面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實習(xí)報告-資料下載頁
2025-10-23 05:04本頁面
【正文】 基本概念。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：實驗6：函數(shù)模板與類模板。實驗?zāi)康暮鸵螅?。第七?C++的I/O流類庫 6學(xué)時（課堂講授學(xué)時3+課程實驗學(xué)時3）主要內(nèi)容：++建立類類庫的目的 教學(xué)要求：掌握在各種情況下的運算符的重載。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：實驗7：I/O流類庫。實驗?zāi)康暮鸵螅骸！啊钡姆椒?。、精度、大小寫等。研究教學(xué)內(nèi)容 5學(xué)時（課程講解和討論學(xué)時）程序綜合設(shè)計：按照面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)的原則和方法，利用一個實例來講解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的整個過程，然后要求學(xué)生根據(jù)自己的開發(fā)經(jīng)驗進(jìn)行分組討論，從而幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和熟悉面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法。四、教學(xué)重點、難點及教學(xué)方法重點：類和對象的基本概念；對象定義；對象的成員的訪問。訪問屬性的理解和運用；構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的定義；對象數(shù)組的定義和使用；this的指針的理解和使用?；惡团缮惖幕靖拍?；繼承成員的訪問規(guī)則；派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的運行規(guī)則。多態(tài)的基本概念；函數(shù)的重載。難點：多重繼承；虛函數(shù)；模板。教學(xué)方法：課堂授課采用多媒體教學(xué)和分組討論的方法，實驗采用任務(wù)驅(qū)動方式。通過未來愿景描述和學(xué)以致用的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過分組交流和師生積極互動的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程的學(xué)習(xí)能力。五、考核方式及成績評定方式：考試六、教材及參考書目推薦教材：[1] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》，陳維興，林小茶，清華大學(xué)出版社，第2版，2004 參考書：[1] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計習(xí)題解析與上機指導(dǎo)》，陳維興，清華大學(xué)出版社，2003 [2] 《C＋＋程序設(shè)計基礎(chǔ)》，周靄如，電子工業(yè)出版社，2003 [3] 《C++語言程序設(shè)計》，鄭莉，清華大學(xué)出版社，2005 修（制）訂人： 審核人：2010年 3 月30日第五篇：《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學(xué)大綱《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學(xué)大綱課程名稱：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 英文名稱：Object Oriented Programming）學(xué)分：2 總學(xué)時：36 實驗（上機）學(xué)時： 8 開課專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)一、本課程的性質(zhì)、目的和培養(yǎng)目標(biāo)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計是電子商務(wù)專業(yè)的限定選修課程。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計是當(dāng)今最為流行的程序設(shè)計方法，本課程以C++語言為核心，全面概述面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念和基本技術(shù)。主要內(nèi)容包括：理解和掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本思想和技術(shù)，掌握C++中的引用和函數(shù)重載、類與對象、靜態(tài)成員與友元、運算符重載、繼承與派生類、多態(tài)與虛函數(shù)等重要概念和技術(shù)。通過教學(xué)要求學(xué)生基本掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法，認(rèn)識C++是如何支持面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的，培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生運用面向?qū)ο蠹夹g(shù)進(jìn)行程序設(shè)計的能力。二、預(yù)修課程計算機語言與程序設(shè)計三、課程內(nèi)容及學(xué)時分配第一章 從Ｃ語言到Ｃ++語言1．Ｃ++語言出現(xiàn)的歷史背景（OOP思想概述）2．Ｃ++中的注釋、常量和輸入輸出 3．Ｃ++中的變量定義與作用域 4．Ｃ++中的函數(shù) 5．Ｃ++中的指針與引用本章學(xué)時數(shù)：4，本章習(xí)題數(shù)：4 第二章 類與對象 1．類 2．對象3．構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù) 4．對象及其應(yīng)用 5．對象的生存期 6．再論程序結(jié)構(gòu) 7．面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計本章學(xué)時數(shù)：6，本章習(xí)題數(shù)：6 第三章 靜態(tài)成員與友元 1．拷貝構(gòu)造函數(shù) 2．靜態(tài)數(shù)據(jù)成員 3．靜態(tài)成員函數(shù) 4．友元函數(shù)本章學(xué)時數(shù)：6，本章習(xí)題數(shù)：6 第四章 運算符重載 1．運算符重載的概念 2．運算符重載舉例本章學(xué)時數(shù)：4，本章習(xí)題數(shù)：4 第五章 繼承與多態(tài) 1．繼承的概念 2．單繼承 3．多態(tài)與虛函數(shù)4．類的分解（類的層次設(shè)計）5．抽象類與純虛函數(shù)本章學(xué)時數(shù)：6，本章習(xí)題數(shù)：6 第六章 I/O流庫簡介 1．C++流庫的結(jié)構(gòu) 2．輸入與輸出 3．格式控制 4．文件本章學(xué)時數(shù)：2，本章習(xí)題數(shù)：2四、實驗（上機）內(nèi)容和建議學(xué)時分配 實驗1（4學(xué)時）要求：定義類，該類至少應(yīng)包括靜態(tài)數(shù)據(jù)成員和靜態(tài)成員函數(shù)，要求通過本實驗掌握定義類的基本方法。實驗2（4學(xué)時）要求：通過本實驗掌握函數(shù)重載、友元函數(shù)、繼承、虛函數(shù)等的基本使用方法。五、教材和參考書目1．《C++語言基礎(chǔ)教程》，呂鳳翥編著，清華大學(xué)出版社，1999 2．《C++程序設(shè)計教程》，錢能主編，清華大學(xué)出版社，1999 3．《The C++ Programming Language》(Third Edition)，Bjarne Stroustrup，AddisonWesley，1997六、課外學(xué)習(xí)要求要求課前預(yù)習(xí)下一次課的講課內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)本次課的講課內(nèi)容并通過相應(yīng)的作業(yè)加以消化。七、考核方式本課程采用閉卷書面考試方式為主，其中期終考試占80%，期中10%，平時作業(yè)、上機及出勤率10%。
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