【正文】 了鍋里。我國晉代書法家王羲（xī）之，練字入了迷，一次吃飯時竟把墨汁當(dāng)蒜泥蘸煮著吃了。鑿壁偷光匡衡，字稚圭，勤奮學(xué)習(xí)卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿不過來，匡衡就把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣人文不識家里有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：?希望能把主人所有的書都通讀一遍。?主人驚訝，就借給匡衡書，后來他成了大學(xué)問家。第五篇：名人故事名人故事“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點(diǎn)。這句話，表現(xiàn)出孔子自覺修養(yǎng)，虛心好學(xué)的精神。它包含了兩個方面：一方面，擇其善者而從之，見人之善就學(xué)，是虛心好學(xué)的精神；另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養(yǎng)的精神。這樣，無論同行相處的人善于不善，都可以為師?！墩撜Z》中有一段記載，一次衛(wèi)國公孫朝問子貢，孔子的學(xué)問是從哪里學(xué)的？子貢回答說，古代圣人講的道，就留在人們中間，賢人認(rèn)識了它的大處，不賢的人認(rèn)識它的小處；他們身上都有古代圣人之道?！胺蜃友刹粚W(xué)，而亦何常師之有？“（《論語子張》）他隨時隨地向一切人學(xué)習(xí)，誰都可以是他的老師，所以說“何常師之有“，沒有固定的老師。《論語》中不少記載，如孔子入太廟，“每事問“（《論語八佾》）；宰予白天睡覺，孔子說：“始我于人也，聽其言而信其行；今我于人也，聽其言而觀其行。于予與改是?！埃ā墩撜Z公冶長》）子貢對孔子說，子貢自己只能“聞一而知二”，顏回卻可以“聞一而知十”?？鬃诱f：“弗如也。吾與汝弗如也?！埃ā墩撜Z公冶長》）都體現(xiàn)了這種精神。這樣的精神和態(tài)度，是很值得我們學(xué)習(xí)的?！叭诵?，必有我?guī)煛?，“擇其善者而從之，其不善者而改之“的態(tài)度和精神，也體現(xiàn)了與人相處的一個重要原則。隨時注意學(xué)習(xí)他人的長處，隨時以他人缺點(diǎn)引以為戒，自然就會多看他人的長處，與人為善，待人寬而責(zé)己嚴(yán)。這不僅是修養(yǎng)、提高自己的最好途徑，也是促進(jìn)人際關(guān)系和諧的重要條件。雖然“三人行，必有我?guī)熝??！笨梢哉f是家喻戶曉，可是人們并不是經(jīng)常能夠做到。人們常犯的一個通病，就是往往看自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)多，看自己的缺點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)少；或者只看自己的優(yōu)點(diǎn)。所以，重溫“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！闭J(rèn)真領(lǐng)會它的深刻內(nèi)涵，并且努力去做，還是很有意義的。古代虛心學(xué)習(xí)的事例有很多。我們來欣賞一下：孫 敬 懸 梁 孫敬是西漢人，幼年時父親死去，家里很窮，但他立志發(fā)憤讀書，抓緊一切時間學(xué)習(xí)。孫敬讀起書來不分晝夜，十分疲勞，晚上讀書時常打瞌睡。為了預(yù)防自己睡過去，他用繩子將自己的頭發(fā)吊在梁上。每當(dāng)他低頭打瞌睡時，就會因頭發(fā)被緊緊拉住而疼醒。這樣，就不會因打瞌睡而影響學(xué)習(xí)了。