【正文】 增強了全校師生的消防意識，提高了學校抵御火災能力和師生自防自救能力。二、消防安全制度建立和落實情況期初，學校與各處室（部門）負責人、班主任、任課教師層層簽訂了《安全工作責任書》，其中包含消防安全工作。學校還制定了《消防應急疏散預案》，一年來，責任書得到了認真貫徹落實，各學校制定嚴格安全保衛(wèi)制度和消防安全制度，并自查消防隱患，及時整改。三、消防安全檢查情況檢查的主要內容：一是學校安全制度的建立和落實情況，二是使用水、火、電設施完好情況，三是師生交通安全情況，四是宿舍、食堂衛(wèi)生安全情況，五是校園內日常安全常情況。重點檢查了教室、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負責，并經常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修，做到規(guī)范用電，加強危險化學品和食堂衛(wèi)生的管理，消除安全隱患，學校還在學校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設置了滅火器，今年10月份，學校還投資3000余元在學生公寓安裝了兩套“緊急呼叫報警系統(tǒng)”，提高了學校技防水平。這次活動，我們一邊檢查，一邊進行消防安全教育，既著眼消除目前存在的隱患，又著眼于防患于未然，進一步加大了對師生的消防安全教育，全面認真履行期初簽訂的安全工作責任書，健全應急預案，我們要以此為契機，對師生進行長期不懈的用電、用氣、交通、飲食衛(wèi)生等安全教育，通過宣傳教育，進一步增強師生消防安全意識和自救能力。119消防日活動總結13安全是企業(yè)工作的重中之重，20xx年在安全管理上，我店堅持以防為勝，全力做好制度、設施、人員三防工作，即制定安全工作計劃，完善安檢、值班制度，發(fā)揮制度預防作用，強化員工安全知識培訓，提升員工安全意識，定期更新滅火器等消防設施，積極構建一個安全的經營環(huán)境?，F將20xx年安全工作總結如下：一、安全培訓演練，有條不紊20xx年的xxx時間是11月1日—11月11日，春防期間下大力度重點對員工進行了消防安全培訓工作：主要培訓內容有室外防火演練、以及消防栓、防火門、防火卷簾、防毒面具、煙感探測器、水噴淋頭、手動報警按扭的使用及注意事項、定期對員工進行了消防知識測試等，20xx年上半年對新上崗員工安全培訓共計12次420人。集中培訓共計10次，通過不斷的培訓提升了全員的安全意識，提高了員工的實戰(zhàn)能力，累計參加培訓人數達880人。二、安全檢查，保駕護航重大節(jié)日元旦、春節(jié)、五一、店慶期間顧客較多，根據這一情況我店制定了四大節(jié)日安全工作計劃，對可能出現的各種不安全情況進行了分析并事先進行合理安排，同時對商場各部位進行全面的安全檢查，確保節(jié)日期間的安全，為經營工作保駕護航。三、發(fā)現隱患，及時整改20xx年我店多次對超市營業(yè)線的柜臺擺放進行了調整，保證了通道的暢通，在省、市、區(qū)多次的消防安全檢查中都符合安全要求，20xx年無重大安全隱患發(fā)生。四、設備更新，確保安全20xx年11月份將到期需要年檢的280具滅火器進行了年檢，請專業(yè)部門對消防設施和用電設施進行了年檢。五、重大促銷，專人看守20xx年我店還開展了23周年店慶等大型促銷活動，活動期間客流量較大，根據這一情況保衛(wèi)部在整個活動過程中，全體保安加班加點全力維護促銷現場，保證了促銷活動的順利進行。119消防日活動總結14為提高職工消防安全意識，預防和減少各類火災事故的發(fā)生，營造良好的生產生活環(huán)境，在全國“”到來之際，鄂西路政二大隊開展了一期消防安全宣傳主題教育。此次活動以“人人參與消防建設平安家園”為主題，開展了形式多樣具有針對性和實效性的宣傳教育活動。一是加大火災隱患排查整改力度。結合鄂西管理處當前正在進行的“安全生產大檢查，深化‘打非治違’和專項整治工作”，組織全隊人員開展安全隱患大排查大整治。強化對橋涵堆積物及隧道消防設施等重點路段和部位的排查治理工作，對發(fā)現的問題及時進行修復和整改，做到常備無患。二是營造消防安全的輿論氛圍。通過設立公眾咨詢服務臺、分發(fā)宣傳冊、更新法規(guī)取閱點及便民服務亭的宣傳資料，開展形式多樣的消防安全宣傳活動，并利用沿線電子情報板、巡邏車載情報板滾動播報天氣情況及路況信息，拓寬宣傳途徑，營造濃烈活動氛圍，促進廣大群眾消防安全意識的提高。三是提升安全防范能力。由各中隊組織召開安全會議，學習交流防火、滅火等消防應急技能，增強全員安全應急和自防自救能力，同時加強對辦公區(qū)、職工生活區(qū)的用電設備、滅火器材以及工作車輛滅火器的配備進行督導和檢查，及時消除安全隱患。通過系列活動的開展，營造了大隊密切關注消防安全的良好氛圍，為全面構建平安鄂西、和諧鄂西奠定了良好基礎。119消防日活動總結1511月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11。9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災（如家里、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成記錄?！跋腊踩浶闹小敝黝}升旗儀式學生代表楊同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的39。幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。第五篇：119消防日活動總結119消防日活動總結119消防日活動總結1認真落實庫爾勒市教育局《轉發(fā)關于印發(fā)庫爾勒市開展“119”消防宣傳周活動的通知》(庫教發(fā)【20xx】463號文件)的要求，為切實做好第23個“119”消防日宣傳周宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境，圍繞“認識火災、學會逃生”為主題的活動計劃，學校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現將具體活動情況總結如下：一、加強領導，突出重點為進一步提高廣大師生的消防安全意識和防范意識，預防火災事故的發(fā)生。學校安全領導小組及時安排部署本次工作，并根據學校的實際情況，制定了本次活動計劃。并明確了活動的時間、內容、目標、要求等，做到了全面布置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。二、提高認識，布置活動活動宣傳（1）11月4日上午，利用周一升旗儀式時間，進行了“認識火災、學會逃生”為主題的宣傳周活動啟動儀式。啟動儀式由牛艷玲校長講話以“認識火災、學會逃生”的主題，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。（2）各班班主任11月4日下午，周一班會課，上一節(jié)有關消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及消防安全知識與常識，提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法。