【導(dǎo)讀】生有哪些不便之處?長(zhǎng)江流域河姆渡,七千年前水稻出,磨制石器骨工具,居住干欄式建筑,黃河流域有半坡,六千年前已種粟,居住半地穴房屋。比一比磨制石器和打制石器有哪些不同?
【總結(jié)】制作人:丹陽(yáng)中學(xué)孫振坤學(xué)習(xí)目標(biāo):由一波三折的故事中去體會(huì)父母對(duì)兒女的濃濃的愛(ài)心,去體會(huì)隱藏在字里行間的淡淡的哀怨。請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式閱讀課文,思考:文中是如何體現(xiàn)父母對(duì)孩子的愛(ài)的?1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀《母愛(ài)無(wú)言》,談?wù)勎闹械哪笎?ài)具體表現(xiàn)在什么地方的?
2024-11-30 08:39
【總結(jié)】父母的心川端康成(日本)主講:厚坡一中張桂英1、給下列字注音:瀨()傭()酬()艙()襤褸()2、解釋?zhuān)菏Щ曷淦牵喝鐢?shù)奉還:làiyōng
2024-11-28 00:58
【總結(jié)】植物器官的生長(zhǎng)?1、什么是綠色植物的營(yíng)養(yǎng)器官??2、幼苗形成根系有何作用??3、直根系是怎樣形成的??4、須根系是怎樣形成的??5、直根系和須根系有何區(qū)別?5、直根系和須根系有何區(qū)別?學(xué)習(xí)植物的根尖1、根尖是指哪個(gè)部位?它由哪幾部分組成?2、生長(zhǎng)最快的部位是什么?3、吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的
2024-11-30 08:46
【總結(jié)】寶華中學(xué)朱迎《母親》你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿/你雨中的花折傘有人給你打/你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包/你委屈的淚花有人給你擦/啊,這個(gè)人就是娘/啊,這個(gè)人就是媽/這個(gè)人給了我生命/給我一個(gè)家/啊,不管你走多遠(yuǎn)/無(wú)論你在干啥/到什么時(shí)候也離不開(kāi)/咱的媽/你身在(那)
【總結(jié)】天鵝的故事制作:永昌中學(xué)王強(qiáng)快速閱讀思考:文中舉了幾個(gè)關(guān)于天鵝的故事?用一兩句話(huà)概括故事。,雌天鵝受傷,雄天鵝不忍獨(dú)自離去,它用雙翼守護(hù)著受傷的雌天鵝,最后雙雙偎依著被凍僵了。,在一只老天鵝的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,用自己的身體破
2024-12-01 01:30
【總結(jié)】?張潔(女)(1937—)原籍遼寧撫順,生于北京。幼年喪父,從母姓??釔?ài)文藝,尤其是詩(shī)歌和音樂(lè)。?著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那個(gè)人去了》等。?長(zhǎng)篇小說(shuō)《沉重的翅膀》獲第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。她的作品在國(guó)外也有一定的影響,被譯為十多種語(yǔ)言,三十多個(gè)譯本。獲1989年度馬拉帕蒂?lài)?guó)際文學(xué)獎(jiǎng),1992年
【總結(jié)】看一看我們?nèi)绾螠y(cè)量跳遠(yuǎn)的成績(jī)?6想一想如果兩條直線(xiàn)相交成直角,那么這兩條直線(xiàn)互相垂直什么叫做兩條直線(xiàn)互相垂直??jī)蓷l線(xiàn)段互相垂直是指這兩條線(xiàn)段所在的直線(xiàn)互相垂直。方法1?用三角尺在白紙上畫(huà)兩條互相垂直的直線(xiàn)你能借助手中的工具畫(huà)兩條互相垂直的直線(xiàn)嗎?
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】你會(huì)讀溫度計(jì)嗎?問(wèn)題:在一條東西向的馬路上,有一個(gè)汽車(chē)站,汽車(chē)站東3m和樹(shù)和一棵楊樹(shù),汽車(chē)站西3m和一棵槐樹(shù)和一根電線(xiàn)桿,試畫(huà)圖表示這一情境。在數(shù)學(xué)中,通常用一條直線(xiàn)上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線(xiàn)叫做數(shù)軸,它滿(mǎn)足以下要求:1、畫(huà)一條水平直線(xiàn),在直線(xiàn)上取一點(diǎn)0(叫原點(diǎn)),2、規(guī)定直線(xiàn)上向
2024-12-01 01:34
【總結(jié)】?秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲--李商隱秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)--林黛玉萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)--杜甫讀準(zhǔn)下列劃線(xiàn)的字:眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊
【總結(jié)】在某一教室里,同學(xué)們正在做作業(yè)?!拔?,小胖,”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前,把本子往桌上一扔,“快,快,把這題給我算一算。”小強(qiáng)說(shuō):“我正忙著呢!”這時(shí),小林也過(guò)來(lái)了,“不好意思,請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有空嗎?”小林問(wèn)小強(qiáng)。“當(dāng)然有,請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎?”“這題我不會(huì),想向你請(qǐng)教一下,行嗎?”“當(dāng)然。”很快地,小林問(wèn)好問(wèn)題走了,
2024-12-08 11:00
【總結(jié)】角的度量與表示●●●●●●●●●●●●●●●●●●你能找到這些角的共同
2024-12-07 16:31
【總結(jié)】揀麥穗單位:象賢中學(xué)作者:肖結(jié)容揀麥穗張潔簡(jiǎn)介當(dāng)代女作家(1937-),1978年
【總結(jié)】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我良好班集體的作用㈠良好的班集體是我們健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境㈡互幫互助的班風(fēng)有助于塑造我們的良好個(gè)性㈢建設(shè)良好班集體,人人有責(zé)個(gè)體發(fā)展與集體的關(guān)系:個(gè)體的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān)
2024-12-08 15:00
【總結(jié)】作者:杜牧執(zhí)教者:黨峴中學(xué)吳國(guó)強(qiáng)同學(xué)們,一年四季,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么春夏秋冬因?yàn)橛辛舜骸⑾?、秋、冬,所以我們看到了一個(gè)奇妙、美麗的大自然。但是秋天,是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),收獲的季節(jié)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)秋季的名詩(shī)。
【總結(jié)】第10課做一個(gè)自信的人第一站自信與人生永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校李傳福學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):理解自信的含義;認(rèn)識(shí)自信對(duì)人生的重大意義;會(huì)區(qū)分自信、自卑和自負(fù)。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我的能力和進(jìn)行自我肯定的