【正文】 ，打印好。xx、xx月xx號之前聯(lián)系借用臺簽、禮儀用的托盤、網(wǎng)卡。1xx月xx號確定總節(jié)目單、進(jìn)行排序制作，并于xx月xx日將節(jié)目單打印xx份。1xx月xx號之前在x號藝術(shù)組團(tuán)樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。xx、xx月xx號召開學(xué)生會例會，布置xx日元旦晚會相關(guān)事宜。xx、xx月xx號確認(rèn)都有哪些老師過去，是否需要請?zhí)?，并確定老師是否要出節(jié)目，節(jié)目名。xx、xx月xx號讓辦公室發(fā)通知，學(xué)生會的全體xx號上午xx點(diǎn)到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負(fù)責(zé)晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。xx、xx月xx之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。xx、xx月xx日準(zhǔn)備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關(guān)背景音樂。八、晚會節(jié)目要求：節(jié)目要求內(nèi)容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。節(jié)目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)歌曲：流行樂、通俗樂等(單人、對唱、集體)小品：以內(nèi)容積極向上，趣味性高為主情景劇：以反映大學(xué)生活為主朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨(dú)奏合奏以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式，如有其它形式的，參照節(jié)目總體要求裁定。九、晚會人員分職：拍攝組節(jié)目組會場氣氛調(diào)動組節(jié)目道具擺放組話筒調(diào)度組機(jī)動組(每個組分設(shè)一個組長，具體安排另行制定)十、晚會大體流程：晚會開始前：將內(nèi)外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節(jié)目單。確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。組織人員吹氣球，把舞臺下外圓進(jìn)行裝飾。擺放臺簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標(biāo)識、以及水。在門口鋪設(shè)紅地毯、擺放鐵樹盆栽。在門口布置霓虹燈。提前半個小時安排禮儀在門口兩側(cè)進(jìn)行接待，并引導(dǎo)嘉賓老師就位。后臺有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。并安排人員對其財產(chǎn)進(jìn)行看護(hù)。節(jié)目開場前xx分鐘確定演員全體到位。晚會開始：關(guān)燈，播放xx學(xué)院拍攝的《xxxx》視頻， 以及視頻之后的，xx學(xué)院元旦晚會組委會集體倒計時視頻。倒計時結(jié)束之前，不開燈，主持人上臺站好位置，待倒計時結(jié)束之后，打燈，主持人主持晚會開場。晚會按節(jié)目單順序進(jìn)行，確保正在表演后3個節(jié)目的人員在后場準(zhǔn)備，中間穿插兩次微薄互動抽獎環(huán)節(jié)。中間安排老師節(jié)目及講話，老師上臺時要有禮儀上前引導(dǎo)老師上臺。如若晚會進(jìn)行時間過長，老師要提前走時，由主持人擇機(jī)上臺，邀請所有觀眾歡送老師離席。晚會最后一個節(jié)目《xxxxx》，由學(xué)生會全體成員，一點(diǎn)一點(diǎn)有序的上臺，最后主持人站在臺前，隨著音樂聲音的逐漸降低(但要一直放)致晚會結(jié)束語，最后學(xué)生會全體成員以及在場老師嘉賓合影留念。晚會結(jié)束后：學(xué)生會人員全體留下打掃場地，搬運(yùn)東西。十一、所需用品及預(yù)算：略擴(kuò)展資料：元旦主題班會策劃書元旦主題班會策劃書主題：歡慶元旦，展望未來。20151125元旦主題班會策劃書一、活動主題：歡慶元旦，展望未來。二、活動背景: 光陰流轉(zhuǎn)，作為大三的我們到了即將告別大學(xué)生活的時候，大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光里我們慶幸有了朋友的陪伴。在元旦這個歡慶的節(jié)日里，我們離家太遠(yuǎn)，多多少少會感到孤獨(dú)，又因為同學(xué)們忙著畢業(yè)材料的準(zhǔn)備多少有些煩躁，在這個時候急需一個活動來放松下心情。這個活動讓全體學(xué)生歡聚一堂，開心快樂地總結(jié)過去、展望未來，共同度過一個歡樂祥和的元旦。三、活動目標(biāo):知識與技能：加深對元旦的認(rèn)識；在晚會中能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，表現(xiàn)出自己的個性；掌握一定的組織策劃的能力。過程與方法：在晚會中學(xué)生親身參與到游戲中，能感受到元旦的喜慶；通過合作編排節(jié)目獲得一定的組織能力。