從我做起-資料下載頁
2024-11-04 00:10本頁面
【正文】 筆錄，做到：眼到、耳到、手到，使思維處于積極狀態(tài)。4．回答教師提問要起立，聲音要響亮，向教師發(fā)問要先舉手，經(jīng)允許后方能起立，發(fā)言。5．注意學習方法，課前預習要保證質(zhì)量，要自覺培養(yǎng)自學能力，提高聽課的質(zhì)量，課后要認真復習、總結(jié)，進一步鞏固，消化授課內(nèi)容。做作業(yè)要求：（1）先復習教材，后做習題，注意提高訓練程度和解題技巧。（2）獨立思考不抄襲他人作業(yè)。（3）書寫整潔，格式規(guī)范化。（4）進行自我檢查，養(yǎng)成認真負責態(tài)度。（5）按時上交作業(yè)，發(fā)還作業(yè)后要及時訂正錯誤。6．保持正確的看書、寫字姿勢，注意用眼衛(wèi)生。7．自覺遵守自修課紀律，認真自學，保持安靜。8．值日生課間擦黑板，整理講臺，保持教室整潔，上課不穿背心、拖鞋，教室不許做玩球等劇烈活動，不亂扔粉筆。注意節(jié)約用電，最后一人離開教室要關(guān)好門窗和電燈、電扇及其他電器。先鋒小學20108第五篇：從我做起從我做起，從點滴小事做起各位老師，同學們：大家好！，構(gòu)建和皆校園今天我的演講題目是“從我做起，從點滴小事做起，構(gòu)建和諧校園”。法國的大文豪雨果說過“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”和諧，就是文明的同義詞，古往今來，有著燦爛文化的中華民族文明禮貌的風尚源遠流長，路上相遇時的點頭微笑，他人有難時的熱情幫助，見到尊師家長的一聲問好，擁擠碰撞時的一聲“對不起”，自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，不隨地吐痰的個人生活習慣，不但是文明的品質(zhì)，文明的修養(yǎng)，更是社會和諧、家庭和諧、校園和諧的音符。實現(xiàn)社會和諧，是人類社會孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，也將是我們?nèi)w師生一個永恒的主題如何構(gòu)建和諧校園？我覺得必須從我做起，從點滴小事做起，做好以下三點：第一，建立和諧的師生關(guān)系。在我們成長的各個學習階段，每一位老師都嘔心瀝血，以蠟燭的精神燃燒自己，照亮他人，給了我們文化的啟，知識的雨露，是我們從無知到有知，從幼稚一步一步走向成熟。所以，只有珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛，才能打造和諧的學習氛圍和師生關(guān)系。第二，建立和諧的同學關(guān)系。要養(yǎng)成團結(jié)同學，關(guān)心同學，幫助他人，保持良好的個人操行品德，嚴以律己，寬容待人，坦誠相待，不為點滴小事爭論低，摩拳擦掌，克服那種把無知當個性的魯莽的“好漢”行徑，用仁愛的心，才能打造和諧的人際關(guān)系。第三，建立一個良好的學風、校風。好的校風如春風化雨，不聲不響地滋潤著每個同學奮勇向前。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種品學兼優(yōu)的集體主義風格，將學風建設的目標引向“理想、團結(jié)、自強、成材、”的目標，從而形成一種團結(jié)奮進的班風，刻苦勤奮的學風，才能打造和諧的教育氛圍，是自己在良好的環(huán)境中成長。藍天和白云的心一樣，希望白鴿翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。播種的季節(jié)，我們走進高中這個快樂的地方，在美麗的校園愉快歌唱；播種的季節(jié)，我們遨游在高中這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；播種的季節(jié)，我們用心情的音符，去譜寫鎮(zhèn)原一中校園歡快樂章；播種的季節(jié)，讓我們在和諧的氛圍中愉快地學習，健康的成長。，未來不是夢，今天，在我們手中。讓食堂少一份擠擠扛扛，多一份秩序井然，讓教室少一份喧囂打鬧，多一份安靜和諧。讓校園多一點干凈整潔，少一點果皮紙屑。和諧校園的創(chuàng)建需要我們每個人“添磚加瓦”，和諧校園的建立需要我們自己從點點滴滴做起。每個人邁出一小步，社會就前進一大步。讓我們以心靈美，行為美，語言美，環(huán)境美的作風，投入到和諧校園的建設中，把自己塑造成國家的棟梁吧！謝謝大家！
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