【正文】 國(guó)觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，切實(shí)把廣大黨員干部和教職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央新疆座談會(huì)精神上來(lái)推動(dòng)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力，為建設(shè)繁榮富裕文明和諧的新焉耆而不懈奮斗。二、分階段分步驟扎實(shí)推進(jìn)主題教育主題教育是面向全校各族黨員干部和全體師生開(kāi)展的普遍性教育活動(dòng)。要堅(jiān)持經(jīng)常性工作與集中性活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)相統(tǒng)一，貼近自治縣教育工作發(fā)展的實(shí)際，貼近各族師生的思想實(shí)際，貼近我校發(fā)展實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性，使主題教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)科室、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。2010年我校的主題教育分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要抓好三項(xiàng)工作。一是動(dòng)員部署。召開(kāi)我校主題教育動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。二是制定方案。我校各科處室結(jié)合實(shí)際工作制定主題教育實(shí)施方案，提出明確目標(biāo)和具體要求。三是組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校中層領(lǐng)導(dǎo)組成宣講組、培訓(xùn)組，積極參加教育局黨委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)要求宣講組、培訓(xùn)組成員提高宣講的宣講能力和質(zhì)量；舉辦主題教育專(zhuān)題培訓(xùn)班，分類(lèi)對(duì)黨員干部和教職工進(jìn)行培訓(xùn)。要?jiǎng)?chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，組織廣大黨員干部、全體師生深入學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)精神、胡錦濤總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神以及自治區(qū)、縣黨委全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神和主題教育動(dòng)員大會(huì)精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。第二階段：認(rèn)真梳理問(wèn)題。主要抓好兩項(xiàng)工作。一是組織黨員干部和教職工認(rèn)真梳理我校存在的與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個(gè)認(rèn)同”不相符的片面認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)真梳理與民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定不相協(xié)調(diào)的消極因素，認(rèn)真梳理與黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度不相一致的模糊認(rèn)識(shí)。二是建立工作臺(tái)帳。要根據(jù)梳理出來(lái)的問(wèn)題建立工作臺(tái)帳，制定工作措施，落實(shí)整改責(zé)任，要明確解決每個(gè)問(wèn)題的主要措施和實(shí)施步驟，落實(shí)牽頭領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門(mén)、具體責(zé)任人和解決的時(shí)間，切實(shí)把各項(xiàng)措施落到實(shí)處。第三階段：深入回答問(wèn)題。主要抓好兩項(xiàng)工作。一是針對(duì)梳理出來(lái)的問(wèn)題，在深入分析研究的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定措施和辦法，作出有針對(duì)性有說(shuō)服力的回答。二是針對(duì)部分黨員干部、師生在思想上存在的模糊認(rèn)識(shí)要制定具體的教育工作方案，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。對(duì)一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)要旗幟鮮明地抵制反對(duì)，對(duì)涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題，要始終堅(jiān)持以人為本、群眾第一、民生優(yōu)先的原則，認(rèn)真研究制定解決方案，讓改革發(fā)展成果實(shí)實(shí)在在地惠及各族人民群眾。三、著力抓好學(xué)校的主題教育（一）抓好學(xué)校的主題教育。學(xué)校是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地。學(xué)校主題教育活動(dòng)要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：抓好廣大教師的主題教育。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和闡釋黨的理論路線方針政策、民族宗教政策和新疆歷史文化，積極傳播有利于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的思想觀念，自覺(jué)抵御西方敵對(duì)勢(shì)力的破壞和各種思想文化滲透。一是抓好學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、思想與社會(huì)、思品與生活課教師、民族團(tuán)結(jié)教育課教師、團(tuán)組織、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任的教育；二是通過(guò)組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、座談會(huì)、討論會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文等活動(dòng)形式，深化主題教育，提高思想認(rèn)識(shí)。三是充分發(fā)揮思想與社會(huì)、思品與生活課、民族團(tuán)結(jié)教育課和語(yǔ)文、新疆地方史、綜合實(shí)踐課等課堂教學(xué)的主渠道作用，通過(guò)舉辦公開(kāi)課、調(diào)講課、評(píng)優(yōu)課和優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，提高教育質(zhì)量。四是充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和校外教育活動(dòng)的輔渠道作用，大力開(kāi)展各種公益性活動(dòng)，引導(dǎo)老師和學(xué)生道德情感的升華和行為的塑造。五、利用興趣小組活動(dòng)及校本課程的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)教育。抓好學(xué)生的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要堅(jiān)持從小學(xué)抓起，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)思想進(jìn)教材、進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，把主題教育納入小學(xué)教育教學(xué)的全過(guò)程，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合，貫穿到少年兒童學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)成才的各個(gè)方面。一是在小學(xué)生中廣泛開(kāi)展“讀愛(ài)國(guó)校本教材、唱愛(ài)國(guó)歌曲、看愛(ài)國(guó)影片”活動(dòng)，舉辦“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)講團(tuán)結(jié)”少兒雙語(yǔ)比賽，培養(yǎng)各族少年兒童對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的深厚感情。二是在學(xué)生中廣泛開(kāi)展各民族師生手拉手結(jié)對(duì)子民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。三是舉辦“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)”，讓學(xué)生講述發(fā)生在身邊的民族團(tuán)結(jié)故事，傳遞民族真情。四是開(kāi)展模范師生評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)和教育廣大師生模范遵守踐行《小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，逐步在全校形成良好的校風(fēng)、校貌、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班貌。五是組織宣講組、培訓(xùn)組深入開(kāi)展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個(gè)認(rèn)同”的宣傳教育，增強(qiáng)各族少年兒童的國(guó)家意識(shí)，打牢維護(hù)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。六是組織開(kāi)展中小學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)各族青少年對(duì)中華民族和中華文化的認(rèn)同，養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣，增強(qiáng)愛(ài)心。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。健全家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)及教師工作職責(zé)、教師備課制度、家訪制度等，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力的新途徑。加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)力度，積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在主題教育中的獨(dú)特作用，使社會(huì)教育與家庭教育和學(xué)校教育緊密的結(jié)合在一起，提高教育實(shí)效。四、保障措施開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育，是中央作出的重要決策。學(xué)校黨支部要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把主題教育作為貫徹中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、州委八屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、縣委十屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神和推動(dòng)自治縣實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)工程，擺上重要位置，列入重要日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、狠抓落實(shí)、力求實(shí)效。學(xué)校要充分利用各種宣傳方式，加大宣傳報(bào)道力度，及時(shí)宣傳報(bào)道主題教育的進(jìn)展和成效，宣傳報(bào)道學(xué)校教育工作發(fā)展的新變化新成就，宣傳報(bào)道學(xué)校民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)師生典型和先進(jìn)事跡，形成良好的輿論氛圍。農(nóng)場(chǎng)小學(xué)2011年4月