幼兒園有償家教等問題自查自糾報告-資料下載頁
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【正文】 的那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。普蘭店市太平中心小學2015年11月4日第五篇：有償家教自查自糾報告有償家教自查自糾報告王建芳“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。近日我縣教育局對有償家教的高度重視，堅決對此情況進行調(diào)查，處理。為了有效落實文件精神，規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設(shè)。在會議上，校長帶領(lǐng)我們老師一起學習了上級文件精神，并進行了自查自糾。一直以來我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴格要求自己。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。做為教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，私設(shè)課外輔導班以收取補課費。我一向堅決杜絕此類行為。正如我國現(xiàn)代教育家陶行知先生的一句格言：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯逃橇夹牡氖聵I(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中，教師應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，為培育學生成長、成人、成才作出無私的奉獻，才是我們教師人生價值的真正所在。只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。教育事業(yè)需要肥沃的土壤，給學生多一份關(guān)心，使家長少一份憂心，讓社會多一份放心，是我們的責任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我遵守職業(yè)道德，發(fā)揚奉獻精神，安心本職工作，立足課堂教學，拒絕有償家教。
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