感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典觀后感-資料下載頁(yè)
2024-11-03 22:27本頁(yè)面
【正文】 隊(duì)，青年團(tuán)決定調(diào)他去藝術(shù)工作隊(duì)工作，在沒(méi)有讀完大學(xué)的情況下，閻肅離開(kāi)了學(xué)校。1950年，閻肅正式調(diào)到在工作隊(duì)基礎(chǔ)上成立的西南青年文工團(tuán)，在團(tuán)里任演員、分隊(duì)長(zhǎng)，開(kāi)始是當(dāng)演員、合唱隊(duì)員、跳舞、樂(lè)隊(duì)劇務(wù)、導(dǎo)演。在業(yè)余時(shí)間他還搞點(diǎn)創(chuàng)作，寫(xiě)點(diǎn)兒曲藝、戲劇、活報(bào)劇，后來(lái)就調(diào)去擔(dān)任創(chuàng)作員，做專(zhuān)職創(chuàng)作。閻肅參加過(guò)土改、抗美援朝，慰問(wèn)老根據(jù)地，慰問(wèn)蘇軍，慰問(wèn)越南人民軍。1953年，閻肅加入中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍。同年調(diào)到西南軍區(qū)文工團(tuán)(空軍政治部文工團(tuán)的前身)任分隊(duì)長(zhǎng)，后任空軍政治部文工團(tuán)空軍歌劇團(tuán)編導(dǎo)組組長(zhǎng)，空軍歌舞劇團(tuán)創(chuàng)作員。1955年，閻肅調(diào)入空政文工團(tuán)，任職空政原歌舞團(tuán)編導(dǎo)室一級(jí)編劇，專(zhuān)業(yè)技術(shù)一級(jí)，文職特級(jí)，享受大區(qū)正職的生活待遇，享受政府特殊津貼。1958年6月，閻肅成為空政歌舞團(tuán)分隊(duì)長(zhǎng)。1959年春節(jié)后，閻肅在空軍航空兵某部鍛煉時(shí)創(chuàng)作了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》。1959年8月，閻肅成為空政文工團(tuán)創(chuàng)作員。1964年，公演歌劇《江姐》時(shí)引起轟動(dòng)，閻肅一舉成名，并受到毛主席的親自接見(jiàn)。1986年，閻肅加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。同年，閻肅在沈陽(yáng)軍區(qū)空軍瓦房店場(chǎng)站采風(fēng)時(shí)創(chuàng)作了《軍營(yíng)男子漢》。1998年，閻肅前往抗洪一線，參與組織《我們?nèi)f眾一心》、《攜手筑長(zhǎng)城》、《同舟共濟(jì)重建家園》等大型抗洪賑災(zāi)義演募捐晚會(huì)。2008年，閻肅請(qǐng)纓抗震救災(zāi)被拒后，他通過(guò)電視，看到空降兵15勇士冒著生命危險(xiǎn)從5000米高空跳傘營(yíng)救災(zāi)區(qū)人民的事跡報(bào)道后，連夜創(chuàng)作歌曲《云霄天兵》。2016年2月12日3時(shí)07分，閻肅因病在北京逝世，享年86歲。第五篇：《感動(dòng)中國(guó) 2006人物頒獎(jiǎng)盛典》觀后感《感動(dòng)中國(guó) 2006人物頒獎(jiǎng)盛典》觀后感5月1日，學(xué)校組織全校教職工觀看了央視播出的《感動(dòng)中國(guó) 2006人物頒獎(jiǎng)盛典》，相信會(huì)使許多人的心情難以平靜，節(jié)目從始至終洋溢著的濃郁的溫情與激情，可謂是情深意長(zhǎng)。這種情懷，不是讓人反感的矯情，也不是單純賺人眼淚的悲情，而是流露自?xún)?nèi)心的實(shí)感真情，是催人奮進(jìn)的豪邁激情。濃郁的情感令人動(dòng)容，更撼人心魄，不愧為一首“讓整個(gè)民族為之動(dòng)容的精神史詩(shī)”。從節(jié)目中我們感受到，那些在2006年被廣為宣傳的先進(jìn)典型人物身上的人格力量和他們豐富的內(nèi)心世界和真實(shí)情感。節(jié)目的可貴之處就在于此，它把這些先進(jìn)典型人物拉回到了普通人的生活當(dāng)中，也拉近了他們與普通百姓的距離，使人覺(jué)得這些典型人物也是我們當(dāng)中的普通一員，也讓他們變得更可親、可信、可愛(ài)、可敬和可學(xué)；發(fā)掘大多數(shù)觀眾不太熟悉的平民英雄，則是《感動(dòng)中國(guó)》最突出，也是最令觀眾稱(chēng)道的特質(zhì)。大力開(kāi)掘他們的事跡光輝點(diǎn)，突出并提升他們精神境界的高尚性，這使得觀眾對(duì)這些人物感覺(jué)親近的同時(shí)更能受到精神力量的打動(dòng)和感染。盡管獲選的十一個(gè)感動(dòng)中國(guó)人物和群體有著不同的社會(huì)和職業(yè)背景，也用著不同的方式感動(dòng)著別人，但從他們身上，我們還是能夠看到一個(gè)共同的特質(zhì)，那就是震撼人心的人格力量。他們所表現(xiàn)出來(lái)令人感動(dòng)、為人景仰的高尚精神，奠基和建構(gòu)著和諧社會(huì)及其所特有的和諧文化。而從節(jié)目中我們也能感受到《感動(dòng)中國(guó)》“和諧為美”的基本的創(chuàng)作審美觀，節(jié)目從社會(huì)實(shí)踐和普通群眾的生動(dòng)創(chuàng)造中吸取了豐富營(yíng)養(yǎng)，把和諧理念和精神融入到創(chuàng)作當(dāng)中，熱情地謳歌真善美，充分展示出了人性的善良和社會(huì)的美好，體現(xiàn)出了昂揚(yáng)向上的正氣，引導(dǎo)了人們的價(jià)值取向，從而真正成為了一個(gè)真實(shí)記錄時(shí)代風(fēng)貌、全面構(gòu)建和諧文化的經(jīng)典電視作品。從他們身上，我找到了自己的人生目標(biāo)：選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)，只有踏踏實(shí)實(shí)的把自己的工作做好，才能對(duì)得起學(xué)生，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，自己的人生才會(huì)更有意義。宿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 韓現(xiàn)冬
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