六年級數(shù)學教研組工作總結[最終版]-資料下載頁
2024-11-02 03:16本頁面
【正文】 市紅旗路小學四六年級教研組2016年元月第五篇：六年級數(shù)學教研組工作總結六年級數(shù)學教研組工作總結（2014——2015學年第一學期）霞浦實小 舒翠青時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來，我們六年級數(shù)學教研組的全體教師遵照學校教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學實效,切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，以課堂教學改革為重點，切實加強教學管理，深入開展教學研究。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結如下：一、加強學習觀摩，提升專業(yè)素質。隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。因此，本學期我們教研組根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟地進行各項學習培訓，目標明確，措施得力，形式多樣。要求教師繼續(xù)深入學習《新課程標準》以及《數(shù)學教學理念》，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，并組織教師們把新課標的理念滲透到教學中，利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質。組織本組教師積極參加學校大組教研活動，認真學習福建省優(yōu)質網(wǎng)絡教學視頻。組織本組教師積極參加福建省小學數(shù)學課題研究現(xiàn)場教學觀摩研討會，聆聽王珍等名師的講座，學習先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，受益匪淺。積極參加縣協(xié)作片教學觀摩活動，觀摩名師教學風采，聆聽謝盛強專家的講座。二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。本學期，我們教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。加強集體備課。本學期，我們教研組繼續(xù)采用集體備課形式，在電子備課系統(tǒng)下，發(fā)揮教研團隊的力量。在個人主備、團隊分工備課的前提下形成個性化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。把備課作為教師教學行為、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。充分發(fā)揮多媒體資源的作用。本學期，我們教研組充分使用學校提供的白板軟件資源，積極制作或下載有關課件，在新課教學和講解練習中充分發(fā)揮白板及展示臺的作用，有效提高教學效率。加強教學反思。重視教學“反思重建”是促進教學良性循環(huán)、實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。平時做一個有心人，及時總結教學中的得與失，結合理論寫出自己的教學反思、案例、教育啟示、人生感悟等。規(guī)范學生作業(yè)，提高練習效能。作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，符號恰當，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。老師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。每次單元檢測都能認真做好質量分析。認真落實培優(yōu)輔差，激勵促進學生全面發(fā)展。期初制定好培優(yōu)輔差計劃，確定培優(yōu)輔差對象，在平時教學中多給予關注，多給鍛煉機會，提供個別輔導，并做好學習表現(xiàn)、學習成績跟蹤記錄，從而有效落實培優(yōu)輔差工作。認真做好單元質量檢測工作。本組教師齊心協(xié)力，共同研究試題，出好單元試卷。能及時分析學生的考試情況，做好各單元質量分析，并對學生存在的知識問題進行針對性加強。認真做好期初、期中、期末教研組常規(guī)自查工作。三、大力推進教研活動的開展，繼續(xù)深化課堂教學改革。期初能依據(jù)本年級、本學科的特點，制定可行的教研計劃。計劃本著務實的原則，力爭有效指導教育教學的開展。以“常態(tài)課”為契機，認真鉆研每課教材，深入分析教法學法，提高課堂教學質量。積極承擔學校教研觀摩課的任務。本學期，我們教研組蔡美云老師承擔執(zhí)教校觀摩課《百分數(shù)的認識》的任務。全組教師團結協(xié)作，共同鉆研教材，解讀文本，設計教學方案，制作白板課件。蔡老師精心備課，精彩演繹，其課堂教學中體現(xiàn)的數(shù)學思想和教學能力，得到了大家的肯定。加強落實年段教研實踐課，組織本組教師積極參與聽評課活動。本學期組上老師已經(jīng)認真完成好教研實踐課任務，全組教師每人聽課15節(jié)以上，有及時寫好聽課記錄。以校觀摩課為重點，年段教研實踐課為平臺，組織本組教師認真參與聽課評課活動，在探討交流中不斷學習、不斷進步。繼續(xù)認真做好“培養(yǎng)小學生數(shù)學思考能力的有效策略研究”課題研究活動，平時注意收集案例進行分析反思，并撰寫有關論文。教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學校制定的工作目標，結合本組的實際情況，高標準、嚴要求勤鉆研、敢創(chuàng)新，認真做好做實每一件事。
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