīng)成為生活的主人、人生的主人，你已能集自己的才智和精力于一體來美化自我、完善自我、展示自我。八年級的同學自編、自練的節(jié)目受到全體師生的一致好評，九年級同學用自己術(shù)科學業(yè)的特長為校園文藝匯演增添了一道奇異的風景線，一年級的王玲老師、五年級的寧偉老師、四年級的黃梅老師，在藝術(shù)節(jié)中將師愛與責任在師生中、家長中詮釋得淋漓盡致；三年級的王坤老師、六年級的譚家軍老師、七年級的凌雪老師，在藝術(shù)節(jié)活動中用實際行動給我們詮釋了“教學相長”的真諦，啟迪了全校師生的“教”與“學”的智慧……這一些，即是你們在藝術(shù)節(jié)的殿堂中創(chuàng)造美、展示美的結(jié)晶，更是一個美化自我、完善自我的一個蛻變精髓。我更看到師生精誠團結(jié)、默契共事的力量與效率，藝術(shù)節(jié)從籌備到落幕，就短短的一個月時間，全體師生能克服重重困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，由一次次小智慧的迸出，到一個個大智慧的匯成，最終孕育出一個個精彩紛呈、鮮活靈動的藝術(shù)作品，其根基正是團結(jié)與合作。最讓我心潮澎湃的是，我深切的感到我們有一支特別能奉獻、特別能成事的教師隊伍和班團隊干部隊伍，在整個藝術(shù)節(jié)的展演活動中，涌現(xiàn)了一大批默默無聞、無私奉獻的師生團隊，他們是藝術(shù)節(jié)各板塊的籌備人員、工作人員和節(jié)目指導(dǎo)人員，是他們?yōu)槲覀兇罱ê梦枧_，我們才有一展才藝的天空，他們心甘情愿地讓鮮花和掌聲旁落，始終用最大的努力做好后臺工作。他們更應(yīng)該受到我們?nèi)w師生的禮拜和感謝。江山代有人才出，誰持彩練當空舞？在藝術(shù)節(jié)上我們用藝術(shù)和特長與大自然爭妍斗艷，大放異彩?；貧w課堂，回歸本質(zhì)，大家能延續(xù)這種主動、團結(jié)、頑強、堅韌、奉獻來與自我試比高嗎？在學業(yè)上不斷實現(xiàn)自我超越、自我完善嗎？我真切希望看到大家在學業(yè)上能搶占一個個制高點，早成長為羽翼豐滿的蒼鷹，翱翔在廣闊無垠的學海之上，鑄眾生注目之輝煌，成為十里坪九年制學校的主宰者，讓十里坪九年制學校因為擁有你們而驕傲。
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