【正文】 作品朗讀 a：告別一朵不勝涼風的嬌羞的水蓮花，輕輕地從沈從文的邊城悄然離去，讓我們乘著明媚的陽光，向遙遠的大西洋彼岸靠攏，認識一位如花般的少女。巴爾扎克說：“苦難和挫折對于人生是一塊墊腳石?！保保故兰o的這位嬌艷的少女，她用行動向我們證實了在人生磨難面前什么叫做堅強和執(zhí)著。她更像我們詮釋了什么是生命的奇跡在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫凱勒。下面請欣賞**同學的朗讀：《奇跡，其實就是不放棄》。作品朗讀 b：奇跡，其實就是不放棄。說得多好?。∪松蝗缫馐邪司?，遭受命運捉弄的，又何止海倫一個？當一位年已67歲的老人被逼無奈，含冤自沉于北京太平湖時，祥子的車輪卻也滾進了人們的心里。這位老人，就是一生總是在忘我地工作、被譽為文藝界的“勞動模范”，獲得“人民藝術家”的稱號的老舍先生?，F(xiàn)在，就讓我們走近這位人民藝術家的作品，感受這位作家不凡的魅力。作品朗讀 a：老舍先生已經(jīng)遠去，留下的卻是灌注他一生心血的作品，老舍生命的完結，是一個悲劇。曾有人說過：“悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看?！闭f這話的人，就是魯迅先生。魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。b：魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向，就是新生命的方向。a：讀魯迅的作品，在其間總能感受到他對祖國的一片熱忱，對敵人的憎恨，以及對人性的一種思考。法國思想家笛卡爾說過：“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想?！蹦敲?，今天，就讓我們親近魯迅，體會閃爍在字里行間的點滴智慧與他對祖國深深的愛。作品朗讀 b：魯迅，不愧是人民的戰(zhàn)士，英勇的革命家。而在另一個城市，也同樣有這樣一位偉人，他出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有了重要影響。登上文壇后，他塑造了一系列工人和無產(chǎn)階級革命者的英雄形象，抨擊了西方資本主義制度和反動思潮。他的英勇奮戰(zhàn)，人民都看在眼里，他的誕生地也以他的名字命名，他就是馬克西姆高爾基，前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，社會活動家。現(xiàn)在，讓我們?nèi)チ私庖幌拢@個被列寧稱為“無產(chǎn)階級文學最杰出代表”、社會主義現(xiàn)實主義文學奠基人，無產(chǎn)階級革命文學導師，前蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人——高爾基吧。作品朗讀 a：謝謝以上這些同學跟我們分享他們心中的偉人，以及這些偉人對其的影響。在我們小時候，大家一定寫過“長大了我要??”之類的作文吧，那時，我們幼小的心靈中，會閃現(xiàn)無數(shù)個理想：老師、醫(yī)生、科學家、作家、軍人??我們也會將一些名人銘藏在心：魯迅、周恩來、文天祥、張海迪??這些從小就深藏于心的名人偉人，時時刻刻在激發(fā)著我們奮進。b：當然，隨著年齡的增長和社會的發(fā)展變化，存于心中的名人也會更改變化，但無論在人生的哪個階段，我們或多或少地會將某幾個時代偉人銘刻于心，化作我們前進的目標和動力。現(xiàn)今社會的成功人士，心中都有一個或幾個名人來作為偶像，作為參照物，作為奮斗的目標，也正因為有了名人作為人生理想的參照物，他們才從中吸取了力量，最終最得了輝煌成就。a：當然，有時候名人的真正涵義是很難界定的。但無論怎樣解釋和界定名人，有一點是可以肯定的，這就是，他們無疑都是一個時代、一個民族最優(yōu)秀的頭腦之一，也是一個時代、一個民族最杰出的靈魂之一。a：他們在各自的國度、各自的民族、各自的領域里和各自的崗位上，從事著自己最熱愛的事業(yè)，并最大限度地張揚著自己的靈性，勃發(fā)著自己的生命激情，時時守護著自己的理想與情操，處處呵護著國家、民族、人民的利益與安寧。b：他們是時代的高昂精神的代表，也是民族精神人格化的象征。他們是既像星斗輝煌于當時，也像陽光燦爛于今天。他們所留下的一份份珍貴的思想遺產(chǎn)和寶貴的精神財富，沒有時空界限，也沒有地域之分。凡是有血性、靈性、悟性的心靈，無不被他們的精神所感染、所激動、所亢奮。a：那么，關于這些名人名著你知道多少呢？接下來，我們進入下一個環(huán)節(jié)，名人名著知多少？第三部分 名人名著知多少設計一些卡片，寫上作者，名著，以及里面的主人公或者有名的人物，分組進行游戲。結束語：a：一個人在其中學時代，了解那些對歷史、文化、科學、藝術等有重大影響和對人類有重要啟示作用的名人，不僅可以啟迪心智、完善知識結構，而且還能汲取人生經(jīng)驗和智慧，將對其一生產(chǎn)生重要影響。b：都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的 , 沒有被感動過的情懷是苦澀的 , 沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人 , 也許無法擁有細膩的心靈。今天，我們在這里共赴了精神的盛宴，共享了讀書的快樂?！傍B欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”“讀書的人不一定成功，但成功的人一定讀了許多書?！?a：今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長！