【正文】 共建”實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)的目的、意義為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個(gè)良好的校園環(huán)境，學(xué)校開展了“綠色家園你我共建”系列活動(dòng)。讓學(xué)生從小懂得節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境；通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。起到學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生影響家庭，家庭帶動(dòng)社區(qū)的目的。二、實(shí)施過程●第一階段：組織準(zhǔn)備階段（2016年10月23日－－2016年10月25日）成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:楊衛(wèi)東副組長：林樹波成員：其他行政及班主任確定活動(dòng)主題，制定實(shí)踐活動(dòng)方案?！竦诙A段：宣傳階段（2016年10月28日－－2016年12月2日）全校、各年級(jí)、各班級(jí)分別召開“伸出你我雙手，共建綠色家園”的動(dòng)員大會(huì)。各班出一期以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的黑板報(bào)或書畫小報(bào)?！竦谌A段：行動(dòng)階段（2016年12月4日－－2017年5月30日）了解學(xué)校、家庭、社區(qū)中存在的破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的行為和現(xiàn)象。針對(duì)“爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)反饋情況，由各班開展調(diào)查活動(dòng)。各班召開“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)。提出學(xué)生在節(jié)約水、電、紙、糧食、少用一次性用品方面的方法。在日常生活中做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次性用品，從我做起。提倡每個(gè)學(xué)生在自家房前屋后栽植花草樹木1——2棵?！竦谒碾A段：活動(dòng)小結(jié)階段（2017年6月1日－－2017年6月10日）以班級(jí)為單位收集活動(dòng)資料： ①日記 ②書畫作品③廢舊利用手工小制作 ④節(jié)約資源數(shù)據(jù)⑤相關(guān)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境伸出你我雙手，共建綠色家園節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境伸出你我雙手，共建綠色家園節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境活動(dòng)圖片。三、主要工作環(huán)境教育的目的在于以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想，提高全民族環(huán)境意識(shí)。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，我們學(xué)校開展了一系列的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，主要是：召開了一次以“伸出你我雙手，共建綠色家園”為主題的動(dòng)員大會(huì)。各班辦了一期主題黑板報(bào)，舉行了一次題為“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的主題班會(huì)，讓全體學(xué)生深刻體會(huì)到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義。以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，共創(chuàng)綠色家園”為主題開展校園環(huán)?；顒?dòng)，對(duì)各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動(dòng)，并時(shí)刻進(jìn)行維護(hù)和保潔?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，每班評(píng)選出了兩名“環(huán)保小衛(wèi)士”。利用學(xué)校廣播站開設(shè)了以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。在校園內(nèi)開展了“愛我校園，清掃白色垃圾”的活動(dòng)。本次的實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)踐和學(xué)生的需要，將課堂教學(xué)和學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，將知識(shí)傳授與自主實(shí)踐緊密結(jié)合。在實(shí)施過程中，學(xué)生調(diào)查、整理、匯報(bào)、交流、談?wù){(diào)查體會(huì)和感想等一系列活動(dòng)，使自身綜合能力和素質(zhì)得到提高，他們的環(huán)保知識(shí)不斷增長，憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感也得到加深和培養(yǎng)。通過本主題的實(shí)施，無論是對(duì)學(xué)校的管理，對(duì)校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生教育，還是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用各種能力，以及提高學(xué)生的道德修養(yǎng)都效果顯著。優(yōu)美的校園環(huán)境，是一本無聲的、多彩的教科書。學(xué)生在這樣一種校園氛圍中生活、學(xué)習(xí)，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學(xué)生自覺自愿地去熱愛它、保護(hù)它、建設(shè)它。鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次性用品，走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設(shè)之路。揭西縣金和初級(jí)中學(xué)2016年10月揭西縣金和初級(jí)中學(xué)開展“綠色家園你我共建”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)我校開展為期半年的“綠色家園,你我共建”主題教育系列活動(dòng)，通過形式新穎、內(nèi)容豐富的系列活動(dòng)，豐富了師生的環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了師生良好的環(huán)保和節(jié)能意識(shí)。在此次活動(dòng)過程中，我們主要開展了一系列的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：召開了一次以“伸出你我雙手，共建綠色家園”為主題的動(dòng)員大會(huì)。各班辦了一期主題黑板報(bào)，舉行了一次題為“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的主題班會(huì)，讓全體學(xué)生深刻體會(huì)到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義。以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，共創(chuàng)綠色家園”為主題開展校園環(huán)保活動(dòng)，對(duì)各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動(dòng)，并時(shí)刻進(jìn)行維護(hù)和保潔?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，每班評(píng)選出了兩名“環(huán)保小衛(wèi)士”。利用學(xué)校廣播站開設(shè)了以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。在校園及校園周邊開展了“愛我校園，清掃白色垃圾”的活動(dòng)。此次環(huán)保教育系列活動(dòng)中，學(xué)校積極宣傳綠色環(huán)保理念，營造濃厚校園環(huán)保氛圍。學(xué)校通過國旗下環(huán)保演講、班級(jí)晨間談話，發(fā)放“環(huán)境保護(hù)，從我做起”告家長書，邀請(qǐng)城建部門環(huán)保宣講人員來校進(jìn)行垃圾分類專題講座，開展千名師生環(huán)保簽名宣誓等活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提升環(huán)保理念。學(xué)校針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)：如形式多樣的環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，“變廢為美”環(huán)保作品制作和展示、環(huán)保小報(bào)評(píng)比、師生百米環(huán)保長卷作畫等。學(xué)?！靶侵畨簟奔偃招￡?duì)還參觀了杭州立佳環(huán)境服務(wù)有限公司，聽取了立佳公司技術(shù)人員關(guān)于垃圾的危害和垃圾處理流程的介紹，懂得了垃圾分類處理的重要性。學(xué)校團(tuán)支部組織團(tuán)員教師開展了“五水共治”金點(diǎn)子征集和社區(qū)宣傳咨詢活動(dòng)。通過此次環(huán)保主題教育，學(xué)校師生進(jìn)一步了解到垃圾危害就在我們身邊，而垃圾的合理分類和科學(xué)處理，是解決各類垃圾危害的有效手段。保護(hù)我們的生存環(huán)境與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，我們應(yīng)從身邊的小事做起，從垃圾分類做起。通過本次活動(dòng)，無論是對(duì)學(xué)校的管理，對(duì)校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生教育，還是對(duì)提高學(xué)生的道德修養(yǎng)都效果顯著。優(yōu)美的校園環(huán)境，是一本無聲的、多彩的教科書。學(xué)生在這樣一種校園氛圍中生活、學(xué)習(xí)，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學(xué)生自覺自愿地去熱愛它、保護(hù)它、建設(shè)它。鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次性用品，走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設(shè)之路。揭西縣金和初級(jí)中學(xué) 2017年6月附：共建綠色家園你我在行動(dòng)校園一角國旗下講話，宣傳“綠色家園你我共建”七（1）班學(xué)生林蔓瑤在國旗下發(fā)言《保護(hù)環(huán)境美化校園》2016年11月1日七（6）班黑板報(bào)2016年11月19日八（3）班主題班會(huì)2016年11月23日志愿者清理校園周邊環(huán)境2017年2月28日志愿者清理校園環(huán)境2017年3月21日變廢為寶的學(xué)生手工作品2017年4月21日