【正文】 。每周按時制訂食譜，食譜每次都能及時公布。每學(xué)期做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結(jié)果及時補充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要，增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素c的需求，本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達標。（三）嚴格做好體檢及評價工作按時進行體檢，測量體重、身高、視力，并及時做好各項評價統(tǒng)計分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上46％，體重均值以上45％，符合幼兒生長發(fā)育的標準。配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，%，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作。執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認真負責的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率達到 %。（四）培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。堅持每天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進食情況、進餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。（五）做好健康教育工作。認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實。開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用宣傳板報進行宣傳教育。利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些疾病的宣傳圖片及衛(wèi)生防疫知識，利用衛(wèi)生宣傳專欄對家長及園內(nèi)工作人員進行疾病及衛(wèi)生保健知識宣教，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個月，我們要求教師按照幼兒年齡特點，設(shè)計本班的健康教育活動。進一步加強教師和家長的健康知識培訓(xùn)，利用家長會、外請專家的機會，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力。（六）加強體弱兒、肥胖兒的管理。根據(jù)每幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個建檔一個，并向家長發(fā)放個案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運動、生活習(xí)慣等情況，本學(xué)期納入體弱兒管理的幼兒有12人：肥胖幼兒10人，輕度貧血4人，生長遲緩營養(yǎng)不良共20人。加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當減少米飯攝入量。加強幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重，發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通，進行進一步的檢查和治療。二、按照《衛(wèi)生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗總結(jié)并進行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機會，寫作水平也得到較大的提高。保健醫(yī)能堅持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。本學(xué)期發(fā)生手足口病4例，腮腺炎1例，由于隔離措施處理及時得當，未造成流行。提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進行考核。三、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核。加強食堂人員管理，制訂了詳細的崗位職責，使食堂人員明確職責，分工合作，將每天的工作按時高效地完成。要求食堂人員和總務(wù)人員嚴格按照食譜采購，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時做好進貨單位的索證工作。鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意，同時幼兒的進食量也得到了保證。隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，及時改進，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作積極性。四、順利完成各項創(chuàng)建工作。本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進行，小板橋幼兒園的a級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn)，我們能積極配合幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。幼兒園保健室2013年6月30日篇五：幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)（20132014學(xué)第一學(xué)期）一學(xué)期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合安全、教學(xué)工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。進一步完善和落實《幼兒園膳食管理制度》《衛(wèi)生消毒隔離制度》《保管員職責》《采購員職責》《預(yù)防幼兒意外事故制度》等衛(wèi)生保健管理職責和制度，加強了安全衛(wèi)生保健常識教育，并得到上級有關(guān)部門的認可和表揚。一、嚴格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，狠抓衛(wèi)生防疫防病工作。協(xié)助保健、防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，計劃內(nèi)免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病，加強班級的空氣消毒工作。嚴抓了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達100％。對園內(nèi)教職員工、后勤工作人員按要求在應(yīng)聘上班之前進行全面體檢，并取得健康證方可上崗，合格率達100％。規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時準確地分發(fā)，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。12月份對全園幼兒的身高、體重、視力進行復(fù)查，復(fù)查率達98％二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求老師注意觀察并配合家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。利用晨間檢查時間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。提醒各班老師根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。聯(lián)系組織衛(wèi)生防疫部門定期進行衛(wèi)生防疫工作，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項活動中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能。三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理食堂根據(jù)市場實際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營養(yǎng)供給標準，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜，保健室給予嚴格把關(guān)并指導(dǎo)。要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗，有效把好了采購關(guān)。