情感態(tài)度與價值觀：豐富同學(xué)們的課余生活，傳遞快樂，熱愛生活；養(yǎng)成團(tuán)隊合作的習(xí)慣。讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。四、活動準(zhǔn)備:班會時間定在元旦當(dāng)天1月1日晚7點(diǎn)30分，地點(diǎn)定在實訓(xùn)樓306，班會開始前一個月通知班上的同學(xué)要開始準(zhǔn)備節(jié)目；布置好活動場地、教室、檢查音響設(shè)備是否正常、調(diào)試好話筒等；生活委員負(fù)責(zé)晚會所需用品的購置，如：買好班會時的零食、氣球、紅包等；男女各一名主持人準(zhǔn)備好主持稿，表演者抽簽決定上場順序；五、活動過程播放歌曲《新年好》；設(shè)計意圖：調(diào)動學(xué)生的氣氛，起到暖場的作用。由主持人致開幕辭；晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行：環(huán)節(jié)一：詩歌朗誦；朗誦的是有關(guān)元旦主題的詩歌。（3分鐘）設(shè)計意圖：詩歌一直是內(nèi)涵豐富意蘊(yùn)厚重，是中國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。詩歌教學(xué)在教育中具有重要性和特殊意義。這個環(huán)節(jié)可以練習(xí)同學(xué)們的朗誦口才。環(huán)節(jié)二：“合力運(yùn)球”：道具為排球、障礙物（掛歷筒）規(guī)則隊員用背對背或雙臂互勾等方式（手不能接觸排球），合作將球環(huán)繞教室一圈放回原地，要求途中球不能落地，落地后回到起點(diǎn)重來；碰倒障礙物也須回到起點(diǎn)重來。按完成速度快慢各計1分。人員：全班分為6個小組，每組抽取2人參加游戲。贏得一組獎勵一瓶大罐可樂。設(shè)計意圖：此游戲要求同學(xué)們要有較好的默契、合作的精神，可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼。環(huán)節(jié)三：演唱《小蘋果》；歌曲調(diào)動全場的氛圍。環(huán)節(jié)四：成語接龍；主持人出一個與新年有關(guān)的成語做龍頭，學(xué)生搶答，前十名答對獲得獎品（一本筆記本），答錯吃涂有芥末的餅干。（共兩輪完，每次8分鐘）有：①春暖花開、開門見山、山清水秀、秀麗風(fēng)光、光彩照人、人壽年豐、豐富多彩、彩云追月、月光皎潔、潔白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示豐年、年年有余②新年快樂、樂享其成、成家立業(yè)、業(yè)精于勤、勤學(xué)好問、問寒問暖、暖衣飽食、食之無味、味同嚼蠟、蠟炬成灰、灰頭土臉、臉面全無、無法無天、天馬行空、空穴來風(fēng)、風(fēng)言風(fēng)語、語重心長。設(shè)計意圖：這個游戲可以鍛煉的同學(xué)們的應(yīng)變能力。環(huán)節(jié)五：“爆破大隊”又稱減壓器，道具為氣球、計時器。規(guī)則三組同時進(jìn)行，一名組員傳遞氣球，剩余組員排隊用腿夾住氣球，然后用力將氣球夾破。要求：一名組員夾完后，下一名才能開始；手不能護(hù)球，過程中球不能落地，落地后回到起點(diǎn)重來；按3分鐘內(nèi)夾破氣球個數(shù)多少各計1分。贏得一組獎勵每人一只鋼筆。設(shè)計意圖：此游戲體現(xiàn)團(tuán)隊里合作的重要性，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。在夾破氣球的瞬間釋放壓力。環(huán)節(jié)六：演唱《明天會更好》；象征我們的未來會更好。環(huán)節(jié)七：“釣紅包”，道具貼上一頭雙面膠的竹竿6根、紅包袋。紅包里金額有5毛（10個）、1元（10個）、3元（10個）、5元（6個）、10元（3個）。規(guī)則6組輪流抽取一次。設(shè)計意圖：過新年少不了的收紅包，增添了元旦的氣氛。主持人晚會致結(jié)束語。晚會結(jié)束合影留念勞動委員活動結(jié)束后安排同學(xué)清掃教室六、總結(jié)與建議本次活動取得了巨大成功，與同學(xué)們的努力是分不開的，在這次活動的籌辦過程中，我們克服了種種困難，如資金緊張，時間緊迫，人員不易集中等。大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用課余時間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。大家的努力都沒有白費(fèi)，演出取得良好的效果。雖然晚會取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和建議：彩排次數(shù)太多。雖然由此保證了節(jié)目演出成功，但效率顯得比較低。由于缺乏經(jīng)驗，場面較難掌控。總的來說，元旦主題班會取得了圓滿成功，這次積累的經(jīng)驗將成為我們以后的美好回憶。七、活動延伸 希望可以通過此次晚會展現(xiàn)我們班團(tuán)結(jié)務(wù)實的精神。我們用精彩而富有內(nèi)涵的節(jié)目及真摯祝福的言語，來祝福初教班的全體成員，融合全班同學(xué)的友誼，以提高全體同學(xué)的綜合素質(zhì)，營造初教班積極向上、充滿朝氣的健康氛圍。