高中物理第三章第三節(jié)力的等效和替代練習(xí)粵教版必修1-資料下載頁(yè)
2024-12-08 06:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的大小，它的指向表示力的方向Ｗ.這種表示力的方法，叫力的圖示.個(gè)力叫做這個(gè)力的分力.線段的長(zhǎng)度雖然比表示F1的短，但是標(biāo)度較大，所以F1<F2.力盡量大一些，以減小誤差，而不是無(wú)條件地將橡皮筋拉得越長(zhǎng)越好.不在一條直線上，則讀數(shù)會(huì)偏小，C錯(cuò)D對(duì).解析：兩個(gè)力的合力取值范圍為|F1－F2|≤F合≤F1＋F2，選D.解析：由平衡條件可得F1sin30°＝F2sin60°，F(xiàn)1cos30°＋F2cos60°＝F3，解方。θ減少，F(xiàn)T增大，F(xiàn)不變，選A.在下面的方格紙上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力.N，水平向右的彈簧秤讀數(shù)為N.“引力場(chǎng)與參考系的相當(dāng)?shù)募铀俣仍谖锢砩贤耆葍r(jià)”“等效原理”的基礎(chǔ)之上?實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常使用等效法，如串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻，分力和合力的概念，都是等效替代的思想，歷史上著名的“曹沖稱象”的故事，也用了等效替代的方法.
【正文】 ， 因此 ， 豎直向下的彈簧秤讀數(shù)為 N， 水平向右的彈簧秤讀數(shù)為 N. （ 2）如下圖所示 答案： （ 1） （ 2）圖見(jiàn)解析 物理實(shí)驗(yàn)中的等效替代 愛(ài)迪生有一位助手，名叫阿普頓，他的數(shù)學(xué)很好 .有一次愛(ài)迪生交給他一個(gè)任務(wù)，請(qǐng)他測(cè)量一個(gè)電燈泡的容積 .阿普頓對(duì)燈泡的形狀作了反復(fù)的測(cè)量，一次又一次地計(jì)算，幾小時(shí)過(guò)去了，燈泡的容積還未測(cè)出 .愛(ài)迪生知道后很不滿意，他取過(guò)燈泡，倒?jié)M了水，然后把水倒進(jìn) 量筒里，測(cè)出量筒里水的體積，很快就知道了燈泡的容積 .愛(ài)迪生在這件事情的處理上比阿普頓高明的地方，就是他巧妙地使用了一種思維方法 —— “等效替代法” .在物理學(xué)發(fā)展史中，物理學(xué)家們也經(jīng)常使用這種方法，例如，愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論，就是建立在“引力場(chǎng)與參考系的相當(dāng)?shù)募铀俣仍谖锢砩贤耆葍r(jià)”“等效原理”的基礎(chǔ)之上? .在物理實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常使用等效法，如串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻，分力和合力的概念，都是等效替代的思想，歷史上著名的“曹沖稱象”的故事，也用了等效替代的方法 .
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1