a： 感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。b： 聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。a： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋； b： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談； a： 好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。第四篇：報告會主持詞結束語報告會主持詞結束語主持詞各位企業(yè)家、各位來賓：大家下午好！中小企業(yè)難，一直是各級政府關注并致力破解的難題。XX年以來，由于居高不下的PPI，從緊的金融政策，不斷上漲的勞動力成本，偏緊的勞動力供應以及國際市場的不振，中小工業(yè)企業(yè)正面臨著前所未有的困難。為幫助中小企業(yè)提升中小企業(yè)市場競爭力，促進我市中小企業(yè)又好又快發(fā)展。根據(jù)市委全民讀書月的活動安排，今天，我們邀請國內(nèi)資深管理專家，XX大學特聘教授、XX大學高級工商管理總裁班課程講師XX教授為我們作“中小企業(yè)資本運營戰(zhàn)略”專題演講。XX教授主要研究領域為人力資源管理、財務管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、財商教育等，他曾為XX、XX、XX、XX等國內(nèi)眾多大型企業(yè)做過服務工作。他深入淺出，案例豐富的培訓風格深得客戶的青睞，寬猛相濟、睿智幽默、通俗易懂是XX教授特有的授課風格，在國內(nèi)多個地方的授課深受廣大企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人歡迎。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX教授為我們作精彩的演講！“結束語各位企業(yè)家、各位來賓：剛才，XX教授用了 個多小時的時間，給我們詳細闡述了中小企業(yè)與資本運營戰(zhàn)略的辯證關系。一直以來，中小企業(yè)的發(fā)展主要依賴于生產(chǎn)要素的大量投入，這種粗放的增長方式以過多的資源與環(huán)境的消耗為代價，企業(yè)成本較高，經(jīng)濟效益較低，產(chǎn)品質量難以提高。通過今天XX教授的精彩演講，使我們進一步感受到中小企業(yè)運營好資本的重要性和必要性。對我們進一步理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，落實工作舉措提供了有益的借鑒。使我們能夠站在一個更高的起點做好各項工作。最后，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲對XX教授的精彩演講表示感謝！今天的報告會到此結束，謝謝大家！第五篇：報告會主持詞結束語各位企業(yè)家、各位來賓：大家下午好！中小企業(yè)難，一直是各級政府關注并致力破解的難題。XX年以來，由于居高不下的PPI，從緊的金融政策，不斷上漲的勞動力成本，偏緊的勞動力供應以及國際市場的不振，中小工業(yè)企業(yè)正面臨著前所未有的困難。為幫助中小企業(yè)提升中小企業(yè)市場競爭力，促進我市中小企業(yè)又好又快發(fā)展。根據(jù)市委全民讀書月的活動安排，今天，我們邀請國內(nèi)資深管理專家，XX大學特聘教授、XX大學高級工商管理總裁班課程講師XX教授為我們作“中小企業(yè)資本運營戰(zhàn)略”專題演講。XX教授主要研究領域為人力資源管理、財務管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、財商教育等，他曾為XX、XX、XX、XX等國內(nèi)眾多大型企業(yè)做過服務工作。他深入淺出，案例豐富的培訓風格深得客戶的青睞，寬猛相濟、睿智幽默、通俗易懂是XX教授特有的授課風格，在國內(nèi)多個地方的授課深受廣大企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人歡迎。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX教授為我們作精彩的演講！“結束語各位企業(yè)家、各位來賓：剛才，XX教授用了 個多小時的時間，給我們詳細闡述了中小企業(yè)與資本運營戰(zhàn)略的辯證關系。一直以來，中小企業(yè)的發(fā)展主要依賴于生產(chǎn)要素的大量投入，這種粗放的增長方式以過多的資源與環(huán)境的消耗為代價，企業(yè)成本較高，經(jīng)濟效益較低，產(chǎn)品質量難以提高。通過今天XX教授的精彩演講，使我們進一步感受到中小企業(yè)運營好資本的重要性和必要性。對我們進一步理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，落實工作舉措提供了有益的借鑒。使我們能夠站在一個更高的起點做好各項工作。最后，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲對XX教授的精彩演講表示感謝！今天的報告會到此結束，謝謝大家！