動員學生回家查找有關消防知識的39。材料，制作消防安全手抄報。（3）周一至周五，在校園醒目位置懸掛橫幅展示了消防安全宣傳標語，普及消防安全知識。（4）11月6日組織學生消防知識測試。通過測試答題活動，進一步提高了學生的消防常識與挑生自救能力。（5）11月7日各班做了消防安全知識的黑板報。消防自查（1）通過宣傳，全校在各部門的協(xié)作下，對校園、辦公室、教室、幼兒園宿舍進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，并將發(fā)現的問題及時反饋和解決。（2）以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規(guī)范化邁進。消防演習在11月8日上午課間操時間，按照計劃要求，在教學樓進行了全校師生的“防火、防震安全疏散”演練；并進行了師生消防滅火演練，廣大師生掌握了如何使用滅火器、消防設施和逃生路線。通過以上活動，進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災的能力，有效遏制重特大火災事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。庫爾勒市第十六中學20xx年11月8日庫爾勒市第十六中學20xx年開展“119”消防日宣傳周活動相關圖片20xx年11月4日上午升旗儀式校長牛艷玲，進行“認識火災、學會逃生”為主題的宣傳20xx年11月4日下午，第七節(jié)各班上一節(jié)有關消防安全的主題班會教育課20xx年11月5日上午，課間操時間進行了全校師生的“防火、防震安全疏散”演練119消防日活動總結2為落實市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，根據學校的應急預案和新學年各班班級所在位置的變化，學校將11月9日消防日這個特殊的節(jié)日充分用實，通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實在富有意義?；仡櫘斎栈顒樱械糜惺е档每偨Y反思以便各項安全工作更加深入抓實。一、領導重視，消防日活動組織到位。為了確保消防日活動落到實處，學校的德育分管和大隊輔導員事先精心安排了形式多樣的教育內容并在校務會和行政會上進行項目分工。11月6日陶云書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當天下午的教工會議上，王先校長還結合近期的安全教育熱點做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。其次對于全校性的大規(guī)模演練活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行，并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。二、籌劃縝密，消防日活動有趣有效。晨會課時間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學在老師的示范下，學會下蹲捂鼻快速走出教室。午間休息時，在班主任和小干部的帶領下，各個班級穿梭在校園各處，學會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個同學學會冷靜和保持快速有序。下午第一節(jié)課間，王校長宣布：“火警疏散演練活動現在開始?！睆V播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班主任馬上清點人數，報告校長。校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布119消防日安全疏散演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，同時要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學生互幫互助的良好作風，整個演練活動達到了預期目標。通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個別班級的學生把演練當成練習，沒有高度重視，存在二、三位同學并排跑步的情況；有部分班級在行進的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的39。速度，造成了疏散道路的擁堵；撤離中有的學生緊迫感不夠，沒有全速撤離。針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：第一、提高安全意識，加強對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。第二、由班主任在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞；第三、對當各樓層指揮人員等缺失時，如何加強責任和能力的培訓，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應急的實戰(zhàn)能力，將進行實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。第四、強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使安全疏散撤離成為學生的自覺行為?？傊?，通過這次119消防日的各項活動，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災難真正降臨時能夠自救，以保護教師和學生的生命安全！119消防日活動總結3今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第25個“119”消防日到來之際，結合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。目的在于，提高全體師生安全救護能力，樹立大災大難從容處置意識，減少災難傷亡，全力保護人身安全。本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結：11月9日下午 4點20分，教學樓的學生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學樓學生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統(tǒng)大聲安排負責各個樓道口的`非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照學校消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進行了滅火演習，經上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下，學校師生進行了滅火器滅火的演習，讓全校師生了解滅火器的使用方法。逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現場