孫敬憑借艱苦不懈的努力，終于取得了很大的成績，長大后成了西漢的大學(xué)問家。古人“頭懸梁”、“錐刺骨”，勤奮讀書的故事歷來被人們頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)。讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹谄匠５膶W(xué)習(xí)中，你做到珍惜時間了嗎？ 鑿 壁 借 光 匡衡是西漢人，幼年時十分喜歡學(xué)習(xí)，常常手不離書?？墒?，他家太窮，連買燈油和蠟燭的錢都沒有，晚上無法讀書。為此他十分苦惱?？锖獾泥従邮莻€富戶，他家晚上燈火通明。他請求到鄰居家借光讀書，可是被拒絕了。怎么辦呢？這天，小匡衡終于有了主意：在墻上打個洞，燈光不就可以從洞孔里照過來嗎？于是，他拿來一把鑿子，偷偷在墻壁打了一個洞。這樣，匡衡每天晚上在洞孔下借著照射過來的光線，努力讀書學(xué)習(xí)?？锖饨柚舯诼┻^來的燈光看書，是多么的勤奮好學(xué)呀！看看匡衡，想想自己，我們現(xiàn)在有這么好的條件更應(yīng)該好好珍惜。只要我們發(fā)揚(yáng)匡衡“鑿壁借光”的學(xué)習(xí)精神，就一定能學(xué)有所成，將來為社會做出更大的貢獻(xiàn)?？鬃诱勚t虛，在《論語》中是屢見不鮮的。他的弟子子路性格直率，過于魯莽，很多時候也表現(xiàn)得不夠謙虛，孔子常常批評或教訓(xùn)他。有一次，子路、曾哲、冉有、公西華四個人陪孔子閑坐，孔子說：“你們平時總是說：‘沒有人知道我呀！’假如有人知道了你們，你們打算怎么辦呢？”子路急忙回答說：“一個擁有一千輛兵車，夾在大國之間，加上外國軍隊的侵犯，甚至還趕上荒年的國家，如果讓我去治理，只需用三年的功夫，我就可以使人人勇敢善戰(zhàn)，而且還懂得作人的道理。”孔子聽了以“哂之”（微微一笑）表示對他的批評?？鬃诱f：“治理國家要講禮讓，可是，子路說話卻一點(diǎn)不謙讓，怎么能治理好國家呢？” 還有一次，孔子帶著幾個學(xué)生到廟里去祭祀，剛進(jìn)廟門就看見座位上放著一個引人注目的（q236。）器，據(jù)說這是一種盛酒的祭器。學(xué)生們看了覺得新奇，紛紛提出疑問。孔子沒有回答，卻問寺廟里的人：“請問您，這是什么器具??？”守廟的人一見這人謙虛有禮，也恭敬地說：“夫子，這是放在座位右邊的器具呀！”于是孔子仔細(xì)端詳著那器，口中不斷重復(fù)念著：“座右”、“座右”，然后對學(xué)生們說：“放在座位右邊的器具，當(dāng)它空著的時候是傾斜的，裝一半水時，就變正了，而裝滿水呢？它就會傾覆。”聽了老師的話，學(xué)生們都以驚異的目光看著他，然后又看著那新奇的器?？鬃涌闯龃蠹业男乃迹吞@地問大家：“你們有點(diǎn)不相信嗎？咱們還是提點(diǎn)水放到器里試試吧！”說著學(xué)生們就打來了水。往器里倒了一半水時，那器具果然就正了。孔子立刻對他們說：“看見了吧，這不是正了嗎？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭。他又讓學(xué)生繼續(xù)往器具里倒水，器具中剛裝滿了水就傾倒了?？鬃于s忙告訴他們：“傾倒是因?yàn)樗疂M所致?。　?那位直率的子路率先發(fā)問：“難道沒法子讓它不傾倒嗎？”孔子深深地望了大家一眼，語重心長地說：“世上絕頂聰明的人，應(yīng)當(dāng)用持重（舉動謹(jǐn)慎穩(wěn)重）保持自己的聰明；功譽(yù)天下的人，應(yīng)當(dāng)用謙虛保持他的功勞；勇敢無雙的人，應(yīng)當(dāng)用謹(jǐn)慎保持他的本領(lǐng)??這就是說要用退讓的辦法來減少自滿。”學(xué)生們聽了這含義深刻的話語都被深深地打動了。