【正文】 書記袁衛(wèi)敏老師強調(diào)了青馬工程的實際意義：我們要高舉旗幟跟黨走，堅定不移地走中國特色社會主義道路，落實科學發(fā)展觀，理論與實踐相結(jié)合，全面武裝自己，在學習和實踐中提升自己的綜合素質(zhì)。青年肩負愛國使命和建設中國特色社會主義的重任，無私奉獻自己的青春力量，這對全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧?！痹僬撸覀兦嗄甏髮W生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的理想，堅持發(fā)奮學習，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。作為馬克思主義接班者的我們，要堅定對馬列主義、毛澤東思想的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想政治素養(yǎng)；要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，落實科學發(fā)展觀，帶領廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進；要圍繞全面建設小康社會，圍繞實現(xiàn)中華民族的偉大復興奉獻青春力量，為祖國的繁榮富強、為學校的發(fā)展壯大奉獻青春力量。做一名學生干部要具備哪些素質(zhì)？班主任成瑤老師給了我門一個全面地回答。第一，政治素質(zhì)高。這是最重要的一點，學生干部要加強學習，全面武裝自己的思想，提高自己敏銳的洞察力和判斷力，保持思想的高度覺悟，努力提高政治理論素養(yǎng)。第二，經(jīng)濟頭腦靈。一個活動的策劃，需要創(chuàng)新思想，頭腦風暴，精細無誤的經(jīng)費預算，這樣方能激起贊助企業(yè)的欲望，做到知己知彼，使彼此利益最大化。第三，文化底蘊深。大學生光有專業(yè)知識技能是遠遠不夠的，遠見的學識、深厚的文化底蘊也非常重要，因此，我們學生干部更應該注重人文素養(yǎng)的提升，不斷地學習文化、知識，不斷地運用到實踐當中來。第四，個人品德好。這也是做好學生干部的關鍵，要做到“德能服眾，口能明理，筆能成文，才能稱職”,具有這樣的個人魅力，這才稱得上是一名合格的學生干部。第五，身心素質(zhì)好。良好的身體素質(zhì)是做好工作，搞好學習的物質(zhì)基礎。因此，學生干部要積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，增強體質(zhì)，以朝氣蓬勃的精神面貌去完成工作和學習任務。我還有太多的不懂、太多的東西要去學習和領會。我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟老師們和周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。短短的十幾節(jié)課，我們不僅僅是在一起學習生活，還建立了深厚的友誼。十幾節(jié)課加強了我們對馬克思主義和延安精神的交流，拉近了我們青年的馬克思主義思想。正是是馬克思主義精神,也是青年的緣分，讓我們歡聚青馬培訓班，快樂地學習著收獲著。作為一名學生干部，在平時的日常生活中要學會團結(jié)同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民主，同時也要學會權力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。我更加深入的理解馬克思主義思想在中國的應用，從思想上深刻理解我國國情及當今社會對我們青年一代的要求。我們要追求卓越的品質(zhì)與激情，從各方面塑造自己，做好先鋒模范作用，努力成為優(yōu)秀的青年馬克思主義者，做好時代的接班人。第五篇：青馬班心得體會青年馬克思主義培訓班心得體會建筑工程學院12給排水2班 馮琦青年馬克思主義培訓班即將拉上帷幕，在這短暫的培訓時間中，我收獲了我大學里的第一筆巨大的精神財富。在一次次的講座中，在我們的素質(zhì)拓展中，點點滴滴都讓我從中獲益，教授及校長們的引領，讓我重新建立了自己的人生觀、價值觀及世界觀，也讓我懂得了如何做好一名學生干部，青馬班的學習可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學習工作中會思考的更加成熟。走向幸福人生，積極面對挫折:大學生活形形色色，隨時會出現(xiàn)挫折與挑戰(zhàn)。面對自己的內(nèi)心，我們應如何對待？所謂挫折，其實是一把雙刃劍，它可以鍛煉我們的意志和求異思維同時也可以降低我們學習和工作的效率。我們就是要去和形形色色的挫折作斗爭，積極的對待挫折，提高自己的思想覺悟，樹立辯證唯物主義世界觀，形成良好的人際關系并培養(yǎng)自己對抗挫折的積極地心理品質(zhì)。人們都說大學是一個小型的社會，只有處理好自己在這個小社會里的辯證關系才能真正的跨入社會挑起大梁，而作為學生干部的我們，更是要積極地引導、幫助我們的同學直面挫折并從中獲益。挫折，無法避免，但是我們可以規(guī)避弊端，享受它帶給我們的成長。適應高校改革，全面提高自身素質(zhì):高等教育改革一直是我們國家狠抓的重點，作為普通高校的一名大學生，我們也深受其益。但改革，應當是雙向受益，改革的根基是我們當代大學生。這一點深深觸動了我們在座的每個人的心，只有我們做好了，高等教育改革的實施才能更加容易，才能真正的提高國民素質(zhì)。我們的國家我們的社會我們的學校正在為全面提高國民素質(zhì)出謀劃策，正如我們所體會到的，我們已經(jīng)擁有了一批高素質(zhì)的教師，以及多年教學成功的經(jīng)驗，唯一缺乏的是我們的付出。所以我們作為新時期的先進大學生，應該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷提高自己的工作能力和水平；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我思想文化修養(yǎng)，提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習自己的專業(yè)知識，還要擴大自己的知識面，例如管理知識、心理學知識、社會學知識等等。而最重要的還是要將所學的知識運用到日常工作中來，真正做到學有所用。學習是為了更好的完成工作，提高效率和服務水平，要通過學習，不斷提高自己的理論水平，提高知識層次和廣度，增強做好工作的能力。提高工作的效率就是要多學習，從學習中汲取好的可以提高效率的知識。從我們做起，以我們學生干部的身份帶領起周圍的同學，積極學習，提高自己。豐富所學知識，提高綜合素質(zhì)：“最可怕有知識，沒文化”，這句簡單的話，戳中了我們當代大學生的痛處，我們有豐富的文化積累，但是我們能肯定地說我們有文化么？我們不能，因為我們從一開始就只注重與科學知識的學習，恰恰忽略了我們的綜合素質(zhì)，我們的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)都被我們拋于腦后。作為一個大學生，我們必須要學會做人、做事，因為人格才是人生的最高學位，而且我們要學會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格，追求較高的文化修養(yǎng)。在校長的話里，我聽出了他對我們的深切期望，文化比知識更重要。齊心協(xié)力，同舟共濟: 在我們后來進行的素質(zhì)拓展中，在一個個陌生的面孔中間，我們共同協(xié)作去追求小組的成功，一個人勝利了不算勝利，大家都勝利才是最終的勝利，在這個叫做大學的社會中，我們身在一個小的班集體里，班級的榮譽要我們共同來爭取，班級的進步是我們共同進步的表現(xiàn)，只有集體協(xié)作才能獲得更大的成功，老師在潛移默化中讓我們深諳團隊合作的重要性，在一次次活動中，我深深地感受到了“眾人劃槳開大船”的真諦。作為一名學生干部，我們應該做到的是帶領我們周圍的同學共創(chuàng)輝煌！培訓班結(jié)束了，但是活動的精神永遠的留在了我們的心中，時刻不忘我們是先進的青年馬克思主義者！