本學(xué)期無發(fā)生任何中毒事件。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行品嘗和留樣，并做好記錄。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。四、教舍教具的衛(wèi)生與消毒要求各班各崗人員嚴格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃，一周一大掃的制度進行，主管人員每天檢查一次，每周五進行安全衛(wèi)生大排查，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正。對檢查結(jié)果進行公開，加強督促力度。督促帶班老師做好被褥的清洗工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。玩具按規(guī)定每周消毒、每月清洗消毒。要求廁所無異味，隨時清洗，及時消毒、熏艾。定時紫外線消毒。五、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。晨鍛和課間廣播操早已成為常規(guī)化和制度化。晨鍛以多種形式的體育游戲為主，開心有趣。幼兒全部掌握了廣播操，增加了趣味性和新穎感，促使幼兒全面運動。根據(jù)幼兒年齡及生理特點，各班老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。六、狠抓教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量開學(xué)初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛(wèi)生問題》等為主題，分期培訓(xùn)帶班老師，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的服務(wù)。經(jīng)常指導(dǎo)老師加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時間，讓她們討論在實踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。做好衛(wèi)生保健報告制度，要求班級發(fā)生即便是擦破皮的小事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。本學(xué)期經(jīng)歷 秋、冬季節(jié)，保健室及時指導(dǎo)各班老師為幼兒增減被褥，做到了保暖御寒。建立日常消毒常規(guī)，延續(xù)上學(xué)期的消毒常規(guī)，督促帶班對寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進行科學(xué)的消毒，并及時記錄，保健室平時抽查，每周五大檢查，使消毒工作經(jīng)?；?、制度化。七、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動環(huán)境加強環(huán)境衛(wèi)生管理，實行定班定點，分片包干，要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，保持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔，保健室每天一檢查每周五大檢查，隨時監(jiān)督，及時指導(dǎo)。要求炊事人員保持廚房清潔，經(jīng)常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動水洗手，不吸煙，不喝酒，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。要求教職員工注意個人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護了老師在幼兒心目中的形象。八、堅持宣傳，重視衛(wèi)生保健利用幼兒園可用空間，以各種形式的專欄板報宣傳衛(wèi)生保健知識，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長的衛(wèi)生保健意識。利用接送孩子時間和電話經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導(dǎo)并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。認真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向婦幼保健、衛(wèi)生防疫部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)。接受新的信息和新的要求，使衛(wèi)生保健工作不斷上新臺階。第五篇：幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)細化衛(wèi)生保健管理提升服務(wù)品質(zhì)一、加強學(xué)習(xí)與溝通，促使各項工作的有效開展本學(xué)期，我們保健部門通過加大溝通、分享力度，相互借鑒優(yōu)秀工作案例，虛心接受各位教師提出的意見和建議，不斷完善各項工作，達到共同進步的目的。（一）深入研究，保障每次會議的實效性保育員組會議是常規(guī)工作。以往組織的月例會缺乏目的性，導(dǎo)致實效性較低。主要的問題是每次會議多數(shù)像是在做流水賬，缺乏深度，沒有總結(jié)提煉出取得成效、值得與大家分享的經(jīng)驗，沒有反思還有哪些問題亟待改進和計劃采取哪些解決措施等。針對這些問題，我們討論制定出改進措施：一是要有計劃性，要求保育員工作提前做好功課，避免出現(xiàn)空洞的、缺乏針對性的反思；二是培訓(xùn)的內(nèi)容，內(nèi)容要密切結(jié)合月工作計劃，逐條小結(jié)各項計劃完成情況及存在的問題，分享和討論優(yōu)秀的工作方法，達到回顧、反思、改進的目的；三是重視連續(xù)性。會議后的反思、決議是下一階段工作整改的重點，我們通過現(xiàn)場指導(dǎo)、討論以及優(yōu)秀保育員觀摩等多種形式掌握各班保育員對會議內(nèi)容的落實情況，達到反思與實踐有機結(jié)合的目的，在下一次例會中，及時將結(jié)果與大家反饋。一個學(xué)期堅持下來，大家的反思與總結(jié)水平有了很大提高，不但能夠?qū)⒆约旱膬?yōu)秀做法拿出來與大家共享，還能夠客觀指出自己工作中存在的問題以及改進措施，保健工作質(zhì)量得以提高。為了不斷提高保育員的專業(yè)水平，我們在例會中還增加了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，如疾病的診斷要點、外傷的處理原則與方法等，采用案例分析與理論知識相結(jié)合的方式，使例會發(fā)揮了培訓(xùn)作用，從而豐富了保育員的專業(yè)知識以及解決突發(fā)事故的應(yīng)變能力，降低了對外傷、患病兒童處理不規(guī)范事件的發(fā)生率。通過一系列措施，例會的實效性在逐步提高，確保了保育保健工作的有效開展。（二）在解決問題的過程中提高保健醫(yī)生的管理水平在幼兒園里，保育員的角色非常重要，承擔著環(huán)境衛(wèi)生和大部分保育工作，為教育教學(xué)活動正常開展起到保障作用。這個隊伍中多數(shù)是交流、歲數(shù)較大的老師，他們的工作態(tài)度、個人修養(yǎng)參差不齊，管理不善會導(dǎo)致人員情緒波動大，影響班級工作質(zhì)量。在我園，對保育員的管理主要由保健醫(yī)來承擔，在管理過程中，我們努力做到針對不同性格、不同年齡的人采取不同的管理策略。例如，當口頭指出某些保育員工作中存在的問題時，他們能夠虛心接受，而當她看到我們在本子上作記錄時卻表現(xiàn)出一副抵觸情緒，似乎做了記錄就會產(chǎn)生嚴重后果，便開始為錯誤找借口、發(fā)牢騷，理由和怨言都是雷同的。經(jīng)了解得知，她們認為“記下來就是要扣分了”。于是我與分園保健醫(yī)討論分析：既然是普遍現(xiàn)象，那么造成這種現(xiàn)象的主要原因或許是溝通交流不到位，于是召集了全體保育員進行座談。座談的結(jié)果讓大家明白：檢查記錄是正常工作程序，當常規(guī)工作中一個小問題反復(fù)出現(xiàn)在記錄當中，那就是大問題，記錄所起的作用就是避免屢禁不止的現(xiàn)象發(fā)生；關(guān)于月工作質(zhì)量考核，是需要對工作的整體情況進行綜合分析來確定的。通過溝通，最終達到了改變大家的工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變對督導(dǎo)檢查認識的目的。會后，保育員的態(tài)度和認識的確發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在平時的工作中，園長和沈主任都會把有效的溝通方式教給我，遇到溝通障礙時也和我共同研究，改變交流策略，使我獲得了許多成功的經(jīng)驗。二、關(guān)愛特殊兒童是我